嬰兒三個月會說話，很多的3個月的嬰兒應該每天只會哭鬧、睡覺的，3個月就會說話令父母感到驚喜，這樣的寶寶是不是天賦易鼎，很多父母也開始好奇，以下分享嬰兒三個月會說話
嬰兒三個月會說話1
3個月嬰兒愛說話聰明嗎
1、對3個月嬰兒愛說話於這樣的特例，小兒科醫師說，一般嬰兒在 2到 3個月開始，就會有社會化的學習傾向，與周遭的人互動，像是微笑，或是發出聲音，牙牙學語，想要模仿大人；
2、9-15個月是語言積累階段，寶寶在儲存語言，巧嘴的寶寶會邊學邊說 但沉穩的寶寶卻喜歡積累夠了，到16個月才叫出第一聲媽媽。其實，寶寶的智力是可以通過一些方法進行訓練，言語模仿只是一個方面。
3、3個月嬰兒已經開始有學習傾向，對於外界也充滿了好奇，這個時候開發嬰兒智力，也是十分重要的，父母要時時刻刻關注嬰兒的變化，對於嬰兒的智力開發多用點心，及時教育寶寶，爲開發寶寶智力做準備。
3個月嬰兒聰明表現有哪些
1、愛笑 在出生時，聰明的新生兒可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭擡高一會兒，彷彿在環顧四周，對生活有強烈的好奇心。 一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時，你會感覺到這一點。
2、愛模仿 新生兒有模仿成人面部表情的能力。當新生兒處在安靜覺醒狀態時，距離新生兒面部20～25釐米，讓他注視你的臉。首先，伸出你的舌頭，每隔幾秒鐘1次，慢慢地重複這個動作，然後停止。經常對着新生兒做些動作，由簡單到複雜，提高他的模仿能力，利於新生兒的`智力開發。
3、感知覺是嬰兒心理髮展中最早出現的，而視覺又是感知覺中的重要組成部分。從小生活在適宜的視覺刺激環境中，將爲他們知覺和認知發展打下良好基礎。
當寶媽們遇到寶寶三個月說話的時候，不必驚慌失措，過於緊張，這表示寶寶的語言天分比較好，父母也可以多和寶寶聊聊天，唱唱歌，聽一聽外語，開發一下寶寶其他方面的能力，從最簡單交流開始，寶寶會慢慢學習，時刻關注寶寶成長每一個瞬間，希望每一個寶寶健康快樂成長。
嬰兒三個月會說話2
寶寶多大會說話
其實寶寶出生時的哇哇大哭，代表他第一次進入開始“說話”表達清晰了。開始，他是用舌頭、嘴脣、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音，頭一兩個月是“哦”和“啊”，不久之後，就能咿咿呀呀了。
4—5個月大的時候，寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來，雖然肯定會讓你無比激動，但他還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。這要到他大約1歲左右才能做到。
6—9個月寶寶的會說的話更多了。當他喃喃自語或發音時，聽上去好像有意義了。這是因爲他在使用跟你說話時類似的語調和語氣了。給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語。
12—17個月寶寶可以使用一兩個詞了，而且知道它們的含義。他甚至會練習變換聲調，在提問題時，把語調升高，比如寶寶想要人抱的時候說：‘抱不？’。他漸漸地意識到說話的重要性，以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。
1歲半—2歲的寶寶詞彙量可能已經多達200個了，其中很多都是名詞。在18—20個月之間，寶寶學習詞彙的速度爲每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，所以你要注意自己的語言表達。
2歲半的寶寶開始會會開始使用“我”和“你”了。在兩三歲之間，寶寶的詞彙量會增加到300個詞。他能把名詞和動詞連在一起，造出雖然簡單但也完整的句子了。
到了3歲時，寶寶將能夠持續地談話，並根據談話對象來調整語調、說話模式、用詞等。
嬰兒三個月會說話3
0-3歲幼兒語言發展的特點
0~3歲幼兒語言能力發展的時間和特點新生兒
0~1個月、
1、有不同的哭聲
2、對說話很敏感,尤其對高音很敏感
2～3個月 1、對說話的聲音有反應
2、開始將聲音和形象聯繫起來,試圖找出聲音的來源
3、對成人逗引有反應應,會發出“咕咕”聲,而且會發a、o、e音
4、能辨別不同人說話的聲音及同一人帶有不同情感的語調
4~6個月
1、咿呀作語,開始發輔音,如d、n、m、b
2、看見熟人、玩具能發出預約的聲音,叫他名字會轉頭看
7~9個月1)重複發出某些元音和輔音,如"Ma-Ma、Ba-Ba"的音,但無所指
2)試着模仿聲音,發音越來越像真正的語言
3)開始懂得一些詞語的意義,如揮手再見、招手歡迎、拍手等
10~12個月
1、能懂得一些詞語的意義,如問:“燈在哪兒呢?"會看燈,向他索要東西知道給
2、能按要求指向自己的耳朵、眼睛和鼻子
3、說出最基本的語言,如“爸爸”、"媽媽”,而且有所指
4、出現難懂的話,自創一些詞語來指稱事物
5、用動作表示同意如點頭,或不同意如搖頭、搖搖手會講出單詞句
13~18個月1、開始知道書的概念,如喜歡模仿翻書頁
2、開始重複別人說過的話
3、開始對熟悉的事物和人說出名稱和姓名,但還不能分得很
4、會使用動詞,如抱、吃、喝
5、喜歡用一個發音來泛指一類事物
6、會說大約10物品的名稱
7、懂得一些日用品名字,會指出或說出所要東西的名稱
8、能說出幾個詞和自己名字(不帶姓),發音不是很清楚
9、能聽懂父母或監護人發出的短指令,如對他們說一聲“給我”,他們就會把玩具遞過來
10、用手勢當作語言來交流
11、對單詞的理解能力超過詞彙生成能力
19~24個月
1、會表達自己的需要,如說“尿尿”
2、開始用名字稱呼自己,如說自己的事情時,使用平常別人呼叫他的名字
3、喜歡看電視
4、按指示辦事(3件,連續的)
5、對聲音的反應越來越強烈,並且喜歡這些聲音的重複,如一遍又一遍地聽一首歌、讀一本書等
6、會說3~5個字的句子
7、開始會用我”,如想要東西時,會說"給我”、“我要”等
8、看圖書,說出認識東西的名稱(50個)和用途,或用用手指出他們認識的東西
9、聽完故事能說出講的是什麼人、什麼事
10、隨大人念幾句兒歌
11、會回答最簡單的問題
12、主動說出30個左右的詞
25~30個月
1、會用幾個形容詞
2、會問這是什麼?
3、會用“你、他”、“你們"、“他們",會用“連續詞”:“和”、“跟”
4、知道日用品名字(50個)
5、會說簡單的複合句,敘述經過的事
6、會背兒歌8~10首(每首4~6句,每句5~7個字)
8、會說5~6個字的句子
9、常用詞彙300個左右
31~36個月
1、懂得“裏”、“外”
2、會問一些關於“什麼”、“何時”和“爲什麼”的問題
3、理解故事主要情節
4、認識並說出100張左右圖片名稱
5、能運用大約500個單詞
6、能說出5~6個字的複雜句子
7、開始運用“如果”、“和”、“但是”等詞
8、知道一些禮貌用語，如“謝謝”和“請”，並知道何時使用這些禮貌用語
