在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班教案踢沙袋，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
發展幼兒腿部力量，訓練幼兒目測力、準確性及向指定方向跑能力。
【活動準備】
沙袋若干，與幼兒人數相同。
【遊戲玩法】
將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點線後，把沙袋放在腳前，然後大家一起念兒歌（踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰踢得遠！）接着用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點線，（快思）拾起沙袋跑回起點線將沙袋交給下一組幼兒，繼續做遊戲，反覆進行。
【遊戲規則】
1、念兒歌時，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。
2、沙袋必須踢過終點線，才能拾起往回跑。
3、可左右腳交替踢。
活動反思：
在整個活動過程中，我設計的第一個環節，是讓幼兒自由玩沙包，我的.主要目的是豐富孩子們的想象力、創造力和思維能力，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法，這一點孩子們做的特別好。我設計的第二個環節是一個綜合性的遊戲，其實它是第一個環節的鞏固與提升，在這個環節中，孩子們積極性比較高，能主動參與到我們的遊戲中去，在整個遊戲過程中，我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現，整個遊戲的氛圍還是比較輕鬆愉悅的。
【遊戲目標】
發展幼兒腿部力量，訓練幼兒目測力、準確性及向指定方向跑能力。
學習遊戲的玩法及規則。
在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
【活動準備】
沙袋若干，與幼兒人數相同。
【遊戲玩法】
將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點線後，把沙袋放在腳前，然後大家一起念兒歌(踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰踢得遠!)接着用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點線，拾起沙袋跑回起點線將沙袋交給下一組幼兒，繼續做遊戲，反覆進行。
【遊戲規則】
1、念兒歌時，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。
2、沙袋必須踢過終點線，才能拾起往回跑。
3、可左右腳交替踢。
【教學反思】
初次接觸沙袋，內心充滿了好奇，並且很容易就想出了各種各樣關於沙袋的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發揮空間。由於沙袋玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙袋遊戲。遊戲規則中的競爭意識調動了幼兒參與遊戲的積極性。
