游泳也可開發嬰兒智力，游泳是一項運動，可以鍛鍊身體，也可培養孩子的堅強意志，甚至從小進行嬰兒游泳訓練更是開發嬰兒智力的有效途徑之一。游泳也可開發嬰兒智力
游泳也可開發嬰兒智力1
1、游泳的所有複雜動作都是大腦支配完成的，在長時期的游泳過程中可以提高大腦的功能。因此，大腦對外界環境的反應快，嬰兒智力發育好。
2、經常游泳還可以使心肌發達，使體內的新陳代謝旺盛，心跳比同齡孩子慢而有力，這就爲承擔更大的體力及智力負擔準備了條件。
3、嬰兒在水裏呼吸需要克服水的壓力，呼吸幅度大，憋氣時間長，所以呼吸系統的功能也得到提高，大腦也會得到更好的調節。
促進嬰兒增長髮育的途徑增多，不過嬰幼兒時期便開始學習游泳也是一個很重要的途徑。胎兒足有9個月是在羊水中游泳的狀態下生長的，因此在出生後的一段時間裏仍具有漂浮和摒氣的能力。那麼如何幫助孩子進行遊泳的訓練呢？
1、新生兒：孩子是天生的游泳健將，將新生兒突然放入水中時，他一點也不害怕，在水裏照樣非常自然的睜開眼睛，還能在水面上自己浮游。
2、滿月的嬰兒：此時的嬰兒，如果經兒科和神經科醫生檢查身心情況良好，就可以游泳。開始可以在洗澡盆裏，第一次水溫最好在36～37℃，以後可以逐漸降低到29～30℃。每次練習5～40分鐘，時間逐漸延長。游泳前應給孩子做按摩或體操。
3、半歲後的孩子：在母親的保護或輔助下，嬰兒可以漂浮或潛水。經過在家鍛鍊一段時間，半歲後就可以由大人帶到游泳池鍛鍊。要使嬰兒游泳能力在一生中保持下去，這種訓練要繼續2～3年。
在嬰兒游泳訓練的過程中，如果中斷了一兩個月，他可能就會喪失已經獲得的能力。逐漸延長嬰兒在水中潛的次數，是嬰兒游泳鍛鍊成功的基本條件。
嬰兒時期是人一生中身體生長旺盛的黃金時期，學習游泳對他的身體和智力發育都有好處。
游泳也可開發嬰兒智力2
嬰兒智力開發的五個基本要素。
一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑
撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更爲必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞着父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。
（撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗淨手，除去戒指、手鍊、腕錶之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。)
二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，儘早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益於孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反覆地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。
孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。
三、飽覽大千世界寶寶見多識廣
初生的嬰幼兒視力較弱，只能近距離看物，隨着月齡增加，三個月時能看清五六米外的東西，六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進，孩子對鮮明的.顏色較爲敏感（尤其是紅色)，繽紛鮮豔的色彩，豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。
四、運動寶寶身體好
運動不僅讓孩子變得健康結實，更有助於孩子多種感覺能力的全面發展，培養他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質，運動量、力度、難度要適中，不要讓孩子過度疲勞。
五、寶寶愛模仿進步可不小
嬰幼兒有着驚人的學習能力，求知慾極強，如海綿吸水般“貪婪”地探求着。父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。要細緻觀察，及時發現孩子的需要與興趣，更要耐心教導，不厭其煩，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積極性。
更爲重要的是，應注重“身教”，以和藹的態度，體貼地照料，耐心的重複和不斷的鼓勵爲孩子營造溫暖的氛圍，培養愉悅的心境，這樣，孩子會形成健康的心態，熱情自信的性格，樂觀向上的品質，讓孩子收益終生。
游泳也可開發嬰兒智力3
十一類開發嬰兒智力的玩具
1、串珠類：6個月大的寶寶已經能夠感受顏色的變化，並能動手觸摸，這時媽媽們可以對寶寶進行顏色和數量的初步培養，同時可以讓寶寶感受形狀的變化，無數的變化讓寶寶充滿興趣。
2、球：6個月大的嬰兒對能動的東西感興趣，能滾動的綵球對他們最有吸引力，用手一推，球就會向前滾，嬰兒還會爬着追逐小球，倘若媽媽能陪着玩就更妙了。
3、積木：8個月大的嬰兒已認識玩具、傢俱等多種物品，瞭解到有些物體是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩隻小手，讓積木相碰會發出響聲，讓一個疊在另一個上增高等。
4、複雜形狀盒：這是用來訓練觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的缺口，只容許同一形狀的物品通過。
5、音樂桌：所有的幼兒都愛音樂，18個月以後的幼兒已懂得選擇自己喜愛的音樂類行了，這時候你可以讓寶寶自己創造音樂了。提供一個音樂桌給寶寶，讓孩子發揮創造力和音樂感悟，彈出悅耳的音樂來。有寶寶自己動手的音樂，寶寶會不喜歡嗎？
6、娃娃：兩歲大的幼兒已開始有個性了，能表達自己的喜愛和厭惡。如果有了玩具娃娃，尤其是女孩子就可以像媽媽那樣，爲娃娃洗臉、穿衣、餵飯，讚揚或責備娃娃了。
7、疊杯：對兩歲大的幼兒，疊杯玩具是最變換無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一個單杯，還可以把其他小東西藏在杯內再尋找一番。孩子們能夠知道有些東西雖然看不見，但卻是存在的。
8、圖畫書：兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品，倘若能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣啊！
9、玩具車：到了兩歲末，幼兒已基本能控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了。如果“小車”能載上自己的一些小玩具，自己當司機，那可真是其樂無窮了。
10、拉着走的動物玩具：拉着會走的“動物”，讓幼兒着迷，他們會知道繩子原來還有這樣的牽動力量。
11、響環：3個月的孩子就能用手握着“響環”玩，他們用手摸摸，體會手上的感覺，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嚐嚐玩具的味道，搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。
