爲確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編爲大家收集的六一兒童節活動方案10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目的:
營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動形式:1、一二年級遊園,看動畫片。2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。
三、活動時間:
四、準備工作
1、一二年級各班於x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免遊園館重複。遊園的獎品由各館負責發放,即學生每遊一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。遊園表於x月x日由大隊部發給各班主任。
2、四-六年級以年級爲單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)
3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別爲第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。
4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節
影劇院橫幅:xx鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會
五、活動安排活動 (開始時間:8:00)
x月x日(週一)“乾乾淨淨迎六一”全校大掃除。x月x日(週二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(週三)各班佈置教室,評出年級“最佳環境佈置獎”。x月x日上午具體安排如下:
活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”
四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。
(一)一到三年級活動安排:
1、各班在班裏觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。
2、九點半後,分組進行活動。
(1)一、二年級組織大型的遊園活動,讓孩子們玩得開心。
(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。
(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。
流程如下:
1、各聯合中隊報告人數
2、宣佈主題大隊活動開始。
3、出旗,奏樂,敬禮。
4、銅管樂隊演奏隊歌。
5、校外輔導員聘請儀式。
6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。
7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)
8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)
9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)
10、校長講話。
11、呼號
12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
13、退旗
14、宣佈活動結束。
六、人員的安排
1、“歡樂六一週”組委會:
組長:z
常務副組長:z
節目預審及頒獎人員:z
後勤:z
整隊安全保衛:z
宣傳:z
音響控制(兼):z
攝影:z
舞蹈指導師:z
齊唱指導師:z
器樂指導師:z
2、各班領隊安排:
xx小學
廣場“六·一”活動內容
`“集花有禮”:5月27日—6月15日,學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務檯登記並蓋印花,集印花達到一定數量,可送“網吧”上網卡一張:集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網卡一張;上網卡有效期爲5月27日—6月20日。(如活動效果好,將進行長期集花累計贈送)。
、六一兒童節活動:主題爲“童趣無限我有我酷”。
1、開展形象寶寶照片大賽,顧客在總服務檯報名參加(5月31日前),報名時提供照片,經過評選後,於6月1日公佈獲獎名單,在門前舞臺頒發獎品、獎狀;
2、親子互動樂園:a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則:時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的爲勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長矇住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子,最後得勝者爲優勝,贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間爲5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫,形式不限,評出一、二、三等獎,頒發獎品、獎狀。3、6月1日上午10點整,場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽,設一、二、三等獎各一名,參賽選手可獲得禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉時間最長的爲優勝。
4、“關愛寶寶”,5月31日—6月5日,開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
《六一兒童節活動策劃方案》來源於網,歡迎閱讀六一兒童節活動策劃方案。
一、活動背景
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校將組織開展各項系列活動,特制定此方案。
二、活動主題
放飛童年歡度六一
三、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30(根據天氣情況再改)
四、活動地點:
操場、教室
五、活動安排
(一)慶“六一”表彰大會
活動時間:6月1日上午8:30—9:00
活動地點:學校操場
表彰內容:
1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰。
2.表彰學校“優秀少先隊員”。
(二)拔河比賽
活動時間:6月1日早上9:10——10:00
活動地點:操場
裁判:許志超蘇承投
人數安排:一年級12人,二年級10人,三年級12人,四年級10人,五年級12人,六年級10人。
(三)障礙跑及跳長繩比賽
活動時間:6月1日早上10:20——11:00
活動地點:操場
裁判:許志超蘇承投
人數安排:1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5.6年級派出5人代表參加跳長繩比賽
(四)文藝匯演
活動時間:6月1日下午2:00開始
活動地點:操場
活動準備:確定表演項目、當天場地的佈置、活動的組織。
六、活動注意事項
1.講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。
2.講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3.講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4.講紀律:統一着裝,遵守各項規定,有事請假。
5.加強責任心,確保無事故。
一、活動目標:1.以全園幼兒文藝演出、美術作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的美麗富強,激發幼兒愛祖國的情感。
2.提前感受“六一兒童節”的節日氛圍,體驗節日的快樂。
3.通過彙報演出、美術展覽向社會和家長展示幼兒全面發展的成果。
4.以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學理念和特色教學,擴大幼兒園知名度 。
5.豐富社區文化,讓幼兒教育深入社區。
二、活動時間:
20xx年5月13日晚上6:30
三、活動地點:
蔚鬥社區演出廣場
四、活動準備:
(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1:各班根據愛國主題,結合美術特色,大班線描畫,中班水粉畫,託小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優秀作品,裱框、帖上作品、作者標籤後整齊、美觀的帖在班級美術作品幔布上,最後統一到社區展覽。。
:全園畫展要有前言主題介紹。
負責人:
要求2:全園美術作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚鬥社區演出廣場。天黑後將美術作品整理後由班車運回幼兒園保管。
負責人:王巖
要求3:大班選擇20名幼兒在節目正式開始前在舞臺上進行大地畫,每人一個調色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,美麗的家園》,幼兒繪畫完成後,前臺保育員負責將大地畫懸掛在臺前。
負責人:
(二)演出背景及橫幅
橫幅:開發區幼兒園蔚鬥分園“慶五一、迎六一”文藝匯演
舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置準確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。
負責人:
(三)邀請函、節目單製作
要求:邀請教育局領導、蔚鬥社區、渡頭社區、東昇社區、蔚鬥小學等相關領導。邀請函書寫字跡工整美觀。節目單打印清晰正確,每個班級、各部門負責人、來賓人手一份共40份。
負責人:(四)晚餐準備
要求:聯繫食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負責人:肖靜
(五)幼兒接送
要求:教師5:30到場地,參加演出幼兒由各班家長負責於6:10分之前送到蔚鬥社區,一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚鬥社區,請班級教師提前統計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,不安排班車。
負責人:
(六)入場券的製作及發放
要求:共製作入場券300張,參加演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必須於6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30後,場地對外開放。
負責人:張紅
(七)會場佈置
要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚鬥社區,將主席臺及觀衆席上的椅子擺放妥當(不少於300張)。(請總園保育員幫忙)
負責人:王巖
(八)現場管理
要求:5:30之前清場,保證場地內無雜人,家長憑券在5:30——6:20之間入場,6:30之後場地對外開放。
負責人:
五:安排總園部分教師進班幫忙
要求:需要八名教師5月13日下午4:00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理後臺。
負責人:
六:現場管理人員
音響管理:攝像、錄像:接待:
社區聯絡:舞臺監督:劇務:王巖
安全:催場:
七、活動流程:
1.大班20名幼兒現場作畫
2.主持人宣佈活動開始
3.介紹嘉賓
4.園長講話
5.演出開始
備註:
1.本週五(4月29日)至蔚鬥社區彩排,8:30開始,各班教師安排參演幼兒家長自行於8:30之前將孩子送至社區,一名教師必須於7:45之前在社區等候,另一名教師於8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園,由教師統一送至社區;託小班參演幼兒如需班車接送,請於今日10:00前上報,延遲不報,不安排班車。
2.節目流程全都按照正式演出的順序,請各位工作人員各就各位,各司其職,力求節目緊湊。
一、活動目標
通過開展慶祝
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些
3、各班做好班級內的
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日:慶
5月27日:環保
5月30日:
5月31日:慶祝
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材
料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
五、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”
活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx週年爲契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
爲認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首:《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具,統一動作,排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底,大隊部將組織評比。
東校區:暫定5月27日上午8點30分,於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區:暫定5月27日下午12點00分,於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評委老師:費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”,獲一等獎的中隊上報4名,二等獎上報2名,三等獎上報1名。
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日佈置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展)
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個遊戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺
5月29日:美術比賽(摺紙、剪紙、繪畫)。各班佈置六一畫展。地點:各班教室
5月3日:講故事比賽。地點:各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級爲單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人蔘與。表演活潑、大方。
2、美術比賽。
(1)目的:樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。
(2)要求:幼兒人人蔘與。各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人蔘與。能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛。
(2)活動形式:8:5---8:5家長觀看幼兒韻律活動。9:---11:全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28 日開始到班主任那兒報名登記,5月3日截止報名登記,然後在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。
(3)遊戲內容及要求:
A:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力。發展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提着孩子的雙腳,兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B:採蓮忙
遊戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者爲勝。
遊戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者爲勝
C、親子二人行
遊戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰後拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者爲勝。
遊戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
遊戲玩法:遊戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然後跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點後,把蛋(沙包)放入終點的.桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多爲勝利。
遊戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行。不準用手拿着沙包前行,夾好後再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”爲主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
xx年5月28日下午3:00
三、活動地點:
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞臺佈置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
五、活動形式:
每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工:
1、總指揮:
2、安全及場地組織:
組長:
成員:
3、場地佈置:
組長:
成員:
4、音響:
5、攝像:
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師
8、主持:
9、評委:
10、後勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
【活動背景】
每個孩子都有一個夢想,都渴望有一天可以實現,而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在寧夏回族自治區固原市張易鎮有這樣一所小學,她的名字是--黎套小學。殘酷的現實與沉重的壓力下,失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這裏的孩子沒有過過真正的六一兒童節,沒有見過現場的文藝表演,每個孩子都渴望被關心被疼愛,都應該享受最純真的快樂與幸福,作爲社會大家庭的一員,我們應當奉獻自己的愛心,去幫助他們得到應有的教育,知識與尊嚴,讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖,並啓發他們能感悟生活,報效社會。
【活動目的】
1.根本:給山區孩子過一次難忘的六一兒童節,讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖,並啓發他們能感悟生活,報效社會。
2.推廣:通過愛心活動的宣傳,讓社會更多瞭解某些固原地區的貧困,呼籲更多人的幫助,用行動去感動別人。
3.參與:走進大山,感受西海固孩子的生活, 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育:愛心活動將啓發同學們、孩子們感恩生活,珍惜生活。
【活動主題】
本次活動主題是"手牽手,心連心我爲貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"
【活動理念】
撒下點滴溫情,成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心, 握住那一雙雙期待溫暖的小手,給他們帶來歡樂!
【活動文化】
1.表達愛:謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛:給貧困孩子一個溫暖,給自己一份快樂!
3.感受愛: 我們願爲孩子奉獻我們的愛,讓孩子們感受愛!
4.傳播愛:做了好事,請留下你的名字!這是我們的主張,除了鼓勵自己,更重要的是爲別人樹立榜樣,號召更多人加入愛心行動行列。
【活動原則】
1. 自願性:由學生與社會人士自願參與。
2. 公益性:旨在改善貧困地區孩子的課餘生活文化。
3. 開放性:愛心助學活動接受學校與社會的監督。
4. 原則性:志願者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
【活動流程】
A. 前期準備工作(*月*日-*月*日)
1.全程規劃愛心活動並寫好相關文件
2.與受助學校取得聯繫,並得到校方的支持
B.中期準備工作(*月*日-*月**日)
1.聯繫相關贊助商及企業,準備活動資金
2.準備文藝節目,陪受助兒童過六一兒童節
C.活動實施階段(*月*日)
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分爲一組,每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一爲常識答題,全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)趣味遊戲爲模型製作,完成即爲通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。