高智商天才兒童的特徵，家長們肯定都是希望自己的孩子生出來就特別聰明的，只因從兒童心理學角度來說,先天帶來的一起都比不上孩子本身的潛能,成就不具備遺傳性，以下分享高智商天才兒童的特徵
高智商天才兒童的特徵1
1、記憶力強
一般有驚人記憶力的孩子智力都非常高，曾有專家表明：正常人無法記住三歲之前的記憶。而聰明的孩子則會對自己經歷過的事情都有記憶。
其實孩子的記憶力不是天生的，而是後天培養的，我家寶寶之所以記憶力這麼強，跟我的教育方法分不開關係，孩子2歲開始我就一直有意識的培養寶寶的記憶力，陪着寶寶一起玩鍛鍊記憶力的遊戲書籍，幫助寶寶鍛鍊記憶力。
2、好奇心強
許多嬰兒喜歡問問題，平日裏的好奇心也很強，總是纏着爸爸媽媽不停地問。
雖然好奇心是所有寶寶都普遍存在的一個特性，但是一般的寶寶好奇心都會在3歲之前達到巔峯期，過了3歲就好奇心就會慢慢淡化了。
但高智商的寶寶就不一樣了，、他們過了3歲依然會有充足的求知慾，會積極主動地去探索，去吸收更多的知識。
好奇心是激發學習動機的良藥，是培養興趣的良藥，無論在學習還是生活中，只有保持好奇心，我們才能獲得更多的知識。
作爲家長，應該對孩子的疑惑做出最科學、最全面的解答。如果家長總是不耐煩或者不回答孩子的問題，隨着時間的推移，孩子的好奇心會逐漸減弱，他們對學習新事物不再感興趣。
3、語言表達能力強
身邊總有愛講話的孩子，看到什麼人都能搞得跟自來熟一樣。你也不知道他怎麼那麼多的話要講。
這類的孩子大多是外向型性格，很會活躍氣氛，樂觀開朗，對生活充滿熱情，很容易發現生活的樂趣。
並且愛表達自己的想法和情緒，不壓抑自己，所以學習上、人際交往上往往都是佼佼者，也會比那些不愛表達的孩子獲得的機會更多。講，被大人經常稱作爲小話嘮。
4、動手能力強
在家庭中，最讓家長們頭疼的事情就是孩子驚人的破壞力，在孩子小時候，家長都會買玩具，可很多玩具存活壽命也就幾天，
幾天之後，孩子就會拆的零七八碎，組裝好之後又會去玩別的玩具，這樣的孩子動手能力是很強的，家長最好不要阻止，
在拆裝的時候，孩子的大腦處在運轉的過程，通常能快速的拼、解起來一個玩具。這就說明他們邏輯強，想問題嚴密而且科學，前因後果思路清晰。在生活中有主見，處事靈活，對待事物比較客觀，做事嚴謹，不丟三落四。
如果父母想要提高孩子的動手及思考能力，可以多讓孩子玩積木、拼圖、魔方等玩具，不僅可以娛樂，還可以開發智力，何樂而不爲呢？
高智商天才兒童的特徵2
孩子智力的一般表現
1、觀察力強。表現在對事物觀察得細緻、精確，看同樣的東西，別人沒有看見的，他卻看見了，對於周圍的東西，能主動去觀察。
2、注意力集中。做什麼事都很專心，聚精會神。注意的時間比較長，同一時間內可以注意比較多的東西。注意力能很好分配，也能及時轉。
3、記憶力強。記得快，記得清，記得牢。需要回憶時很快回想起來。
4、想象力強,記憶力訓練。能夠根據原有的知識經驗，想象出新的形象。想象的內容豐富、新穎，而且符合思維邏輯。
5、思維力強。能對具體事物進行分析，判斷推理快，思維靈活，概括能力強，考慮問題有條理，有獨立性，不是人云亦云，並能廣泛、深刻地思考問題。
6、語言表達能力強。發音準確，吐字清晰，用詞貼切，詞彙豐富，語言邏輯性強，敘述事情清楚、明確、簡練、生動。
以上是一般孩子應該具備的智力，當然，有的孩子並不是樣樣都能具備，可能側重在這一方面，也可能側重在另一方面。還有的孩子從小具備繪畫能力，寫作能力，文藝表演能力，這些都是聰明才智的表現。
開發孩子智力的原則1、 讓孩子親自生活
何爲親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起，給他們參與生活的權力。要知道，孩子每天進行的正常活動，尤其是自由玩耍和獨立生活，就已經是在進行智力開發了。體驗對促進兒童認知更重要。所以，千萬不要限制孩子游戲與探索的自由，更不要剝奪孩子獨立生活的機會。
對於那些習慣了替孩子做好一切的父母，尤其要學會做懶家長。比如從孩子2歲多開始，就可以有意安排孩子做力所能及的家務了。安排的時候，明確告訴孩子：“你是家裏的小主人，這是你分內應當做的。”當孩子做好了一項家務，予以及時的鼓勵、認可。別對孩子說：“你來幫我做……好嗎?”或者用物質去利誘孩子做家務。這不叫參與，叫交易。
開發孩子智力的原則2、 慢下來，讓孩子的童年充滿美好事物
如果我們想利用孩子腦部發育的特性，促進孩子的智力發展，就應該讓他們的童年生活充滿美好的事物，並學會用自己的身體感官去體味，並與外部世界建立聯結。
美好並非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅遊景點，或者一定要帶孩子去多麼奢華無比的藝術品才行。美好在於生活點滴間。
比如很普通的吃飯這件事，有多少父母曾經催促你的孩子“吃快點”?就是這樣一個催促，把享受食物、感受大自然美味饋贈的好機會，給毀滅了。不懂慢下來吃飯的人，在我看來，就是不懂生活的人。想滋養心靈，先學會照顧好自己的身體與感官體驗。
美好是存在於一切新鮮的、孩子感興趣的事物當中的，包括故事、運動、藝術、動物、植物、大自然，等等。帶孩子接觸這一切的時候，都請注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘，而非自然而然讓孩子去接觸、去享受，那麼再美的東西也會變質。
開發孩子智力的原則3、 音樂
心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴絃的`樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。
高智商天才兒童的特徵3
孩子的智商取決於誰
智商取決於父母的基因。
若父親上學成績不好，母親上學成績好或者母親上學成績不好，父親上學成績好。那生出的小孩成績好的概率就是1/2。
若夫妻二人上學成績都可以，孩又是兩方親生，出生時又沒有什麼病。那小孩成績一定很棒。
但智商不代表以後在這個社會就混得好。這個社會還是智商一般的人佔多數，笨蛋和高智商的佔少數。
往往是心狠手辣，不要臉的，又沒多少智商的人混得很好，又是領導又是成功人士。
孩子的智商到底由誰決定
研究人員統計了美國兩千多個家庭的父母及孩子的智商數據，彙總發現，母親和孩子之間的智商確實比父親和孩子的相關性略強。
兒子的智商完全遺傳自媽媽嗎?
研究人員統計了美國兩千多個家庭的父母及孩子的智商數據，彙總發現，母親和孩子之間的智商確實比父親和孩子的相關性略強。比如，母親和兒子的智商相關程度爲 0.443 (相關性越接近1，兩者相關性越強)，而父親和兒子的則爲0.411。
但是這不足10%的差距實在顯得微乎其微。這麼看來，“兒子的智商由媽決定”的說法，是完全站不住腳的，父母和子女的智商都有着關係，但也都不起決定作用。不過“智力基因在X染色體上”這個說法難道也是無中生有、空穴來風嗎?
智力基因在X染色體上
早在1972年，科學界就有人提出“智力基因在X染色體上”這樣的說法。那時候，基因測序還沒有實現，研究人員僅僅通過男女智商統計差異而有了這種猜測。因爲他們發現，儘管男女智商統計分佈都是高斯分佈
但是男人的智商分佈的方差要大一些，也就是說IQ特別高的和特別低的男人佔的比例要比女人多。不僅如此，某些智障類的遺傳病好像對男人更情有獨鍾。種種跡象表明，智力的遺傳和性染色體有着密切的關係。
本世紀初，隨着人類基因組計劃的蓬勃發展，越來越多的基因序列編碼也得到了解除。科學家們發現，X染色體上的近千個蛋白質編碼基因裏至少有40%都在大腦裏，遠遠超過Y染色體。也就是說，X染色體對大腦結構、認知能力、智力發育等等都有着巨大的作用。對於男孩來說，X染色體來源於媽媽，也就說，理論上講媽媽對兒子智力方面的遺傳作用是巨大的。
