爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年一度的兒童節，是幼兒最渴望的節日，也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀衆，你我扮演的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子們很辛苦，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成爲活動的主體，讓活動成爲幼兒成長、發展的過程，成爲家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現，使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變，由單一表現形式向多元活動形式轉變。
活動目標：
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣，度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節，也使家長進一步體會到園內教育的理念，並給幼兒以啓發。以"六一"活動爲契機，向家長、社會展示幼兒園的風采，進一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排（活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等）
佈置充滿節日氣氛的教室環境（教室及花園環境）。
幼兒每人至少要有一件藝術作品，形式不限。
以班爲單位做好參加活動的準備：制訂兒童節遊藝活動計劃。
動作過程：
活動舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長。
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報等，向家長、教師發出倡議，引起大家的關注，爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級爲單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，並剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）
目的：全體兒童。
教學內容：幼兒在教師的指導下進行繪畫創作，可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。
展館內有小班、中班選60幅優秀作品，大班選60幅操場優秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的遊戲（5月30日14：45—15：45）
目的：幼兒園全體。
每個班的遊戲道具，遊戲獎品，由每個幼兒手持遊戲券，塑料袋製成。
教學內容：每個班級設計一個遊戲內容（除5班小班外），中班幼兒園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容；大班幼兒園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。
一、 活動目的： 在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。三、 活動準備：1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。3、準備活動獎品。4、音樂、謎語數條。四、 活動過程：（一）整隊（二）主持人宣佈後“六一”快樂！慶祝活動開始。鈕：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.鈕：噢,六月的日子是多麼地精采。趙：六月的日子多麼令人嚮往。鈕：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。趙：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日! 今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。（三）首先請輔導員致賀詞。（四）表演活動。1、鈕：六月是花兒盛開的季節,空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。3、鈕：我們來玩遊戲：搶凳子。4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮噹》。6、請聽姚遇成帶來的古詩。7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。8、遊戲：傳氣球。9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我們的薛天樂帶來了許多歇後語，我們來聽聽。11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。14、今天是我們的節日,爲了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。（五）學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。（六）評選班級優秀之星。文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。五、 輔導員講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束.
一、指導思想
藉助古詩文專題研究，豐富“六一”慶祝活動內容，爲學生搭建交流學習古詩文心得體會的平臺，使隊員在積極參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
“陽光 詩韻”六一兒童節慶祝活動
三、組織形式
以班級爲單位，以靜態呈現和動態展示相結合的方式開展活動。
四、活動內容
1．書畫創作
⑴書法類：以本班古詩文研究專題爲書寫內容，硬筆用學校統一發放的A4稿紙書寫，軟筆統一用宣紙書寫，尺寸爲35×80釐米，豎幅書寫；教師要指導學生注意落款格式。
⑵繪畫類：選擇一首古詩，根據古詩表達的意境進行兒童畫創作，可以是單幅，也可以根據需要創作連環畫，統一使用A4規格的素描紙，橫排版，可以學習“題畫詩”的做法。
2．詩文創編
根據本班研究專題選擇其中一首古詩，在充分了解該詩寫作背景及詩意的基礎上將古詩創編成一篇記敘文，可以參考《黃鶴樓送別》、《李廣射虎》、《少年王勃》等文章的寫法，教師要多加指導。
3．論文撰寫
把自己在研究古詩文中遇到困難、解決的過程以及自己研究的體會寫下來，形成一篇研究小論文。
4．古詩吟唱
⑴內容：每班學唱一首古詩文，並按研究專題積累古詩文。
⑵形式：以轉盤選擇班級古詩誦讀內容，其間穿插班級吟唱古詩文。
⑶地點：學校東樓前廣場，大轉盤設在田徑場跑道上，學生帶椅子面向田徑場坐。
一、 活動目的：
每年的“六一”是國際兒童節，這一天爲了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的'消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、 活動時間：
5月31日——6月2日
三、 活動主題：
“XX好少年”
四、 活動內容：
1、 “米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園
爲了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務檯，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅徵文的優秀獎。
優秀獎分年齡段：3—— 6歲組 繪畫10名 徵文5名
7——15歲組 繪畫10名 徵文5名
頒獎儀式：
6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。
2、 6元多一件
5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務檯還可獲得“xxxx”一件。
3、 “六一節”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------
4、 少年兒童才藝秀
參賽方式：
(1) 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2) 少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等
您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。
(3) 比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。
初賽：小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽：一 等 獎 1名 二 等 獎 1名
三 等 獎 1名 優 秀 獎 2名
巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名
最佳上鏡獎 1名 最佳氣質獎 1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請 xxxx 優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采
6、米蘭聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法：照片+出生證複印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務檯
活動時間：XX.5.10——5.30
內容：注意時間!米蘭在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等着您拿啊!
聰 明 獎 1名
一 等 獎 1名
二 等 獎 3名
三 等 獎 5名
入 圍 獎 18名
8、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完爲止
9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 (5月31日——6月2日)晚20：00
活動內容：1、健康兒童寶寶快快爬(61名)，1歲以下的兒童.
2、運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童.
3、機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童.
參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
說 明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。
10、“六一”特價商品
11、投幣賽：比賽往錢罐投幣(計時間、金額數量)。
設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
活動時間：6月1日晚20：00
適合小朋友的民間藝術節目:
捏麪人表演
剪影
剪紙藝人
草編 藝人
吹糖人
糖畫
一、目的
爲了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，爲全體學生生鋪設一個一展身手的平臺
二、活動流程
1、慶祝大會8：10---9：00
2、校園趣味運動會9：10---11：05
3、班級自主活動12：30---14：50
三、具體安排
1、5月14日----5月18日：宣傳準備階段
2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交
3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段
4、5月30日：六一慶祝活動佈置會
5、6月1日：六一慶祝活動
附件1：校園趣味運動會活動具體細則
一、拔河比賽
參賽形式：以班爲單位參賽
要求：
（1）參賽人數：參賽名單班主任自定（不用上交）
一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生爲啦啦隊
二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生爲啦啦隊
三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生爲啦啦隊
（2）參賽方法：握繩採用分組兩側、前後、混合式。
（3）獎勵方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品
（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）
（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。
（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，並對參賽小組進行獎勵。
二、乒乓球挑戰賽
1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空託乒乓球（一、二年級）
2、比賽方式：
（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）
中年級組（三、四年級）
高年級組（五、六年級）
（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發一個小獎品。
（3）低年級組能原地對空託乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品
八、比賽規則
1、單場比賽採用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發球。在一局比賽中
先得11分的一方爲勝方；10平後，先多得兩分的一方爲勝方。
2、攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變爲發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分爲10平，當達到10平時應採用輪換髮球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
3、比賽所用球拍均自備。
三、花樣跳繩
1、比賽內容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬於花樣跳繩，如：
（1）正2搖雙腳跳
（2）反搖雙腳跳
（3）正搖單腳交換跳
（4）反搖單腳交換跳
（5）正搖活編花跳
（6）正搖固定編花跳等
2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。
3、比賽所用跳繩均自備。
四、玩轉魔方比賽
規則：
1、比賽時間限定在10分鐘內，超時視爲“未完成”。
2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂後，經裁判員檢查並說比賽開始後，方可進行比賽。
3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。
4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。
五、現場繪畫比賽
比賽具體內容以及要求：
1、參賽選手自己創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。
2、所有參賽選手必須在作品的背面註明自己的姓名及班級。
3、學校將統一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備
4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
六、現場書法比賽
比賽相關要求：
1、工具準備：
硬筆：低段自帶2B鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統一下發。
2、紙張規格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。
3、比賽內容：現場下發。
4、軟筆硬筆書寫字體不限。
5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）
比賽方法：
1、每班派10人蔘加比賽（男女不限）。
2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離爲50米，先到終點線爲獲勝方。
注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）
3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）
競賽要求：
１、比賽用繩子由學校統一提供，每組比賽完後班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。
２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節之間任意一處。
３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判爲犯規並取消成績。
４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好後重新前進。
５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒後，下一組隊員才能起跑。
6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發生意外。
八、教師排球發球賽
爲了貫徹社會主義核心價值觀，進一步促進教工和諧家庭的構建，在”六一”兒童節即將來領之際，校工會與生物與製藥技術系擬策劃此次“六一”兒童節科普自然親子活動。
一、活動主題
學習科普知識，美化生活環境
二、活動時間：20xx年5月28日上午9：00～11：00
三、活動場地：現代農業職業技能公共實訓中心標本館、溫室
四、活動目標
1．通過孩子和家長共同走進標本館，一起聆聽標本館老師的介紹，讓大家進一步瞭解植物、昆蟲、標本製作等知識，拓展孩子們的自然知識。
2．通過一家人共同進行多肉組合盆栽的DIY活動，增進孩子與家人之間的情感，收穫勞動讓生活變得美好的快樂。
五、活動準備
1．通知活動，做好活動前的宣傳工作，組織報名（校工會辦公室）
2．準備活動所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質、小裝飾等材料，做好後的多肉小盆栽由參加活動家庭帶回家。
3．佈置活動場地（標本館、溫室的整理、“六一”活動主題展板補充）
4．設置獎品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎互動問答：由標本館提供DIY壓花書籤和鑰匙扣等。
六、人員分工
1．主辦：校工會
2．承辦：生物與製藥技術系工會小組
3．具體實施：生物與製藥技術系園林教研室師生
4．多肉組合盆栽講解及指導：生物與製藥技術繫於榮、王培老師
5．標本館講解：生物與製藥技術系左瑩老師
七、其他：
1．由於標本館場地有限，本次活動報名家庭數原則上爲15個家庭（具體視報名家庭數校工會可另行安排）。
2．不參本次活動兒童年齡建議爲4歲～10歲。
3、由生物與製藥技術系工會小組配合校工會完成此次活動的前期準備、活動現場和宣傳報道等工作。
4．因以家庭爲單位報名，爲了保證孩子的參加時間，活動擬定於週末進行，往返交通各參加家庭自行解決。
活動目的：藉此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，並將產生較好的羣體效應。
活動主題：理想由玉實現，美麗從小開始活動時間：6月1日~6月7日活動地點：玉脈山莊專賣店，當地大型的兒童娛樂場所活動準備：
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送；
2、劃定陳列區爲主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，並作特別推介；
3、活動期間不斷播放兒童歌碟；
4、5月31日晚，各店鋪在節前將場地佈置完畢並召開促銷動員會；
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
活動內容：
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，並學生證對於瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。
3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空（二樓）撒下後在空中爆炸（或是讓非可爆氣球從高空下落由觀衆撿到後自行拍破），氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀衆從氣球中取出中獎卡（每個氣球都有獎），之後到專營店兌換獎品。
活動控制：
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動後期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
活動評估：該活動擯棄了以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
活動目的：
“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。爲了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
活動情勢：
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。
初賽時間：5月上旬
決賽時間：5月25號
作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等
作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。
嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：各級部設優秀組織獎。 參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。並能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間："六一"之後自定（報學校，學校做好調整）
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容 ：
1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、 慶 "六一"文藝匯演；
3、爲幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀衆，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六、活動評比
1.評比項目；(1)各園自評（2）學校總評
2、獎金設置 ：按原規定執行。
爲培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啓發。
大班：親子創意畫
一、活動主題：暢想
二、作品要求：
1. 作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。
2. 幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間：年5月28日
四、活動地點：幼兒園操場
五、參與人員：每班10對家庭
六、活動形式：
每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。
活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。
中班：親子創意紙袋diy
一、活動主題："變廢爲寶"
二、作品要求：
1. 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2. 家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間：年5月28日
四、活動地點：幼兒園操場
五、參與人員：每班8對家庭
六、活動形式：
每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。
小班：親子創意粘貼畫
一、 活動主題：相親相愛
二、 作品要求：
1. 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2. 家長自備作品創作所需其它材料。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間：年5月28日
四、活動地點：幼兒園操場
五、參與人員：每班7對家庭
六、活動形式：
每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動的家長請到本班教師處報名。
