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有關兒童節活動方案範文彙總7篇

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爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的兒童節活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關兒童節活動方案範文彙總7篇

兒童節活動方案 篇1

活動時間:20xx年5月29日上午9:30開始(老師、學生8:15分到校)

活動地點:朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)

參加人員:在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師

衣着要求:女老師穿夏裝藍色校服,男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服,戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)

活動目的:通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我爲隊旗添光彩”主題活動,讓隊員感受“今天,我爲少先隊添光彩;明天,少先隊爲我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童,進一步加強少先隊組織的文化建設,迎接全國第五次少代會勝利召開。

儀式程序:(團市委副書記李潔明同志主持)

1、 全體立正,出隊旗,敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)

2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)

3、 介紹到會的領導嘉賓;

4、 宣佈批准新隊員名單;(xx區少先隊總輔導員李羣英宣佈)

5、 授予新隊員紅領巾;(老隊員爲新隊員佩戴紅領巾)

6、 入隊宣誓;(由 領誓)

7、 請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)

8、 市領導祝詞;

9、 新隊員家長代表發言;

10、 新隊員代表發言;

11、 請少先隊員代表宣讀倡議書;

12、 呼號;(領呼人: )

13、 退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)

14、 入隊儀式結束;

15、 開展“我爲隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;

16、 由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。

兒童節活動方案 篇2

一年一度的六一國際兒童節即將來臨,爲了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。

一、活動目標:

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。

二、活動主題

1、《唱響奧運 20xx我最快樂》

2、《抗震救災,我與災區兒童心連心》

三、活動形式及表彰:

(一)活動形式

1、舉行文藝匯演;

2、開展廣播操比賽;

3、幼兒園開展親子活動;

4、班級開展遊園活動;

5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽

6、開展數學競賽;

7、開展迎奧運趣味運動會;

(二)表彰類型

1、先進班集體;

2、三好學生;

3、優秀班幹部;

4、優秀少先隊員;

5、學雷鋒標兵;

6、學習積極分子;

7、“文明禮儀”之星;

8、衛生小標兵;

9、文體積極分子;

10、“心中有他人”先進個人;

11、寄宿生“生活自理”能手;

12、好孩子;(幼兒園)

13、優秀家長 ;

兒童節活動方案 篇3

安靜蝸居篇

親子共讀

做法:選一些寶寶平時感興趣的書,用誇張的語氣給寶寶大聲朗讀,並適時地問寶寶一些簡單的問題,如果寶寶回答正確了,就狠狠地表揚一下。

溫馨提醒:書中自有黃金屋,培養寶寶熱愛讀書的習慣是永遠不變的硬道理。等到孩子大了,你就會發現讀書的好習慣會給他帶來多大的好處。

看碟片

做法:爲寶寶精心選擇一些適合寶寶年齡的DVD或者VCD,比如《海綿寶寶》、《彼得兔的世界》等,陪同寶寶一起看片,遇到片中需要互動的地方,可以和寶寶一起動起來。

溫馨提醒:豐富寶寶的儲備量,同時從影碟故事中學習技巧及常識,但要注意時間的控制,別讓寶寶的視力受傷害。

畫畫

做法:父母向寶寶談論一些話題的時候,可以有意識地準備若干畫筆和紙張,適當的時候用筆在紙上畫,畫完了讓寶寶告訴父母畫的是什麼。

溫馨提醒:不要介意寶寶畫了什麼,只當這是一個鍛鍊寶寶想象力和語言表達能力的小遊戲。

捏麪糰

做法:準備一些彩泥(也可以用麪粉代替),父母示範着給寶寶捏些小動物、小水果,讓寶寶模仿着捏。

溫馨提醒:雖說玩麪糰是有些浪費糧食,但的確讓寶寶在增強小手靈活性的同時,鍛鍊了想象力。如果讓寶寶洗乾淨小手,再玩麪糰,那玩好的麪糰完全是可以食用的。

做家務

做法:父母在做家務的時候,有意識地讓寶寶參與進來,剝毛豆、理韭菜等,同時不要忘了適時地給予寶寶誇張的表揚。

溫馨提醒:唯一讓你感覺有些難受的.是,原來自己真的老了,身邊那個小小的兒女居然已經會幫你做事了。這樣既讓寶寶認識了很多蔬菜,鍛鍊了動手能力,對增進寶寶的食慾也有很大幫助。

兒童節活動方案 篇4

促銷作爲傳統營銷理論的四大支柱之一,其重要性也被餐飲企業深刻認識,而且已經成爲許多加盟業主運用最廣泛的營銷手段。但是大量的促銷活動中,有哪些是真正必須開展的,有多少資源被浪費了,就很難說清楚了。

加盟店的促銷活動有的是根據以往的經驗判斷,認爲應該在某個時間搞促銷,有的時候則完全由於對手的一些舉措而臨時決定。不論是憑經驗還是根據對手的情況的臨時決定,不少促銷活動都有盲目的成分。

1、“銷售旺季要來了,我要搞個促銷”。

在我國餐飲市場有幾個明顯的銷售旺季,比如五一節、十一節、春節前後都是大部分消費品的高潮期。由於這個時間消費者的購買意願比較強,各個餐飲商家也都把這幾個時點當作重點。但是當各個餐飲商家都在這個時候花大力氣促銷的時候,其影響力一定程度上相互抵消。事實證明,在這些時候搞促銷,花費了極大的力氣,效果反而未必如人意。杭州加盟店營銷經理意識到這個問題,就把原定於五一的促銷活動提前一週開展,取得了極好的效果,還打亂了競爭對手的銷售節奏。

事實上旺季加盟店的倉儲能力、生產能力、接待能力都處於緊繃狀態,或者市場本身就處於高漲狀態,這個時候搞促銷未必適合,也許更應該把資源預留到淡季去搞,或者像杭州那家加盟店一樣,留在別的餐飲企業不重視的時間搞促銷,反而會有出其不意的效果。營銷人員必須清楚,促銷活動是要“雪中送炭”,還是要“錦上添花”,這個問題沒有固定的答案,必須根據市場的實際情況來決定。

2、“對手在搞促銷,我們也要搞促銷”。

不少加盟店一看到對手在搞促銷活動,很擔心會影響自己的銷量,就要求自己也搞活動。事實上,如果完全看對手的表現來決定自己的決策,就會被對手牽着鼻子走。各自餐飲企業的具體情況不同,所面臨的市場背景不同,可以運用的資源也不同,各自產品的實際銷售狀況也不同,一定要實事求是的分析具體情況,再做決策。這樣盲目的按照對手的動向來調整自己的作法正是在促銷上缺乏整體考慮的體現。

3、“目前銷售狀況不令人滿意,搞個促銷刺激一下”。

造成一定時期銷售業績不佳的原因很可能是多方面的,而餐飲企業裏從上到下很容易把促銷當作包治百病的靈丹妙藥,而不願去深入分析造成銷售業績不佳的根本原因。我國市場總體上供大於求,消費者面對同類產品往往有很多選擇,而且其他各種因素都可能會對銷售產生影響。在很多情況下,不恰當的促銷即使是取得一時的業績,也是在透支市場,把困難留給將來。而且過於頻繁的促銷會把降低顧客的吸引力,最終銷售人員發現沒有促銷就根本賣不動,而且促銷的效果也越來越差。

4、“某個產品滯銷,不如作爲贈品幫助店裏提升業績”。

純粹爲處理滯銷品而進行促銷是危險的,這種看似一舉兩得的作法有可能傷害加盟店:一方面不受歡迎的贈品有可能影響促銷品的正常銷售;另一方面不當的贈品會導致購買者對加盟店的不信任,當廣告上宣傳贈品的價值爲一百元時,顧客拿到手只認爲其值二十元,消費者難免有上當的感覺。處理滯銷品應該從滯銷品發生滯銷的原因出發,從對滯銷品本身功能和利益的再發掘來尋找新的賣點。或者結合市場機會來處理,即使是直接降價也比作爲不恰當的贈品強。

以上幾種想法都是加盟店在開展促銷時的常見出發點,都是需要避免的。

兒童節活動方案 篇5

一、活動目的:

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的六一兒童節,讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節,使學生在活動中獲得一定的能力,使學生健康、和諧地發展。

二、活動主題:文明、健康、團結、協作

三、活動時間:

(一)、彩排時間:2xxx年5月30日(星期一)上午(表演順序:1.團體操:由低年級至高年級依次進行;2.小節目。)

(二)、演出時間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30

四、活動地點:龍泉中心小學操場

五、活動領導小組及職責分工:

總策劃:許應林

總負責:景維芳

成員: 康元傑 許軍斌趙玉龍 張瑞龍 李東永 宋鈞紅

大會主持:景維芳

節目主持:謝彩雲 閆紅珠

總調度:宋鈞紅

調 度:李東永

音響攝像:侯元元(音響設備)趙星斗(攝像) 張璐璐(攝像) 後勤:馬 濤

場地佈置:趙星斗趙玉龍

校園安全護衛組:各班班主任洛門鎮派出所人員

學校保衛醫務組:包新梅

六、活動內容

1.大型團體操,1——6年級各一個。

2.小節目,舞蹈班節目兩個,武術班節目兩個、電子琴班兩個節目。

3.師生書畫及小製作展。

負責人:宋增如王亞鵬

展室地點:教學樓四樓書法室

八、注意事項:

1.各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育。

2.安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強安全教育)

3.文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

4.衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,值周教師組織檢查。

5.紀律:學生統一着校服,戴好紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

6.班主任和科任老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

7.各班班主任讓學生通知學生家長,家長前來參觀活動憑入場券進門,必須遵守紀律。

8.活動後,要對本次活動進行總結,並要求本班的學生對教室及班級區域衛生進行徹底打掃。

溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

九、表演場地秩序維持總負責:李佛佑

成員:王正保侯丁未馬明軒各班班主任 每班學生家長10名(配合老師負責維持所在班級位置區域的秩序)

主席臺上:東面--張瑞龍 西面--王亞鵬

主席臺口:東面--馬濤 西面--宋增如

場地:東面--王正保西面---侯丁未 南面---馬明軒

十、鳴放禮炮(趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未)

十一、場地劃分

兒童節活動方案 篇6

一、指導思想:

親子活動通過親子羣體間的活動交換,增進親情,開闢兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬訂婚子活動方案以下:

二、活動宗旨:

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長修建家長與孩子間的交換、交往,從而增進兒童健康成長的氛圍。

3、進步家長科學育兒的理念和技能,增進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象:

××學校小學部學生及家長。

四、活動時間:

8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲:

1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在出發點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。

2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞導航輿圖下載過標誌物才能返回。 以先跑完的隊爲勝。

3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。

5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝敗。

六、發獎:

附:親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

兒童節活動方案 篇7

20xx年兒童節、端午節將至,爲營造和諧的家校環境,倡導健康向上、創新發展、和諧共建的家校生活,助推教職工子女、教職工和學校的創新發展,特舉辦以“家校生活才藝秀”爲主題的系列活動。

系列活動方案如下:

一、教職工子女

1.才藝展示

①項目:繪畫,書法,手工製作等。

②作品收集人:zz(圖書館1樓採編室,電話zz)。

2.照片展示

①範圍:器樂、書法、繪畫、舞蹈、朗誦、親子、外出、旅遊等表演、展示或活動的相關照片。

②作品交電子稿,發到“校園網-教務工作室-工會活動照片”(請註明照片標題、教職工姓名、工會組等信息)。

③作品收集人:zz(圖書館4樓音美教研組,電話zz)。

3.參與範圍

教職工子女(14週歲以下,不含14週歲)。

二、教職工

1.才藝展示

①項目:書法,繪畫,攝影,十字繡或其他手工作品。

②作品收集人:zz(圖書館1樓採編室,電話zz)。

2.照片展示

①範圍:全家福,親子、外出、旅遊、校俱樂部,家居一角等與陽光家庭、幸福家庭、和諧家校生活相關的活動照片。

②作品交電子稿,發到“校園網-教務工作室-工會活動照片”(請註明照片標題、教職工姓名、工會組等信息)。

③作品收集人:zz(圖書館4樓音美教研組,電話zz)。

3.參與範圍

工會會員。

三、注意事項

1.才藝展示:教職工及其子女的才藝展示活動,均分設一、二、三等獎各若干名,發給相應的獎品。

2.照片展示:不設獎項,僅爲參與活動的證明,發給參與紀念品。

3.作品、照片上交截止日期:均爲5月27日(本週五)。

4.補充說明:若工會會員實際未參與本次系列活動,將不能獲得參與紀念品。

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