孩子語言表達要怎麼練，孩子的語言表達是很重要的，這對孩子的人生有着很重要的影響，所以有很多家長對孩子的語言訓練都很重視，下面小編爲大家分享孩子語言表達要怎麼練？
孩子語言表達要怎麼練1
1、學習語言要讓孩子感覺到有趣
興趣是世界上最好的老師，要讓孩子愛上語言最好的辦法就是讓孩子對語言的學習產生深厚的興趣，有了興趣之後他們才能學習的慾望和動力。要讓孩子愛上語言並不難，從聽故事開始就能讓孩子愛上語言。
多給孩子講一些中外精典的神州故事，用故事情節將孩子帶入美妙的語言世界，讓他們感受到來自語言的無限魅力，他們不知不覺之中就會擁有了學習語言的興趣和愛好。
2、愉快的學習環境
嬰幼兒的語言的學習不需要刻板的課堂，也不需要任務般的學習方式，學習語言的環境應該是生動活潑的，有趣味的，充滿歡聲笑語的。父母在給孩子安排語言學習時間和環境時，切記不能以大人的標準去要求孩子，而是應該多讓孩子開口，只要孩子開口就是最好的學習，孩子講得好不不好都沒有關係。
父母是孩子的啓蒙老師，也是孩子最好的老師。只有在愉快的學習環境之中，孩子才能最大力度地發揮自己的潛能，達到最好的學習效果。刻板地追求學習效果，對於孩子來說不是學習而是傷害，傷害他們的學習積極性和主動性。
3、榜樣的力量
父母可以要求自己的孩子，也是孩子的老師，但是父母一定要注意自己的言行，因爲你就是孩子學習的榜樣，而榜樣的力量對於孩子的重要性有多大，父母應該提前預見得到。
父母無形之中對孩子的影響非常大，也許你還不知道孩子的模仿能力和學習能力有多強，如果你不小心在家中說了粗口，那真是太令人難過了，孩子說不準已經學會了。所以，父母應該時間關注自己的言行，多給與孩子學習的機會，也多給與自己學習的機會。
4、有固定的時間練習
無論一天有多麼忙，父母們都要抽時間和孩子聊聊天，好好練習一下語言的進度。學習語言是一人漫長的過程，孩子不可能幾天之內就掌握所有的語言，所以需要不斷地學習並練習語言才能一步一個腳印。
對孩子的每一個小進步都給與肯定和鼓勵，不需要物質上的鼓勵，只需要給與精神上的鼓勵就OK了。
如果實在是忙得抽不開身，那麼睡前的講故事和聊天一定不能少，人類大腦在晚上9點左右記憶能力最好，此刻和孩子溫習一下白天所學到的句子和詞組最好不過了，或是給孩子請一個故事，請他們帶着對語言的嚮往進入甜美的夢鄉。
孩子語言表達要怎麼練2
家長如何培養孩子語言表達能力
一、創設有利於孩子表達的語言環境，使孩子有話敢說
寬鬆和諧的語言環境是幼兒學習與發展的基本前提，是調動孩子有話敢說的內部動機和必要條件。
它體現了父母與孩子關係上的.平等，體現了父母對孩子人格的尊重，這樣才能使孩子有話敢說，有話願說。對此，父母在日常生活中應以孩子感興趣的事物爲切入點，支持和引發孩子表達的願望，爲他們提供暢所欲言的機會。
同時，鼓勵孩子大膽表達，提倡敢說先於正確。因爲每個孩子的語言能力是有差異的，父母應尊重孩子的心理特點和心理需要，抓住時機，選擇適宜的談話內容、方式和場合，選擇他們感興趣的內容引發話題，鼓勵孩子的每一次表達，並讓孩子通過語言表達體驗到語言交流的意義、成功和快樂。
當孩子詞不達意或語句不太完整時，父母不要急於或者刻意加以糾正，以免給孩子造成心理壓力，給孩子以挫折感或壓抑感，從而失去說話的主動性、積極性。因此，鼓勵孩子敢於表達自己的觀點甚至比孩子說得是否正確更爲重要。
二、豐富孩子的生活經驗，使孩子有話可說
豐富的生活內容與經驗是孩子語言表達的源泉與基礎，只有具備了豐富的生活經驗與體驗，孩子纔會有樂於表達和交流的內容，纔會有話可說，有話要說。
父母應有意識地豐富幼兒的生活內容，幫助他們積累生活經驗，如引導他們觀察大自然中的日出日落、風雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬……教孩子體驗生活中的喜怒哀樂，大自然中的一草一木、一山一水都可以成爲幼兒的觀察對象，生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成爲孩子體驗的內容，因此這就需要做個有心人。
孩子把自己所聞所見所思所感大膽地表述出來，父母把孩子所說的話記錄下來，使孩子在語言與文字之間建立聯繫，或者讓孩子先畫下來再講出來等等。
父母還可以利用圖書、故事、兒歌等形式爲孩子提供表達與交流的機會，提高孩子的語言能力。如看圖講述可以培養孩子的想象力、語言組織能力、語言表達能力和思維能力；
複述故事或背誦詩歌可以培養孩子的記憶力和語言的流暢性，這樣還可以讓幼兒在邊讀邊看中培養對文字的興趣。
三、抓住生活中的各種表達機會，使孩子有話願說
一日生活中，孩子隨時有表達意願和感受的要求，父母應關注孩子的想法，滿足其需要，抓住生活中各種表達的機會，鼓勵孩子表達自己的想法和感受，使孩子有話願說。
如讓孩子在聽故事中學會傾聽與表達，在爭執中學習圍繞話題進行辯論，在聊天中學會相互交流，讓孩子在與同伴和父母的交流中感受說的樂趣，而這種快樂的情感體驗又會促使孩子樂於交流與表達。
四、利用與同伴和父母之間相互交流的機會，促進孩子語言的發展
同伴間的相互作用是孩子學習的重要途徑之一，同伴之間的相互交流、學習可以促進孩子語言的發展。孩子在交往中會調動已有經驗，運用語言技巧去解決生活中的實際問題。如兩個孩子爲一件玩具發生了矛盾，一方想從對方手中拿到玩具，另一方則千方百計不讓對方拿走。
雙方在交往過程中都會根據對方的態度和行爲選擇交往的策略，調整語言與他人溝通，以達到自己的目的。因此父母應爲孩子提供與同伴交流的機會，使孩子在交往中感受語言交流帶來的樂趣，切實提高語言能力。
父母與孩子之間的交往對孩子的語言發展具有促進作用。父母的語言可爲孩子語言的學習起到示範作用，讓孩子通過觀察、模仿和學習，積累交流與表達的經驗，理解語言的意義，提高語言表達能力。
事實上，孩子語言能力的發展正是孩子與他人交往和主動運用語言的過程中完成的，因此要讓孩子成爲語言的主動學習者、建構者，父母就應爲孩子創設敢說、願說、會說的語言環境和交流與表達的機會。
