弄丟孩子的安全感如何找回來

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弄丟孩子的安全感如何找回來，在孩子的教育中，安全感也是非常重要的一個關鍵，孩子的安全感教育主要來源於父母，不同的安全感給孩子不同的感受，以下分享弄丟孩子的安全感如何找回來。

弄丟孩子的安全感如何找回來1

朵朵半歲斷奶後，我和朵爸都要上班，沒人照顧孩子，請保姆又不放心，只能把朵朵送回老家給爺爺奶奶帶。如果不是逼不得已，誰也不願意讓自己的孩子當留守兒童。等到2歲之後，我把朵朵接回來身邊，發現孩子出現了一些問題，特別是在與人交流方面，一開始覺得孩子只是內向。可是慢慢發現，問題越來越嚴重了。

比如帶孩子出去玩，走到人多的地方，她會很焦慮，要求繞道走。她害怕除家人以外的任何陌生人，害怕別人看着她，害怕別人對她熱情......用驚恐來形容她見到陌生人的表情，一點也不爲過。孩子到底怎麼了?(關注微信公衆號：朵媽親子時光，聊聊育兒那些事)

朵朵在家還算正常，會跟大人表達自己的需求。一旦離開了家這個熟悉的環境，哪怕只是到小區樓下玩耍，她就開始焦慮。主要表現在以下幾個方面：

不敢表達自己的需求，比如看到喜歡的玩具車，只會拉着大人去要，不敢自己去跟小朋友商量;

能用肢體動作完成的事情，絕不會用語言來表達。換句話說，能不開口就不開口，只會用搖頭、點頭等簡單的肢體動作來完成正常的交流;

見到人就躲。小區裏面的滑梯只要有小朋友玩的，她都不願意過去，一定要找沒人玩的滑梯。在電梯裏面見到鄰居也是喜歡躲在大人身後;

說話聲音很小，不敢直視別人的眼睛，當別人關注她時，她還會把頭轉到另一邊去。

看到這裏，你是不是也替朵媽着急，朵朵爲什麼會這麼害羞、內向、不自信，甚至連正常的交流都無法完成。說句心裏話，朵媽那個時候也是看在眼裏，急在心裏，但即使是這樣，我也不能把這些情緒表露出來，不想給孩子過多的心理負擔。

後來，我才慢慢意識到，朵朵的種種表現並不是天生的，很大一部分是生活環境導致的。因爲孩子跟着老人在老家生活了一段時間，在她最需要父母陪伴的階段，卻沒有得到滿足。老人帶孩子只會關心吃喝拉撒，可是最重要的教育問題是不可能替代父母來完成的。

從那個時候起，我開始看大量的育兒書籍、關注一些育兒網站，找身邊有經驗的媽媽取經。當然，不管是書籍網站的內容，還是媽媽提供的一些建議，我會先過濾一次，分析這些方法是否適合朵朵，如果把孩子逼急了，只會適得其反。

從書上我第一次接觸到“安全感”這個詞，原來一直以爲孩子可能是性格比較內向，並沒有意識到是缺乏安全感的問題。那到底什麼是安全感呢?說白了，安全感是孩子在成長中建立對他人、對世界的信任感。有安全感的孩子情緒穩定，性格堅定平和，遇事不會驚慌失措，能較好地融入與周圍人的交往關係，能理智地處理在生活中遇到的難題。缺乏安全感的.孩子，則表現爲情緒波動大、膽小怕事、喜歡迴避、性格孤僻、承受挫折的能力弱等人格傾向。

當孩子出現問題的時候，光着急是沒有用的，我開始想各種辦法，希望能夠幫助朵朵，彌補2歲前缺失的安全感，讓她重新找回自信：(關注微信公衆號：朵媽親子時光，聊聊育兒那些事)

先讓朵朵學會跟小朋友交流。孩子在老家整天跟爺爺奶奶在一起，很少接觸小朋友，也不懂得怎麼跟小朋友交流。正好，同一層樓另外3戶鄰居的孩子都跟朵朵差不多大，隔三差五我會帶着朵朵去串門，先是陪着朵朵一起玩，讓朵朵能感受到媽媽在身邊，放下戒心，專心跟小朋友一起玩拼圖，搭積木。去過幾次後，朵朵慢慢熟悉環境了，如果小朋友主動邀約，朵朵都願意過去玩，再也不需要媽媽陪着。這是朵朵邁出的第一步，雖然是被動接受，但起碼不會抗拒跟小朋友玩耍這件事。

孩子間的性格會相互影響，多跟性格差異大的孩子玩，會有意想不到的驚喜。這一點我深有體會。隔壁家有個小男孩性格外向特別調皮，天生自帶自嗨功能，整天都處於興奮狀態，他的笑聲可以穿透整一層樓。朵朵太需要這樣的感染，於是，每天放學後，我們兩家的大門都是敞開的。孩子可以互相串門，滿屋子的追跑打鬧，在沙發上面上串下跳，甚至直接在客廳來一場扭扭車比賽。儘管有時很吵，但爲了孩子值得。這是朵朵第二階段的進步，開始主動串門，孩子的天性被釋放了。

工作再忙，週末親子時間不能少。週末只要有時間，我和朵爸都會帶朵朵去公園、遊樂場、圖書館等一些人多的場所玩，有時會約上有孩子的朋友一起聚餐、郊遊。讓孩子能感受到父母的陪伴和愛，讓孩子慢慢習慣人多陌生的環境。

給孩子說道理不如講故事。每天晚上睡前半小時，我都會堅持給朵朵講2本繪本。通過講繪本能明顯感覺到朵朵的情感變化，她喜歡坐在我的懷抱裏聽我講故事，當講到小動物找媽媽時，她會緊緊地抱着我，生怕媽媽離開她。這個時候，我會鼓勵朵朵勇敢地表達自己的情感，不要藏在心裏，漸漸地，朵朵會把喜怒哀樂都掛在臉上。我和朵朵的關係也越來越親密了。

利用做家務的時間，多跟孩子溝通，瞭解她內心的想法。有些父母總以工作忙作爲藉口，沒時間陪孩子。其實，你在洗碗、拖地、曬衣服的間隙，完全可以跟孩子愉快的聊天。在這個過程中，你會發現孩子真的長大了，很多事情有自己的判斷和看法。

與孩子幼兒園的老師保持聯繫，共同幫助孩子建立自信。幼兒園每週都會發小朋友的成長檔案，老師會記錄本周孩子在幼兒園的表現，除了面對面的溝通，成長檔案是家長跟老師最直接最有效的溝通方式。因此，每一週的家長評語欄，我都會寫得格外詳細，讓老師清楚知道孩子在幼兒園和在家的不同表現，也希望老師在課堂上，可以適當引導朵朵表現自己，建立自信心。

爲了彌補朵朵2歲前缺失的安全感，我整整花了2年的時間。因此，建立安全感是一個長期的過程，並不是一兩個月就能立竿見影的。經過這2年耐心引導和培養，朵朵已經不再是2歲時候的那個朵朵了，連幼兒園的老師也明顯感覺到朵朵的變化，老師說：朵朵剛入園時候總是默默無聞，從來不敢表達自己的需求，只會點頭和搖頭;而現在的朵朵越來越大膽活潑，敢於表達自己，喜歡跟小朋友一起瘋，幼兒園演出時也能自信地站在前排領舞。

有些媽媽可能會說，現在什麼事情都喜歡跟孩子安全感扯上關係，孩子的安全感有這麼重要嗎?在育兒書籍看到或專家講座聽到“安全感”這個詞，你可能會覺得很虛，甚至離你的生活很遠。朵媽分享這個經歷，是希望讓更多媽媽重視孩子的安全感問題。瞭解孩子的安全感，在日常生活中怎樣去建立。如果發現孩子缺乏安全感、缺乏自信，請不要焦慮，你的焦慮只會給孩子更大的壓力。親密的陪伴和耐心的引導是建立安全感最根本的基礎。(關注微信公衆號：朵媽親子時光，聊聊育兒那些事)

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父母這幾種行爲，能輕易破壞孩子的安全感，可惜不少人卻不當回事。老公對你的疼愛和在乎，祖國的強大會讓你不害怕四面楚歌。

估計提起安全感這個詞，很多人都不陌生。所謂安全感，其實也就是一個人感覺自己永遠不會被拋棄，遇到危險和委屈的時候，有人願意出來爲你出氣和撐腰，做任何事情都充滿底氣，不怕人不怕事不自卑。

放置於生活中，也就是結婚以後，老公對你的疼愛和在乎，會讓你充滿安全感;出國在外，祖國的強大會讓你不害怕四面楚歌。

作爲成人，我們會去追求自己內心的安全感。但卻總是忽視了小孩子也是同樣需要的。尤其是爲人父母，有些人不僅無法給孩子足夠的安全感，反而經常做出各種行爲來破壞孩子剛剛積攢起來的安全感。讓孩子從小缺乏，整日惶惶不安，根本就無法體會到何爲幸福和心安。