時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?請好好地記錄下在日記裏。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的六一兒童節日記5篇，希望對大家有所幫助。
今年是我在小學過的第一個六一兒童節，下午的時候我們先登記完作業，然後看錶演節目，看完節目就開始玩遊戲活動。
活動的項目很多，我覺得套圈圈比較好玩，我排隊排了好長時間，但是想玩這個遊戲的人太多了，我就去玩反動作遊戲了，這個遊戲我得了一張表揚券，後來我還玩了很多遊戲，比如：鉛筆掉進罐子裏、雙人運球等。最後我得了十幾張表揚券，換了五種禮物，這是一個多麼開心的六一兒童節啊！
一年一度的兒童節又到了，我好開心，因爲今年的禮物很特別，老師還讓我們演戲，真是棒極了。
今年的兒童節活動很不一樣，老師安排我們先演戲，再玩兒童節的禮物。首先，是乙班表演的黃狗生蛋，他們演得手忙腳亂，我們看得目瞪口呆，笑得人仰馬翻。接着，是丙班的表演，活潑有趣的小動物們，更是令人大開眼界，想多看一遍。最後，是我們班的精釆演出，我們班爲了要與衆不同，特別多了一隻可愛的貓咪演出，在大家同心協力的演出下，我們獲得了許多掌聲，但是老師說：“總之，今天大家演得不分軒輊，表現棒極了！”
看完表演，終於可以開始玩玩具了。今年的兒童節禮物很豐富，有我最愛玩的黏板接球玩具。我與同學玩得很瘋，黏球丟來丟去，真有趣。我們一下子丟太遠，接不到；一下子又太小力，滿天飛來飛去的球，早已分不清是誰的球了，我只好隨手一撿，就開始玩。雖然我跑得很累，卻越玩越開心，好希望一直玩下去。
時間過得很快，一轉眼，我們就要結束這快樂的活動。我雖然很捨不得，卻希望明年的兒童節能更豐富、更精釆！
我想象中的“六一”是讓高高的老師把天上的彩虹摘下來，再讓心靈手巧、能幹的老師們把彩虹剪成兩段。
一段用來裝飾我們的教室。那個時候教室會變得五彩繽紛、色色俱全。在這樣的教室裏上課一定很多同學臉上都笑開了花。
另一段要老師剪成色彩斑斕的衣裳，那天我們載歌載舞時，“彩虹衣裳”和“花仙子”簡直不相上下。
我是多麼希望這樣啊！要是真的`這樣我們能不開心嗎？
今天，是我們所有小朋友都期待的日子——兒童節。我們的校長在兒童節前一晚就準備好今天搞遊園活動。
在上學的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來到學校，只見大家都準備好了。老師就將我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢！我們班舉行的活動叫兩人三足。就是將兩個人用繩子綁住走，誰先到終點誰就取勝，贏的人可以拿獎品。我和一位朋友用繩綁住兩隻腳，來到準備比賽的地方，，心裏一直想：哼，這麼簡單，能難得到我。比賽開始了，我和她正在賣力的走着，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎麼使勁都不行，最後我們輸了。輸後我並不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心裏想：哦，我明白了，原來是要先說好走哪個腳，就不會亂了。我和那位朋友來到比賽地方，我說出左腳你就出左腳。明白嗎？我輕聲說。比賽開始了，我們倆有節奏的走着，就像那些彈音樂似的節奏。比賽結束了，我們贏了，心裏美滋滋的。
原來你看到簡單，但做起來卻很難。
今天我開心極了，因爲明天就是六一兒童節了！
在學校裏，老師說明天是六一兒童節，家長可以來看我們上課的表現。老師還給我們發了邀請函，我們看了看邀請函上寫的，有各班明天有什麼課程，我們是上週二的課程。老師還說：“家長什麼時候來都可以，可以上午來下午不去，也可以上午不去下午去，邀請函上寫着請留下寶貴意見，家長一定要寫，寫完了投到校門口的盒子裏。你們走的時候不要忘帶了，一定要帶回去讓家長看看準備什麼時候去。”我覺得這次的六一兒童節非常特殊，家長還能來看我們上課的表現，一般家長都不能來看我們上課的表現的，但是明天可以。
因爲明天是六一兒童節。回家我讓爸爸去，爸爸說有可能去也有可能不去，我心裏想讓爸爸去，但是爸爸不去我也會好好表現。
