一天終於結束了，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年一度的來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目後，同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場，這裏有很多主持活動的班級老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，班級老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以爲這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，班級老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節！
今天，就是六月一日兒童節了，雖然每年都有六一兒童節，可是我們已經長大了，這天就是最後一個兒童節了。
中午，我跟同學說，我先回家吃飯，吃完後在我家附近的超市會面，她們說可以，我先回家吃完飯後在超市等了她們15分鐘後，她們纔來。先來的是陳詠欣她們，李敏怡她們纔來。我門買了整整3大堆車的零食，六七瓶大汽水，兩箱豆奶。結帳後，問題來了，誰來搬兩箱豆奶呢？
大家馬上都往後退，我看着就生氣，她們還真嬌氣。於是我和李敏怡兩個人自告奮勇搬豆奶，她告訴我，其實她也是看不下去，所以，做搬運工的時間開始了。
烈日當空，我和李敏怡兩個人一手打傘，一手緊緊抱着豆奶，累得喘不過氣。走在我們前面的兩個*（我已經不記得是誰了）一手兩大袋膨化食品一手撐着一把雨傘，一手扇扇子，還很有默契的喊‘累’!老天她們喊累，那我和李敏怡喊什麼？
我們經過糖水店的時候，一大羣我們班的男生走了出來，不但不幫忙，而且還把我抱着的那箱豆奶扯壞了，撒了一地，我撿起豆奶一句話也不說，一個*從男生手上搶下一排豆奶，拿回給我。哼！這些男生一個個都不是紳士，連紳士的邊都談不上！真是沒風度！
我和李敏怡走到學校*附近，都快累死了。李敏怡問我：“我們走不走*，如果我們走前門的話，要繞一個大圈。”我放下豆奶，她也放下，我望望*，再望望前門的那條路，我說：“萬一，*沒有開呢？”我看看李敏怡，李敏怡木木地看着前門的那條路的地上，突然地大叫“100元啊！”
我一看，老天！真的是100元啊！嗚嗚，搬了那麼久的豆奶，難道這是老天爺給的工資嗎？哇哈哈哈哈哈哈！愛死老天爺了！李敏怡也異常激動，我們兩個一起大笑，因爲所有人中就我們兩個走*，而且…！哇哈哈！結果周圍聊天的叔叔阿姨看着我們…
我們回到班裏，發現剛纔走在我們前面的那兩個*居然還沒回來！唉~。我們大家花了整整一節課的時間，當然啦，因爲這是我們的最後一個兒童節啊！
我們班玩了3個遊戲，笑得是最後的一個遊戲：搶凳子！遊戲規則是首先有六個人蔘加，那就把5張凳子擺成一個圓，讓大家圍着凳子走，由主持人放歌曲，歌曲突然停止的時候，6個人猛然的坐在凳子上，沒有坐在凳子上去，沒有坐在凳子上的人與一張凳子就要被淘汰，到最後剩下的那個人就勝利了！
第二輪的時候，輪到男生玩。只剩下3個人兩張凳子的時候，兩個男生居然拖着凳子走。我倒！這不明顯的犯規嗎？呵呵!
回家之後，我發現掛在我書包上的I字泰迪熊不見了！我想，可能就像老師所說的青春就是不斷的遺失和不斷的美好所組成的，也許我的泰迪也長大了……
今天，我很高興，因爲今天是“六一”兒童節，媽媽要帶我去看電影。
下午，我和媽媽到了電影院，買了兩張《功夫熊貓》的票，進入了影廳。不一會兒，電影開始了。這部電影主要講了功夫熊貓爲了拯救被壞人控制的鳳凰城居民，用自己的功夫維持了正義的故事。影片中的功夫熊貓長着一個圓圓的腦袋，頭上有一雙小小的耳朵，眼睛黑黑的，鼻子小小的，嘴巴大大的，身體胖胖的，我非常喜歡它。
今天的時間可真短暫，不知道明年的六一會是什麼樣子，我很期待！
屬於我們小孩子的節日——六一，終於來了。我們一定會爲六一那天做一個打算，但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢麼多同學。六一接那天我就發生了這樣的事，我自己都覺得驚訝，大家也來體驗一下吧。
六一節那天，我跟媽媽出去玩夠了回來的時候，在路上遇見了樑雨辰他們那一羣人，兩個女生和四個男生這一羣人走在一塊，我們居然遇見了。我走上去，陳琪穿的衣服與裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給樑雨辰，樑雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之後指着陳琪身上的衣服說：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個小孩子。“我馬上接上一句：”剛纔那個胖妞原來是你啊？“頓時所有人都在哈哈大笑，笑得他們點頭哈腰得。因爲，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個小胖妞妹妹。這麼巧，陳琪今天穿了這套出來，我和媽媽當然奇怪。
跟他們說再見了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場那見面。我在商場裏面左看右看，看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀，我馬上帶着警惕心轉頭一看，原來是林小潔。我們買單時林小潔剛好買完單了。
這一個六一節真的是與同學們太有緣了。當我們再過多幾年，我們純真的六一兒童節將會離我們遠去，好好珍惜現在，不要妄想未來。我們現在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的！希望大家以後的六一更加快樂！
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日!爲了慶祝這個令人歡樂的節日，老師帶領我們準備了一些節目，並在今天邀請所有小朋友的家長一起渡過這個美好的時刻。
早晨，我早早的就起牀了，媽媽幫我仔細的化妝，並且爲我穿上了爸爸給我買的新衣服(這件衣服是爸爸媽媽給我的兒童節禮物，我特別喜歡)今天我準備的節目是一首歌曲，數鴨子我現在特別的緊張，雖然我之前應經練習了很多遍，媽媽看我很緊張，就鼓勵我說‘不要緊張，媽媽爸爸在臺下會支持你的，你是最棒的! 聽了媽媽的話我特別高興，因爲有他們的支持鼓勵，我就有信心了。
吃過早飯，爸爸開車送我們去學校，一起來到學校禮堂，禮堂裏面張燈結綵，熱鬧非凡，老師們向我們祝福節日快樂，還給我們送了小禮物，我收到是老師自己做的小賀卡，上面寫着祝願你，節日快樂，高高興興每一天! 我們高興的向老師表示感謝，並開始表演節目，看着其他小朋友的精彩節目，我內心有點緊張，但是看到媽媽爸爸鼓勵的眼神，我又充滿了信心，在音樂的伴奏下，我盡情的歌唱，贏得了滿堂的喝彩。我鞠躬感謝大家的掌聲。今年的兒童節是我過的最高興的兒童劇，我會永遠記住今天的。
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。可是我們學校提前慶祝，改爲5月31號下午舉行。
那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經過介紹，才知道我們的教室被選爲“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛着一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然後，教師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，可是對喬思棋來說，意義重大。
接着，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“小學生優秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對於其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看着她，甚至還有同學去問她爲什麼這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，可是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那麼還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後，我又開始買書了，經過精心挑選後，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最後由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等遊戲。
時間過得可真快，一轉眼已經是下午4點多了，我們班的.同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。
希望再次來臨像這樣的活動！
六一兒童節馬上就要開始了，表演節目的同學們化好了妝，穿好了服裝，就像美麗的“小仙子”一樣“飛”出教室，來到操場上，搬着凳子，向舞臺旁邊走去，一路上，同學們的臉上掛滿了開心的笑容，說說笑笑。到了那裏，校長給我們安排座位，安排好了以後，六一兒童節就開始了，主持人興高采烈的宣佈節目，有的說相聲，有的唱戲，有的演童話劇，有的唱着動人的歌曲，有的跳着優美的舞蹈……這時候，蝴蝶在陽光下翩翩起舞，好像在給我們跳一支歡快的舞；小鳥在唧唧喳喳的叫着，好像在爲我們歌唱；太陽公公在向我們祝賀，小樹在向我們彎腰；小花在向我們搖頭；小草在向我們問好……
一個六一兒童節這就這樣快樂的過去了，可我還是能聽到同學們的歡聲笑語，看見同學們的笑容，啊！這個快樂的六一會永遠刻在我的心上的！！！
“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲；他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着；這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行；終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。
