怎樣呵護寶寶的藝術幼芽，很多父母都會關心寶寶的潛能發展本是件好事，但如果父母不適當地對待寶寶的藝術潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。下面分享怎樣呵護寶寶的藝術幼芽
怎樣呵護寶寶的藝術幼芽1
勿將藝術潛能簡單定位
即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫的興趣，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在唱歌或畫畫上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面，往往會造成寶寶片面發展，對大多數寶寶來說，強烈的某方面的藝術傾向並不很明顯。
大多數寶寶在發展的不同階段可能會表現出不同的藝術興趣，這也正是有的父母常常抱怨自己的寶寶一會兒喜歡畫畫、一會兒又喜歡彈琴的緣故。父母要仔細觀察寶寶的藝術興趣點，找出他的藝術敏感點，然後創設相應的環境，爲寶寶藝術發展的潛在可能向現實轉化提供條件。
藝術潛能≠技能技巧
大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能，或至少有點藝術氣質，所以會給予寶寶藝術方面的刺激，讓寶寶的藝術潛能表露出來，這是對兒童潛能不信任的'一種表現。藝術潛能就像種子，需要合適的條件才能發芽。這些條件中，最重要的一個就是，對寶寶生活有重大意義的人要信任寶寶的這些潛能。父母切莫追求單純的技能刺激，相信運用某種開發教材或某類教具，就能使寶寶的藝術潛能得以發展。與其信任某些毫無根據的發展方案，倒不如信任自己的寶寶具有在一定環境下必將表露的藝術潛能。
重在藝術審美體驗
有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現，如會彈幾首曲子、會畫幾幅畫等，有的甚至過早追求過級考證。這些很容易使寶寶失去對藝術的興趣。發展兒童的藝術潛能，關鍵在於培養寶寶對審美要素的感受力。可以有意識地創設環境，或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。試想，如果沒有生動的、活的審美源泉，何以激發寶寶內在的藝術潛能呢？
怎樣呵護寶寶的藝術幼芽2
一、簡單定位
可能在有的時候寶寶會表現出對才唱歌或者畫畫的興趣，父母在這個時候不能簡單的就說寶寶的藝術潛能點在畫畫或者唱歌上。因爲寶寶在早起發展的時候，興趣點其實是多方面的，如果這個時候就簡單的定位孩子的興趣點的話，會造成孩子的片面發展，在這個年齡段對大多數的孩子來說，非常強雷的某方面的藝術傾向是不明顯的。
而且在不同的階段寶寶可能會表現出不一樣的藝術興趣，這也正是有的爸爸媽媽會抱怨自己的寶寶一會兒喜歡唱歌、一會兒喜歡畫畫的原因。父母要仔細的觀察寶寶的興趣點，創造出於他藝術敏感點相應的環境，爲寶寶的藝術潛能轉化提供現實條件。
二、藝術潛能不等於技能技巧
早教加盟機構專家指出大多數父母爲了希望自己寶寶有藝術的才能，會給予寶寶藝術方面的刺激，這其實是對兒童潛能不信任的一種表現。藝術潛能其實就像是種子，需要覈實的條件纔可以發芽。父母與其相信那些毫無根據的發展方案，或者單純的技能刺激，不如信任寶寶在一定環境下肯定會表露出來的藝術潛能。
三、重在藝術審美體驗
有的時候父母過於追求寶寶的藝術成果，會一味的讓寶寶去追求考級或者練會曲子，但是這些可能容易導致寶寶對藝術失去興趣。發展寶寶的藝術潛能，關鍵在於培養寶寶的審美的感受力。可以在家裏或者活動中有意識的創設環境，帶寶寶到自然中感受現實生活中的色彩和節奏等。
