學齡兒童神經精神發育，學齡前兒童在3—6歲這個階段，爸爸媽媽們不要以爲這個階段孩子還沒懂得什麼，小看這個時期，其實這個學期是孩子最重要的時期，以下學齡兒童神經精神發育
學齡兒童神經精神發育1
學齡前兒童指3~6歲的兒童。此期兒童大腦的重量繼續增加，到6歲時腦重量達1280克，基本接近成人。神經纖維繼續增長，分枝加多，長度加長，能更利於神經聯繫。到6歲，神經髓鞘基本上發育完成，神經傳導也就更加迅速、準確。大腦各葉的分化到6歲末漸趨成熟。大腦結構生理的日趨成熟，爲兒童行爲的發育打下了良好基礎。
隨着神經系統的發育，學齡前兒童的興奮和抑制功能在不斷增強，興奮過程也比以前進一步增強。兒童每天醒着的時間比以前相對增加。7歲兒童每天睡11個小時就足夠了，這使兒童有更充足的時間參加遊戲學習實踐活動。
在實踐活動複雜化以及交際範圍日益擴大的基礎上，語言能力也迅速發展起來。學齡前是完整的口頭語言發展的關鍵時期，也是連貫性語言逐步發展的時期。3歲左右兒童掌握詞彙達1000~1100個，4~5歲兒童的常用詞彙達2000~3000個，5~6歲則可掌握3000~4000個詞。3歲左右兒童語言的表達僅限於與其他兒童或成人對話`提問而缺乏連貫性的敘述，不可能講述完整的故事。如能給予正確的教育，兒童語言的連貫性會逐步發展，5~6歲已能講述完整的故事。語言連貫性的發展是兒童語言能力和邏輯性思維發展的重要環節。此期兒童雖然語言表達能力有了進一步的發展，能用語言表達各種印象，但其表達能力還是差的。
學齡兒童神經精神發育2
學齡前兒童生長髮育有什麼特點
1、體格發育。學齡前兒童的體格發育速度相對減慢，但仍保持穩步增長。各項生理的發育速度很快，新陳代謝比較旺盛，但由於身體的機能發育還不成熟，對外界環境的適應能力以及對疾病的抵抗能力都較弱。
2、視力發育。這個階段是兒童視覺發育的關鍵時期。如果在該期能及早發現孩子視覺異常，及時採取辦法，眼睛的許多不正常情況可以得到糾正。
3、骨骼與肌肉發育。這個階段兒童的骨骼硬度較小，但是彈性非常大，可塑性強，因此一些舞蹈、體操、武術等項目訓練從這個階段就開始了。但如果兒童長期姿勢不正確或受到外傷，就會引起骨骼變形或骨折。
4、腦及神經系統發育。此時兒童腦組織達到成人腦重量的86%~90%。此時兒童的神經系統得到進一步發展，神經衝動的傳導會更加迅速準確。此期的兒童會很好奇、好學、好動。
5、心理髮育。5~6歲兒童的心理髮展水平很大程度上取決於動作和言語的發展。動作的發育有賴於感知覺、體格和生理功能的發展，這些又反過來影響着學齡前兒童的智力、情緒及個性發展。
6、牙齒髮育。此期乳牙已出齊，換牙已開始，首先在乳臼齒的後邊上、下、左、右共長出四個大牙。乳牙開始動搖，按順序逐個脫落，更換爲恆牙。換牙的時間略早略晚都屬正常。乳牙出齊後，咀嚼能力增強。
促進學齡前兒童生長髮育的玩具有哪些
1、推拉玩具： 玩具除草機、購物車或吸塵器、娃娃車、帶輪子的拖拉小動物、輕巧的手推車等。
2、搖擺玩具： 搖擺馬、搖擺小車和搖椅都能讓孩子在玩耍中開發想象力。
3、體育運動裝備： 接球之類的運動能提高手眼協調性，還能鍛鍊孩子的奔跑能力。剛開始可以選擇較大的橡皮或塑料球。踢球的運動也很重要。
4、騎乘玩具： 這類玩具能鍛鍊腳的力量，還能提高孩子的平衡能力。可以選擇玩具小汽車、較寬的緊貼地面的騎行小車等。
學齡前正處在人生非常重要的生長髮育階段，無論是身體還是性格上都會有較大改變，所以媽媽們一定要知道學齡前兒童生長髮育的這些特點，在與孩子的相處過程中會更加輕鬆，也能讓孩子更加茁壯健康成長，贏在上學前的起跑線上！
學齡兒童神經精神發育3
學齡前智力發育
兒童在3—6歲這個階段是他人生中學習效率比較高的一個重要階段，對於這個時期兒童的智力教育已經得到社會和家長們的廣泛重視，大家都不希望自己的孩子輸在起跑線上。
在3歲前後這個階段是兒童發展口語的關鍵時期，在4歲前後這個階段是兒童發展視覺形象的關鍵時期。而4—5歲的兒童最適合發展書面語言，6—8歲的兒童最適合發展第二門外語。這個階段的學習效率是很高的。
根據專家的研究報告指出，人的智力發育一般到17歲已經是達到了頂峯，如果按此來算爲100%，那麼50%的智力發育是4歲之前發育完的，30%的智力發育是4—8歲階段完成的，而剩下的20%的智力發育纔是8—17階段完成。由數據可見，寶寶從出生到7週歲階段，他們的智力發育比例高達80%。
這樣的結果，足夠讓家長引起對學齡前兒童智力發育的重視了。家長們在這個重要階段要給予孩子正確的引導，讓他們接受優質的學前教育。
如何促進學齡前智力發育
經過上文關於學齡前智力發育的介紹，即使是之前還沒了解它的重要性的爸爸媽媽們，也已經開始爲如何促進自己寶寶的學齡前智力發育着急了。若想知道詳情，請繼續關注下文哦。
促進兒童學齡前智力發育應該如何着手準備？主要是培養兒童六個方面的能力。
1、感知覺的培養
感知覺是兒童認識世界的基礎，對於他們日後掌握知識和從事各項活動，具有非常重要的實踐意義。家長可以帶領孩子多看、多聽、多聞外面的世界，開闊他們的視野和促進感知覺的發展。
2、語言能力的培養
兒童3—6歲是訓練語言的重要階段，家長可以通過多種方式，如：遊戲、實物、兒歌、識字卡等，教小孩說話，讓他學着背誦簡單的兒歌和複述簡單的故事。注意他的發音，豐富他的詞彙量，多提問，讓他多回答。
3、觀察力的培養
兒童的見識相對與成人來說是比較少的，外界的事物對他們來說都是很新鮮。家長可以多帶孩子都戶外玩耍，或者準備圖片和模具等物體，讓孩子去學習，培養孩子的觀察能力。
4、記憶力的培養
學齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶。所以家長可以讓孩子通過觀察圖像、實物等，讓他們講出所見的事物，通過講故事後讓他們複述等來培養其記憶力。
5、思維能力和想象能力
人的想象力和思維能力是從小培養和發展起來的，學齡前兒童的思維是形象思維，培養其思維能力時要注意與具體的形象相結合。家長可以通過遊戲，讓小孩多動腦筋完成任務，培養其想象能力和啓發思維能力。
6、創造能力的培養
家長可以通過一些創造性的遊戲來培養孩子的創造能力，如：手工、繪畫。小孩看到自己的成果也會別有一番樂趣。
學齡前智兒發育有何特點
爸爸媽媽們知道學齡前兒童的智力發育有什麼特點嗎？我們帶着疑問，一起往下看來了解學習下吧。
心細的父母一定已經開始察覺到了，寶寶在學齡前這個階段的學習能力很強，進步也是很大的。
在動作方面，寶寶可以連續行走半個小時也不覺疲倦。同時，寶寶還掌握了跑、跳和攀登等動作。手也逐漸開始變得靈活了，能用筆寫字畫畫、做簡單的手工操作等。
在語言方面，寶寶初步掌握基本語法，可以自主地進行口語交際，詞彙量更加豐富了，發音更加正確了。同時，也開始學習書面知識，言語對行爲的調節機能也比以前增強了。
在心理髮展方面，雖然是具體性和不隨意性仍占主導地位，但是抽象概括性和隨意性也在逐步發展。總的來說，寶寶的個性傾向開始逐漸形成，個體的鮮明特色逐漸開始顯露。
有益寶寶智力發育的食物
父母們想讓自己的寶寶智力發展得更好，除了在教育方面要下工夫之外，在寶寶的飲食上也要格外留心，我們一起來學習下哪些食物是有益於寶寶的智力發育的。
核桃仁：大家都聽過“以形補形”這個詞，核桃仁的`形狀就像人的大腦，有益血補腦的功效，是寶寶強化記憶力和理解力的佳品。3—6歲的幼兒一天吃3、4顆爲宜。
杏仁：甜杏仁有養心、明目、益智的功能，孩子多吃可以變聰明。可以將杏仁、花生和黃豆一起用豆漿機做成糊狀讓孩子飲用，這樣更利於吸收。
蛋類：蛋類是補充蛋白質的最好來源，而且能夠顯著改善孩子的記憶力，有利於大腦的發育完整。
蜂蜜：含有多種益智成分，可以衝溫水一起服用，而且有治療小兒便祕的功效。早上服用的效果最佳哦。
大棗：含有大量的維生素C和人體所需的微量元素，有安神益智的作用，能幫助孩子安眠，增強入睡後的“潛在記憶”。
蘋果：含有能增強記憶力的蘋果醇素，可以讓孩子吃些新鮮的蘋果，或者用蘋果榨汁飲用，爲了防止蘋果醇素氧化，十分鐘內要飲完哦。
葡萄：紫色的葡萄比青色的好。它是公認最佳的抗氧化劑之一，能補肝腎，益氣強記，益智聰明。
黑木耳：能淨化血液，輕身強記。它能釋放出來的鹼性物質，吸附導致腦供血不足的腦動脈粥樣斑塊，提高幼兒的思考能力和記憶能力。
有損寶寶智力發育的食物
在飲食上既然有益於寶寶智力發育的食物，也有損害寶寶智力發育的食物。爸媽們在爲寶寶精心準備食物的時候，要避開這五大類對寶寶發育帶來不良影響的食物哦，不僅吃了無益而且有害。
1、過鹹的食物
食物過鹹不但會引起人體高血壓、動脈硬化等疾病，而且還會損傷動脈血管，影響腦組織的血液供應，造成腦細胞的缺血缺氧，導致記憶力下降、智力遲鈍。幼兒的身體還是處於發育階段，不良影響更加嚴重。儘量不要給孩子吃含鹽較多的食物，如鹹菜、榨菜、鹹肉等。
2、含過氧化脂質的食物
過氧化脂質會導致人體的大腦早衰或癡呆，直接有損於大腦的發育。經過高溫煎炸的食物都含有較多的過氧化脂，孩子儘量少吃。
3、含鉛的食物
醫學研究表明，鉛會殺死腦細胞，損傷大腦。常吃的爆米花、松花蛋、啤酒等食物中含鉛較多，孩子少吃爲宜。
4、含鋁的食物
含鋁量高的食物會影響幼兒的大腦發育，會造成記憶力下降、反應遲鈍，甚至導致癡呆。所以，幼兒不能常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。
5、含味精多的食物
幼兒攝入味精過多，會有引起腦細胞壞死的可能，而且會影響抑制甲狀腺釋放激素，妨礙骨骼發育，對兒童的影響更加明顯。
