4歲左右的孩子適合學什麼，在社會發展狂流下，現在的孩子已經開始從小培養一技之長了，因此都會選擇給孩子報各種各樣不同的興趣班，那麼，以下分享4歲左右的孩子適合學什麼
4歲左右的孩子適合學什麼1
1、吉他：
如果是男寶寶到了四周的時候，家長可以讓其多接觸吉他，吉他這種樂器在如今非常的流行，想要用吉他彈奏出非常優美的旋律是需要手指的靈活來完成的，既可以培養寶寶手指的的靈活性，還可以使寶寶大腦的互相協調的能力有很大的增加。
2、籃球：
四周歲男寶寶學習籃球也是非常適合的，可以使寶寶的身體更加的強健，尤其是身體免疫很低的寶寶，通過籃球訓練會使抗病能力這方面有很大的提高，從此減少生病的機率，而且對於寶寶身體的長高也會起到很大的作用。
3、下棋：
圍棋可以很好的鍛鍊寶寶的智力，所以當男寶寶四周歲的時候還可以選擇學習下圍棋，在下棋的過程中經過很好大腦判斷後纔可以將每一步棋下好，使寶寶的大腦思維能力很好的提高，也可以通過學習圍棋讓寶寶對電子產品的興趣大大的降低。
4、小提琴。
學習小提琴，也許對一些力量不夠的小朋友來說，是一件比較吃力的事情，不過也有一些小朋友的天分是非常突出的，家長可以適當嘗試一下，讓小寶寶接觸這樣的樂器，看下有沒有這方面的天賦。
5、鋼琴。
學習鋼琴也是比較好的一種方式，培養小朋友的音色，音準和對音樂感受。從小學習鋼琴，其實有助於練習基本功，瞭解更多說不的練習動作和耳朵眼睛等等。大家在平常學習的時候，也是可以適當指導小朋友。
6、繪畫。
小寶寶比較適合規劃的，因爲在三歲左右大腦中有非常豐富的想象力，天馬行空，可以購買一塊畫板，塗鴉，圖紙等等，讓小朋友自己在家裏面畫畫，或是報一些培訓班。當然也要觀察小朋友的興趣，如果對這些不是特別感興趣，那麼可能要換其他培訓的項目。
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孩子什麼時候上什麼樣的興趣班最好
外語
從大腦發育來看6歲前的大腦側向化尚未完成，寶寶在學習英語時，是用整個大腦學習的，比長大後用部分大腦學習英語會更快速和熟練。
正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優勢。每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環境等情況不一樣，這也會影響寶寶學習英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。
從先天語言獲得機制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機制”(簡稱LAD)。當語言信號進入孩子大腦後，LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號，並進行記憶。LAD在0-6歲的時候非常活躍，但隨着年齡增長就逐漸弱化了。
棋類
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以瞭解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。
舞蹈
舞蹈對於孩子的身體柔韌性發展有較好幫助，舞蹈學習三歲前並不適合孩子。3歲以上可以開始接觸啓蒙教育，對培養寶寶的律動和節奏感有益。但是專業舞蹈的訓練建議等到10歲以上爲佳，因爲專業舞蹈訓練強度大、時間長，容易損傷肌肉，對於10歲以下孩子的生長髮育不利。
古箏
孩子學古箏的最佳年齡是5-6歲，因爲太小會對手指發育造成一定的影響。有幾個原因:這個時候小孩子已經有一定的理解能力，能夠理解掌握老師講述的內容。其次，小孩子的力量也比較大了。
彈古箏是需要通過手腕和關節的力度來擊弦的。孩子太小手上一點力度都沒有，他們只能使勁地扒弦，這樣反而倒會把他們練壞了。不過有時候也是因人而異，人與人是不一樣的，小孩子的`發育早晚也是不一樣的。
另外，這個時候小孩子的業餘時間相對比較多。從6，7歲到小學5，6年級，這段時間對於條件比較好的學生，基本上可以十級或更專業，所以說，小學階段是少兒學習古箏的主要時期。
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參加少兒興趣班的好處都有哪些
1、 擴大孩子的交際圈
孩子總呆在家裏，接觸到的人或事相對來說比較狹隘，參加少兒興趣班無疑能提供給孩子一個從未接觸的環境，開拓孩子的視野，同時接觸更多的小夥伴，擴大孩子的交往空間，讓孩子受益匪淺。天諾教育便賦予了孩子一個科學探索的世界，讓孩子在接觸新領域新世界的同時，增添新的小夥伴，豐富童年生活。
2、 挖掘孩子的優勢資源
少兒時期是孩子感知覺、動作及思維發展的敏感期，適時參加少兒興趣班有助於家長或老師及時發現孩子的興趣，挖掘潛能，培養特長，達到感知覺、動作的鍛鍊及思維的訓練。天諾教育爲孩子提供一個“學習科學知識，開發創造力與動手能力”的平臺，
在少兒興趣培養上，通過創意培養，激發孩子的好奇心和想象力，引導孩子產生對科學的興趣，培養髮現世界和探索世界的能力，爲未來社會創新型人才的養成做鋪墊。
3、 塑造良好品質
良好的品質是後天磨練出來的，讓孩子參加少兒興趣班可以通過對興趣的學習，認識到無論學習什麼都需要經過努力才能顯現出成長的價值，驕傲與榮耀是一時的，成長中的抗挫力、自信心、意志力、交往能力等個性品質的增強，纔是最美好的收穫。
童年是短暫的，每分每秒都應該讓孩子的生活多姿多彩。除過給孩子一些自由支配的時間以外（比如讓他看書、玩積木、發呆、找其他小朋友玩），他的時間應該被安排的有利於成長才對。如果沒人陪他玩，他自己實在無所事事，就給他報個興趣班。讓他的童年時代更加充實，學到更多的東西。
