人和蛇寓言故事，寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。做父母的需要多給孩子講一講寓言故事，來看人和蛇寓言故事。
人和蛇寓言故事1
有一個人看見一條蛇後，說道：“真是時候，壞東西，我要爲這個世界除害了！”
蛇好像胸有成竹，一動不動，任人擺佈。蛇敲抓起裝進了口袋裏。爲了證實蛇確實罪有應得，這個人說道：
“你這個忘恩負義的傢伙到了該死的日子，對你的仁慈就是犯罪，你的毒牙甭想再傷害我們。”
蛇和顏悅色地回答說：
“若是說到懲罰世界上所有的忘恩負義者，那就沒人能得到寬恕。瞧瞧您自己吧，反正我的命掌握在您手中，要殺要剮由您！您的利益、樂趣就是所謂的正義吧。把您的法律拿來下判決吧！死到臨頭我要坦率地說上一句：‘忘恩負義的代表是人而不是蛇！’”
一席話駁得這人張口結舌，他退後一步說：“你說的是一派胡言，我隨時可置你於死地，但現在就聽聽別人是怎麼說的吧！”
“悉聽尊便。”蛇說。
一頭母牛正巧路過，這人趕緊招呼她。母牛過來後，這人把情況簡單地作了介紹。母牛說道：“區區小事也有必要問我嗎？蛇說得對，爲什麼要遮遮掩掩 不肯承認呢？這些年來，我總是養活着主人，沒有我的關照，他怎麼能活得下去？我們爲了他把乳汁和孩子作了無私的奉獻，恢復了他那因光陰流逝而逐漸衰老的身 體。我的辛勞換得了他的需要和快樂。現在我老了，他就把我拴在一塊沒有草料的角落裏捱餓，我要能吃到草該多好啊！假如蛇是我的主人，它會如此沒良心嗎？再 見了，我沒什麼可說的了。”
此人聽了這席話，十分驚訝地對蛇講：
“能相信她說的這一套嗎？這個說話瘋瘋癲癲的傢伙根本就沒有頭腦。我們最好還是聽聽公牛是如何說的吧！”
“可以，讓我們聽聽它怎麼說。”蛇回答道。
公牛一步三搖地走過來，聽了介紹後思忖着說，爲了人類生存，長年來它承受着十分繁重的勞動，年復一年，日復一日。長年累月的耕作，給人們的原野 帶來了五穀豐登的好收成，而換來的卻是無情的鞭撻，從沒有對它的勞作有半點感激之情。以後，它年老體弱，人們用它的血祭祀諸神時，還把這看成是對它的敬重 優待。
這人說：“快打住，這個討厭的傢伙誇大其辭，就像個演說家，與其講公道，還不如說是告刁狀，不要理它！”
這會兒，樹也被請來作裁判，可沒想到，反而把事攪得更糟。
人們爲了遮陽避雨，把樹當成了很好的藏身處所。爲了造福人類，樹美化了田野和公園，結出的'累累果實獻給了人類；在一年四季裏，樹給了人們春天的 花朵，秋天的碩果，夏天的綠蔭和冬日的炭火。然而人們修剪枝條時對它動之以刀斧，甚至有一個農民爲了蠅頭小利便把樹給砍了，這就是樹得到的報答，樹本來是 可以活得很長的。
聽到這裏，這人感覺不對頭，知道自己理虧，忙解嘲地說：“我真是太傻，居然有功夫聽你們瞎磨牙。”說完把口袋裏的蛇往牆上一摜，蛇被摔死了。
當官的總是這樣辦事，他們害怕真理，認爲世界上萬事萬物生下來爲自己服務是天經地義的。若有人爲自己辯解，肯定是十足的傻瓜。但應該如何處理呢？
最好是遠遠地到另一個地方去申訴，或者乾脆默不作聲。
人和蛇寓言故事2
蘋果的寓言故事
學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏着一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”
然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”
有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！”
“還有哪位同學聞到了？”蘇格拉底又問。
學生們你望望我，我看看你，都不作聲。
蘇格拉底再次走下講臺，舉着蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”
回到講臺上後，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”
這次，絕大多數學生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺後，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”
他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。
那位沒舉手的學生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”
學生們異口同聲地回答：“香味兒！”
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有。”
