爲了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六一兒童節活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
爲了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在遊戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者羣，發揮了網絡信息共享工程服務於民的作用。、
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境。（五月二十七日 張貼標語 “追求童年、追求快樂、追求智慧！” ）
2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”爲主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教於樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日 張貼標語佈置活動場地
5月28日 詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看
地點：圖書館二樓會議室
一、活動背景：
此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作爲世界小學全體師生的愛心捐助款，統一上交上海紅十字協會。
二、活動主題：愛心義賣公益活動
三、活動目的：
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3.籌集到的義賣款項，幫助社會中需要幫助的困難羣體。
四、活動時間：20xx年 6月 1日 上午9點---10點
五、活動地點：操場(如下雨，活動地點改爲各班教室，前門進，後門出)
六、活動對象：全校師生
義賣年級：全校參加
七、活動準備：
1.本週一至週三，各中隊準備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級裏進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，並貼好標籤，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，採用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的.售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標誌。(發動學生自己設計具有特色的標誌牌，班主任提前審覈)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”爲主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧譁
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑑別，教育學生勤儉節約。
(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品。
八、活動要求：
1.設計展臺
A每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
B每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
C每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
D每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
E活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，採用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內牆壁上張貼。
F每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。
G學校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。
2.義賣物品
A可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多餘的物品爲佳。)
B義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
D每位學生至少準備1—2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
九、 活動過程：
1.6/1週三上午9：00之前準備桌椅，由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，並對自己班的商鋪進行佈置。
2、當廣播響起，各班服務員需在攤位上到位，其他同學由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導員宣讀倡議書後，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記：爲公平起見，各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間，期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、物品購買後，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
5.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
6.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。紅領巾志願者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
8、10：00義賣活動結束，由正班主任負責集中本班學生，回教室評選“愛心天使”。副班主任協助收攤，本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班，各班做好場地清理工作。
9、義賣結束後班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。
10、少先隊大隊部在下週公佈各班愛心捐助金額。
十、注意事項：
1、活動要求全校師生人人蔘與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品併購買一件物品，以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能侷限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
十、人員安排：
總負責：陳丕君
1、安全負責： 樂曄飛 王惠明
2、組織負責： 張麗 陳曦
4、各班攤鋪負責：正、副班主任
5、攝像、攝影： 陸華 邵益
6、廣播員： 謝景
7、評選小組：
第一組： 評一、二年級
教師：
學生：
第二組： 評三、四、五年級
教師：
學生：
十一、總結評比：
活動結束後，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
1)“特色商鋪”獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個“特色商鋪”，但也可依實際情況而定，評選要求：
1、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
4、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生衝突等現象，“文明服務”一欄不得分。
2)“愛心大使”獎
由班主任在班級內評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品並進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，並做得最好的5名同學，被評爲“愛心大使”，學校發以獎狀鼓勵。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、領導小組
組長：吳紅明
副組長：
成員：
四、組織形式
以年級部爲單位組織開展活動
五、時間安排
1.x月x日至.x月x日擬訂方案;
2.x月x日至.x月x日做好各項準備工作;
3.x月x日上午開展活動。
六、活動內容
1.親子游藝(一年級)
2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)
3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)
4.經典詩文誦讀比賽(四年級)
5.古詩文專題研究成果展示(五年級)
6.畢業生義賣活動(六年級)
七、場地劃分
1.一年級：水泥籃球場;
2.二年級：西樓前廣場;
3.三年級：升旗廣場;
4.四年級：北樓前廣場;
5.五年級：東樓前廣場;
6.六年級：田徑場。
八、其他準備
1、辦公室：宣傳報道
2、總務處：環境整理、氛圍營造
3、藝體部：場地佈置、藝術指導、協同管理
4、綜合部：信息採集
一、指導思想：
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、舉行慰問特困生儀式。
2、文藝節目表演。
五、活動時間：
6月1日上午8：30
六、活動地點：
鎮老人活動中心
七、參加對象：
各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：組長：
副組長：
成員：
2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。（前五排爲來賓、家長、基層小學教師、學生座位）
（負責人：工作人員：）
3、音響設備。（負責人：）
4、攝影、攝像。（負責人：）
5、化妝。（負責人：各節目指導教師）
6、主持。（負責人：學生4人）
7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）
8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）
九、活動程序：
1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）
7、宣佈活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。
一、活動目的。
六一兒童節就要到啦！爲體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗製作食物的樂趣以及從中收穫關於食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日上午9點——12點。
四、活動地點。
第五號實驗樓xx工藝學實驗室。
五、活動流程。
（一）前期工作。
物品準備：
1、製作冰激凌所需要的材料（包括預實驗）：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、製作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇裏拉奶酪、麪粉、發酵粉等
（二）活動流程。
1、8：00準備製作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9：20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的製作流程，然後由參與活動者自己參與冰激凌的製作；接着在進行pizza的製作，在現場DIy並作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成後裝進包裝袋中。
（三）活動結束。
及時整理好實驗室清潔衛生。
六、注意事項。
請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規範。
生命與環境科學學院工會
生命與環境科學學院食品質量與安全系
20xx年xx月xx日
