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寶寶早教從什麼時候開始最好

來源:時尚達人圈    閱讀: 8.21K 次
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寶寶早教從什麼時候開始最好,孩子在成長過程中離不開家長們的呵護和關愛的,要知道,一個優秀的孩子與他的家庭教育理念分不開,下面整理了寶寶早教從什麼時候開始最好。

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大多數的家長認知到的早教是諸如提高智商、如何讓寶寶變得更加聰明等,但這些想法都太急功近利了。其實早教更注重在行爲與性格上的培養。早教是持續的過程,其效果往往不是立竿見影,而是在潛移默化中慢慢的對孩子的行爲與性格產生積極的影響。

寶寶剛出生時就可以進行早教,因爲寶寶從出生開始就有一個準備接受早教的大腦,媽媽要遵循寶寶的發育特點,爲寶寶提供視覺、言語、觸覺、反射、聽覺等五大刺激。在我們的傳統觀念裏,小學是正式教育的開始,比這更早的也就是幼兒園了。

而幼兒園的教育一般是從3歲到4歲開始,但國內外嬰幼兒研究表明,從4歲到5歲開始的兒童教育已經太遲了,幼兒大腦發育的黃金時期是0歲到3歲。因此寶寶出生之後就要開始早教,並且應該要隨時隨地抓住每一個機會。

寶寶早教從什麼時候開始最好

早教是指0-6歲寶寶教育的統稱,越早越好。0-3歲是黃金時期,也是開發智力最好的時間段,3-6歲是早教完善時期,是很有科學依據的。通常說3歲定終身,其實說的就是寶寶性格的形成,基本3歲以前的各種影響和接受的事物確定的。1歲以內的寶寶可以聽一些開發寶寶大腦的早教音樂、故事、兒歌、三字歌等,早教主要是培養寶寶好的性格和對事物的興趣。

家長引導起着至關重要的作用,應該多看一些早教理論基礎、日常護理,都是教家長怎麼從日常生活中對寶寶進行引導。1歲以內的寶寶主要以聽爲主,等寶寶1歲以後,還可以循序漸進的看一些有引導意義的視頻、動畫。以上內容僅供參考,具體用藥、治療請由醫生面診指導爲準。

寶寶早教從什麼時候開始最好2

一般來講,孩子從出生開始到3歲這一階段,是孩子的嬰幼兒階段,也是發育最快的一段時間,在這段時間裏,身體的各項機能逐漸趨向完善,大腦中的腦細胞和用於連接這些腦細胞的神經突觸快速發展。如果能夠很好地利用這段時間做好嬰幼兒早教,就能在寶寶發育的黃金時期給寶寶打下一個好的基礎。

寶寶早教從什麼時候開始最好 第2張

小貼士:

擴大孩子的社交圈:

早教方面來說,父母是孩子最好的老師,整個的家庭教育是孩子早教的重要組成部分,但是不要忘記,家庭教育只是一部分,是有空間和羣體的侷限性的,更大的早教領域應該更傾向於社交圈的擴大!

這就要求家長們不要總是把寶寶圈在家裏,要多帶寶寶去人多(尤其是小朋友多)的地方,比如動物園、遊樂場等孩子聚集地,讓孩子去自己探索屬於自己的朋友圈、玩耍方式,以及其和小夥伴之間的`關係。

陪伴孩子閱讀

父母對孩子的早教方面,陪孩子閱讀是很不錯的建議,雖然大多時候孩子是不認識裏面的字和內容的,孩子們感興趣的只是圖畫和顏色而已,但是孩子的世界觀、審美觀就會漸漸被培養。

因爲孩子的這些特性,使0歲教育成爲可能和必要。細心的父母只要觀察孩子的表現,就會發現0至3歲孩子需要學習的本領非常多,如能及時地滿足和耐心地等待,孩子的發展就會更好,生活得更加快樂、和諧。

寶寶早教從什麼時候開始最好3

早教的含義

廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認爲早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。

家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最爲科學,依據五萬份孩子成長基準數據,提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

早教從什麼時候開始

早教是0至6歲寶寶教育的統稱,0至3歲是寶寶早教的黃金時期,也是開發智力最好的時間段,3到6歲是早教完善時期,我們通常說的“3歲定終身”其實說的就是寶寶性格的形成。不過,爸爸媽媽需要注意的是,早教並不是大多數人認爲的“學什麼”。例如,嬰兒期的寶寶早教就是以培養寶寶的生活基本能力爲基礎,而並非學會某種才能或才藝。

寶寶早教從什麼時候開始最好 第3張

如何做好孩子的早教

親子閱讀能夠讓寶寶的情緒穩定發展,讓寶寶感受到外部環境和心靈的安全。

寶寶在幼兒期的時候閱讀不是內容本身,而是在於圖書內部顏色、文字和節奏。這些都能帶給孩子良性刺激,能夠讓寶寶在神經細胞的刺激下更好的成長和發育。

在閱讀時寶寶的成長有辨別和銘記,讓寶寶的感情穩定,能被世界認同和肯定。親子閱讀是在寶寶0—3歲時創造安全感。

寶寶的大腦在0—3歲時產生變化,而顏色、形狀、色彩都會刺激寶寶的神經細胞的纏結。

在早期閱讀時,圖和聲音是讓寶寶成長的高效途徑。圖和聲音更能給孩子帶來震撼。孩子的成長是認識外部世界和完善內心世界的一個過程。而這個過程能讓直接和間接的經驗來發展和成熟。

直接經驗從養育環境中獲得,圖和聲音讓他們獲得間接經驗,這也是孩子的讀圖的年齡段。

孩子哭鬧的時候,有時也可以用閱讀來排泄孩子的情緒,兒歌和故事都能調節孩子無言的壓力。

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