時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的幼兒園上半年工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的一學期又開始了，去年，我們班組成員團結合作，努力做好各項工作，通過我們大家的努力，在上一年度中，我們獲得省級示範園的光榮稱號，獲得省級文明單位的光榮稱號，在這一片大好形勢下，我們該如何更上一層樓呢？本學期，我們將繼續以我國的重要思想爲指導，深入學習貫徹十六大精神，認真執行關於加強機關作風建設的實施意見，加快發展的步伐，優化社會的形象。
1、樹立"一切爲孩子、一切爲家長、一切爲社會"的意識和目標，用愛心、熱心、耐心、鎮心對待幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和藹快樂。
2、加強園本課程的改革和研究，以新的課程理念爲先導，在教學活動中學會反思，學會探討，研究和總結。
3、針對班組具體情況，各班實際情況，制定切實可行的教科研方案，並紮紮實實落實。
4、堅持制度管理，每月認真進行考覈，堅持"多勞多酬，有勞多酬"的原則。對崗位考覈中"愛事業，滿負荷，多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚。
5、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友，各班建立平等和諧的師生關係，把班上的孩子當朋友，關心每個孩子的學習、生活和思想，對每個孩子一視同仁。
6、在日常生活中，各班注意正確的語言的使用，多用鼓勵、激勵的語言，創造和諧的氛圍。
7、加強班組老師的外語能力的培養，發揮青年教師的作用，讓青年教師帶領大家共同學習日常用語，加強口語表達能力。
8、個班級物資管理到位，做到用好就還，不亂丟亂放。
9、班組成員團結合作，各班之間有困難互相幫助，工作中不斤斤計較，樂於奉獻。
10、開學安排好活動場地，各班開動腦筋，製作活動器械。
11、提高班組中各班工作的規範化程度。如：按時完成教學計劃的書寫，準時起牀，正常開展各項活動等。
12、如有大型活動，各班在班長的帶領下，認真完成，爲班組爭光。
13、組織活動中注意孩子的安全，堅決杜絕事故的發生。入有事故發生，做到及時處理，及時彙報。
14、做好家長工作，多與家長溝通，談心，並不斷總結家長工作的經驗，在班組中召開家長工作交流會。
以上是我們班組本學期的工作計劃，相信，通過大家的努力，我們班組的工作一定會走在前面。
一、指導思想：
以幼兒園的指導思想爲指導，以幼兒園五十週年爲鍥機，創造一個和諧、奮進、創新、務實的優秀羣體，更好的服務於家長、服務於幼兒，爲幼兒終身發展打下良好的基礎，穩步提升我園的服務品牌。
二、工作目標：
本學期幼兒園後勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高後勤工作水平，提高後勤人員思想業務素質，根據幼兒園實際情況的，搞好園容園貌建設，開源節流，加強財產的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務意識，使幼兒園後勤工作真正做到服務於教師，服務於幼兒，服務於家長，服務於社會。
三、主要工作：
（一）優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。
1、後勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教爲中心的。體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作，處理好前勤和後勤的關係。爲50週年大慶做好後勤保障工作。
2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常的。。。的用品和食品以及相關的調料品的。購計劃，。取切實可行的措施，將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
3、加強保育人員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，增強工作責任心，提高後勤人員素質修養，進一步規範後勤人員的工作行爲。每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好每天每人每班保潔區的清掃與消毒。。工作，協助老師共同完成教育任務。
4、加強門衛管理，全天有專人值班。門衛人員按門衛制度履行職責，杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來園，影響教學秩序。外來人員來訪需落實來訪手續。
5、各班要建立一日二打掃制度，在保管區內要求做到無紙屑、果殼、垃圾等，教師內無灰塵、蛛網，清潔完好，物品放置有序。廁所有專人負責，做到無污跡，無異味，保持。潔。
6、開展節約能手活動評比。洗滌用品由專人負責。班級和保育人員領用時需履行領用手續，本着節約的原則使用。
（二）、紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
1、加強晨檢工作，做到一摸、二看、三問、四查。每天上下午深入各班巡視，發現問題及時處理，特別要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作，並運用保健軟件做好記錄，落實到每個班級。對孩子所帶藥品的，請家長認真登記，問清病情，有服用抗生素的最好有醫院病歷。喂藥前核對準確姓名及劑量、班級，確保無差錯。對缺席的幼兒由班主任進行登記，並跟蹤詢問缺席原因。
2、根據春夏季節的變化，做好疾病預防，加強對傳染病的認識，預防傳染病的發生，做到早預防、早發現、早隔離、早治療。有傳染病的相應登記在傳染病、消毒登記本上。加強對保健室藥品的管理，定期消毒醫療器械和晨檢室。
3、不斷完善各項保健制度，發揮保健教師的作用，使班級保教工作緊密結合，更好的服務於孩子。
4、配合婦保所做好六一兒童體檢，登記以及兒童每季的體格發育測量及評價工作。把體檢結果及時反饋給家長，向家長講解疾病矯治的重要性及矯治方法，加強疾病矯治工作。尤其是肥胖兒，對於中度以上的肥胖兒每月要測量血壓一次，以預防其他疾病的發生。對於插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明。
5、嚴格衛生檢查制度，繼續實行園內大環境衛生包乾制度，要求分工明確，各負其責，每半月檢查園所內環境衛生及安全工作，發現事故隱患及時。取措施避免發生意外。
6、每月更換保健宣傳欄內容，並配合班級搞活動，運用課件上好每一堂健康課，使孩子知道必要的保健知識，學會保護自己。並利用網絡平臺向家長宣傳保健知識，更好的與家長溝通。每學期開展一次保健知識講座，加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。
（三）、做好創安工作。
1、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園刷卡、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
2、提高幼兒生活的學習環境的安全係數。勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，並進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故發生。
3、繼續開展百日安全競賽活動，通過活動的開展，繼續培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
（四）、加強膳食管理。
1、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，儘量增加食譜的花樣，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合。。
2、嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃，一週一大掃。並做到成品“四隔離”，用具“一衝”“二洗”“三消毒”，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗，每週一、四餐具煮沸消毒等衛生工作制度。生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
3、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔牆離地至少30公分，同時由專人負責食品的驗收和留樣工作，所留樣品標明日期，並保存在冰箱中72小時。
4、與定點供應商的相關負責人簽訂合同。實行索證制度，索取經營管理、食品檢驗方面的相關手續。
5、把好。購――加工――分發――食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕僞劣變質的食品流入幼兒園。
6、廚房工作人員要鞏固創建A級食堂的工作成果，工作人員要按照A級食堂的標準規範操作，把食堂的工作做到實處。加強幼兒飲食衛生安全管理，保證兩點一餐準時、保質保量的供應，同時還應備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證。開展崗位練兵活動，隨時抽查食堂各項工作，檢查結果與每月考覈掛構，提高食堂工作人員的責任意識。
（五）、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。
1、認真根據資金預算計劃情況的，合。地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。
2、加強財務管理，建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈，落實幼兒夥點賬目的公示制度。合。使用幼兒園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，同時，儘量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。每學期對財務賬目審查一次。每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況的，合。安排資金。
3、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。愛護併合。使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
4、繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班級的資產情況的，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清。覈對工作。
四、全體後勤人員堅持說普通話。提高安全意識，加強安全工作。每半月進行政治及業務學習並有記錄。多學習一些保育方面的知識，更好地服務於幼兒，提高後勤管理，爲幼兒園的發展更好地服務。
一、指導思想
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。爲了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實際特制定本工作計劃。
二、工作目標
認真學習貫徹執行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故爲重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、成立安全工作領導小組，責任到人
爲進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長爲組長，各班教師及後勤人員爲成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。
四、工作措施
1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
3、後勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的.發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。
5、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。
6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，並且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
7、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
8、加強火災、地震、防暴反恐等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期組織全園針對火災、地震、防暴反恐等突發事件的演練。
五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：
九月份：
1、開學入園安全工作檢查。
2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育和宣傳。
3、安全領導小組會議。
4、開家長會，做好安全工作。
十月份：
1、加強“十一”黃金週外出安全教育活動。
2、開展腸道傳染病預防與食品安全教育。
3、開展地震、消防應急演練。
4、安全領導小組會議。
十一月份：
1、結合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。
2、開展防恐防暴突發事件應急演練。
3、安全領導小組會議。
十二月份：
1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。
2、開展好“普法宣傳教育日”活動。
3、學年安全工作總結和來年安全工作新的規劃。
三月份：
1、做好調班、升班工作。穩定新入園幼兒情況。熟悉幼兒情況，培養幼兒良好的一日教學常規及生活常規。
2、 做好各班教材收費工作，並及時發放教材，不出漏洞。
3、 做好幼兒安全，衛生保健及幼兒體檢工作，認真填記衛健手冊記錄。預防春季各種疾病的發生，如風疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。
4、 各班認真製作好學期教學計劃、分科教學（國學教育），完善各班走廊環創，建立活動區 （按年齡特點）；中班、小班、星班要對幼兒成長檔案資料進行填充完善整理。
5、 製作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。
6、 成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌、音樂、美術、遊戲等 ）以小組爲單位開展聽課研討活動
四月份：
1、 家長公開課表演，家長會（以班爲單位）。
2、 開展種植角，室內外種些花草或小白菜等。
3、 開展戶外體育活動：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進行評比。
4、 加強幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。
5、 組織培訓，評優課活動。優秀教案評比。
6、園慶匯演節目排練每班最少三個節目。（老師、幼兒集體）
五月份：
1、 保育技能大賽。（疊被、鋪牀、穿衣服、縫東西等）。
2、 園慶匯演節目排練每班最少三個節目。（老師、幼兒集體）
3、 親子互動：放風箏，體育遊戲大比拼。
4、 落實幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。
六月份：
1、 落實檢查各班常規培養（教學常規 生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。
2、 開園三週年慶典。
3、 教師基本功才藝大賽。（鋼琴、民族舞蹈等）
七月份：
1、 中班、小班、星班的幼兒成長檔案資料進行全園進行展評。
2、 學前升學畢業典禮。
3、 全園幼兒美術、手工作品展評。
八月份
1、幼兒園環境的創設（窗戶、主要牆面、家園聯繫欄、幼兒活動區）。
2、做好新學期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園情況。
3、做好新生入園接待及家長工作 。穩定新入園幼兒情況、做好調班、升班工作。熟悉幼兒情況，穩定幼兒情緒，特別是小班幼兒。培養幼兒良好的一日生活常規。
4、安排佈置本學期工作任務，安排各班人員。
5、建立生活、教學常規，瞭解幼兒情況，建立幼兒檔案。
九月份
1、做好各班教材收費工作，並及時發放教材，不出漏洞。
2、幼兒園全面進行教學，9月1日正式上課。
3、繼續根據各班的情況進行環境創設創設環境，對走廊及活動室、作品欄，以班 爲單位進行佈置，考覈。
4、教師公開課比賽
5、以班級的形式召開各班家長會展示教師公開課並向家長彙報本學期教學計劃。
6、教師基本功比賽（手工製作）。
7、 做好全園老師、幼兒的體檢工作。
十月份
1、做好“十 一”節日值班工作的安排並結合國慶節，對幼兒進行愛祖國，愛家鄉主題的教育。
2、觀摩半日活動對各班進行常規培養（教學常規生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落 實。
3、中、小、星級部每月組織幼兒進行主題一次分享活動。
4、成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌等 ）以小組爲單位開展聽課研討活動。
5、組織老師參加區教委舉行的“主題活動設計、玩教具設計、教師才藝‘演講”等比賽。
6、加強幼兒園英語教學和英語教研活動。
十一月份
1、落實檢查各班常規培養（教學常規 生活常規）抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。
2、做好特長班的宣傳工作。各特長小組開始教學活動。
3、成立各科教研小組 （音樂、美術、遊戲等）以小組爲單位開展聽課研討活動。
4、編排秋季幼兒戶外活動內容。抓好幼兒各環節的常規教育。
5、落實檢查幼兒園各班英語教學和英語教研活動。
十二月份
1、做好幼兒冬季保暖工作。
2、進行慶“元旦”開展家長親子游戲活動（家長開放日）
3、教師業務培訓
4、各個教研工作總結
元月份
1、 各班幼兒考覈，教師教案評比
2、做好本學期工作總結的撰寫工作。
3、做好物品的清點、整理工作。
4、做好檔案的整理工作。
5、作好教師考覈（園評、自評、家長評）和招聘工作。
6、繼續做好幼兒春季招生工作。
二月份
1、佈置老師輪休
2、組織老師業務技能培訓
3、教師技能比賽（ 專業技能 ）
一、班況分析：
1、身體發展：
通過上半年的培養和鍛鍊，全班幼兒的動作發展有一定提高，特別是幼兒對體育活動有很高的興趣，大多數幼兒基本動作協調，單、雙腳跳、跑、投擲、平衡動作有很大提高。在生活衛生方面：全班幼兒均會自己穿脫自己的衣服，並擺放整齊，學會了係扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子，幼兒的挑食現象也有很大改善。全班幼兒學會了大便後自理，但還需繼續鞏固、培養，新生這方面能力較差，需個別指導。在美工活動中，幼兒的小肌肉動作也有一定提高。
2、認知發展：
通過上學期的幾個主題活動，幼兒的語言、智力發展有一定提高，掌握了一定的數量詞、相反詞。幼兒對秋季、冬季有了一定認識，並在活動中提高了觀察能力。在藝術領域，大多數幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個別幼兒的學習興趣還未萌發。
3、社會性發展：
全班幼兒已經掌握了基本的生活常規、遊戲、學習和行爲規則，初步懂得應遵守規則，大多數幼兒學會了基本的禮貌用語 ，有客人來時能禮貌地招呼客人，唐子媛現在對媽媽很有禮貌。班裏新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現象。
二、學期目標：
1、身體發展：
（1）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，學會自理大小便。
（2）鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法，學會自己整理牀鋪。
（3）鞏固值日生工作，掌握正確地擦桌子、發碗、發盤子、筷子的方法。
（4）引導幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號碼，當與成人走失時，知道找工作人員或民警幫忙。
（5） 認識常見的交通標誌，知道如何注意安全。
（6）引導幼兒學會做簡單的徒手操和輕器械操，動作正確、有力，並會區分左右。
（7）引導幼兒有正確的走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登等動作，重點培養幼兒掌握投擲、快跑、立定跳遠等動作。
2、認知發展：
（1）鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞彙，體驗語言交流對自己的意義。
（2）鼓勵幼兒願意表達自己的各種感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
（3）引導幼兒能從前直後有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面的內容，瞭解故事的情節線索，引導幼兒認識頁碼。
（4）引導幼兒有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對某些事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。
（5）在操作活動中，引導幼兒用各種常見材料進行簡單的嘗試和探索，並能根據某些現象大膽進行初步的猜測。
（6）引導幼兒積極參加小組討論和探索，培養幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現、交流、分享的過程和方法。
（7）在日常生活和遊戲中，引導幼兒學會比較10以內數多1、少1的關係，學習書寫數字1—10。認識單、雙數。
（8）在日常生活中，繼續引導幼兒探究和發現四季明顯特徵，比較晴、陰、雨、雪等天氣現象，體會人們通過增減衣服適應氣候的變化。
（9） 引發幼兒模仿舞蹈動作的興趣。
（10） 引導幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式（如語言、繪畫、動作表演等）表達對音樂的感受，能夠比較準確地感知音樂的開始、結束、前奏和二拍子與三拍子的區別，能夠初步感知音樂的段落（樂句、樂段）。
（11） 引導幼兒學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會按簡單的固定節奏型爲歌曲、樂曲、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協調配合能力。引導幼兒養成正確使用樂器、有序收放樂器的習慣。
（12） 引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術作品，認識作品所表現的事物，感受作品的美感特點，初步瞭解表現的方法。
（13） 引導幼兒通過觀察發現周圍事物中對稱和重複等美的規律，並能按這些規律進行裝飾。
3、社會性發展：
（1）引導幼兒自己選擇活動主題，學習制訂活動計劃。支持幼兒克服困難，解決問題，實現自己的計劃，獲得成功的感受，增強自尊、自信。
（2） 引導幼兒做力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培養初步的獨立意識；開始學習爲他人服務，學做值日生，形成初步的責任感。
（3）引導幼兒認識常見的交通工具，如汽車、火車、飛機等，瞭解它們的特點以及與人們生活的關係，認識常見的交通標記，知道要遵守交通規則。
（4） 引導幼兒體驗並感激父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好，能用簡單的方式表達自己對父母和親人的愛。
（5） 引導幼兒認識周圍環境中的設施和常見標記，如公園、商店、醫院等，知道愛護周圍的環境和公共設施，瞭解經常爲我們服務的人，尊重他們和他們的勞動成果。
（6） 引導幼兒知道自己是中國人，瞭解主要的少數民族的傳統習俗，知道要尊重他們的風俗習慣。
三、任務與措施：
1、幼兒健康和安全工作：
（1）重新溫習上學期制訂的安全具體措施，找出班內和戶外活動時容易發生的安全隱患，並提出解決辦法。
（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機會。
（3）保證日常通風和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。
（4）提高幼兒在運動中的自我保護能力，知道躲避危險，增強幼兒的安全意識。
2、 常規工作：
（1）認真學習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規，明確一日生活各個環節對教師、保育員的要求，並用高標準作爲對自己的要求，真做好各項工作。
（2） 遵守院內各項規章制度，積極參加各種學習，不斷提高教育教學水平。四位教師團結合作，取長補短，互相幫助，共同做好班裏的工作。
3、教育教學工作：
（1）通過“春天”、“夏天”的主題活動，豐富幼兒對季節的認識，鼓勵幼兒用多種材料表現周圍常見事物的變化，發展幼兒的動手能力和想象力。
（2）根據幼兒的興趣和突發事件組織確定主題活動的內容，並在活動中不僅豐富幼兒的知識，擴展他們的視野，同時提高教師自己的教育技能。
（3）繼續豐富戶外及室內遊戲材料，力爭使幼兒達到體能標準。利用廢舊材料製作戶外玩具，充分調動幼兒的積極性和主動性，滿足幼兒興趣及身體動作發展的需求。
（4）在一日生活環節中，鞏固幼兒的良好生活衛生習慣，提高
幼兒的自我保護意識和安全意識。
（5）注意總結在主題活動中幼兒活動的照片、文字、幼兒的百種語言，激發幼兒的學習興趣，發展幼兒的積極性、主動性和創造性。
（6）加強戶外體育鍛煉，學習新操，保證按時、有效的開展戶外體育活動。
4、家園共育工作：
（1）家教專欄內容要做到及時更換，鼓勵家長參與。
（2）重點加強與家長溝通的技巧，達成夥伴式關係，充分利用家長資源，形成教育合力。
（3）組織好家長開放日活動，讓家長進一步瞭解幼兒園生活，讓家長放心。
（4）認真寫好家園聯繫本，使之成爲家園聯繫的橋樑。
（5）通過網絡的形式使家長及時瞭解班內教學內容，使家長能更好的配合幼兒園的教育。
一、班級情況分析
我班現有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學期沒有插入新生，所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學習、生活，並樂意與人交往。新學期開始了，進入大班下學期，孩子們各方面都有了新的變化，儘管幼兒在年齡上有着很大懸差，但是卻感覺孩子們長大了，自理能力增強了，有的午睡起牀後，能自己學着疊被子，整理自己的物品，能力強的幼兒會幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強了，有愛護公物的意識，學習意識也更強，孩子們也得知自己長大了，馬上要升入小學了，會學着整理好自己的學習用品；小朋友們的行爲習慣也增強了，但我們也發現個別幼兒上課坐不住、攻擊性行爲強、我行我素，針對他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續加強對幼兒的常規教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。
二、指導思想
1、嚴格遵守《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的各項內容與要求，遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。
2、在各項教學活動中，根據幼兒不同的心理髮展水平，注重培養幼兒良好的個性心理品質，注意根據幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。
三、工作目標和重點
（一）各領域培養目標
1、健康領域愉快地參加幼兒園的各項活動。生活有規律，形成良好的生活、衛生習慣，有基本的生活自理能力。進一步瞭解安全保健知識，回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當的保護。
2、語言領域專注傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣。能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感，態度自然大方。語氣較完整、流暢，用詞比較準確。欣賞各種體裁的文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。獨立閱讀圖書，養成良好的閱讀習慣，講述圖書主要內容，喜歡與同伴交流和討論。
3、社會領域積極主動的參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求，認真、努力的完成任務，表現出自信心和一定的責任感。學習參加社區的活動，樂意與人交流，感受並認識人與人交流的愉快和重要性。學會自己分辨是非,關心弱小及有困難的人,友愛、誠實、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會行爲規則，加強規則意識。
4、科學領域對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環境，樂於動腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。
5、藝術領域發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞不同風格特點的藝術品。能有表情的完整的表現歌曲內容，初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲，能用不同的樂器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進行想象創造活動。
（二）遊戲目標
1、角色遊戲
（1）豐富生活經驗讓幼兒充分體驗合作的愉快，知道沒有合作完成不了許多事情，合作在人們日常生活中的重要性。
（2）提供材料師生或家長共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書等，除此之外，教師製作一些半成品供幼兒操作。
（3）幼兒能力幼兒在教師的引導下充當角色，並能在遊戲中感到快樂。用連貫的語言主動與人交往，熟練使用禮貌用語。在遊戲結束後，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。
2、結構遊戲
（1）豐富生活經驗豐富和加深幼兒對建築物及其它物體外形特徵的印象，並能熟練掌握結構遊戲中構造的技能技巧。
（2）提供材料積木、雪花片、太陽積塑等。
（3）幼兒能力主動邀請同伴合作遊戲，不爭搶玩具，懂得謙讓。能構建出各式各樣不同的物體，並愛護玩具、主動收拾。
3、體育遊戲
（1）增強體質、機能協調發展通過基本動作訓練，體驗身體活動和合作的愉快。進一步瞭解體育活動的基本知識，遵守活動規則和要求。團結合作、愛護公物，並主動收拾某些小型體育器材。
（2）材料提供皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。
（3）幼兒能力幼兒能聽懂口令和信號做出相應動作，能主動邀請同伴合作遊戲，會主動收拾體育用品。
（三）工作措施
1、創設娃娃家、圖書區、理髮店、小吃店、美工區、動手區等區角供幼兒進行角色遊戲和構建活動。
2、選擇一些符合幼兒年齡特點的內容爲教材。
四、教師工作
在教學過程中，我們本着寓教於樂的原則，把培養幼兒的學習興趣放在首位，結合幼兒的身心特點及發展規律來安排教學內容，使我們的教學與幼兒日常學習和生活密切相關。以遊戲爲主，在大班工作中，做好幼兒銜接工作,因此特別制定工作措施：
1、加強保教並得，做好週一、二分組教學，週三、四保育員配班制，在班級中每半個月開展班務會，及時發放並解決工作中的問題。
2、爲幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長記錄。
3、充分結合教學中的五大領域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學，開展早期閱讀活動。
4、創設良好的教學環境，爲幼兒提供更多的表現機會及平臺。
五、管理工作
（一）教育教學三月份工作重點：
（1）、制定各類教學計劃；
（2）、召開家長會；
（3）、創設幼兒生活環境；
（4）、開展"背書包上幼兒園活動"
（5）、繼續加強安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動之中。
（6）、開展親子活動-慶"三八"、手工製作活動等。
四月份工作重點：
（1）開展"背書包上幼兒園活動"
（2）開展親子活動-春遊、討論主題的開展；
（3）開展幼兒的思想品德教育活動。
五月份工作重點：
（1）、瞭解"五一"節，開展"從小愛勞動"的活動-撿垃圾、擦桌椅，知道勞動是件快樂的事。
（2）知道"母親"節，開展親子活動-"我愛媽媽"、討論班級中存在的問題。
（3）開展"背書包上幼兒園活動"。
六月份工作重點：
（1）開展親子活動-慶"六一"；
（2）幼小銜接活動，搞好大班畢業系列活動。
（二）保育工作
1、做好消毒、清潔工作，確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環境中。
2、及時護理好每個幼兒，讓家長放心。
3、做好傳染病的預防工作。
4、協作老師搞好教學工作及班級管理工作五、家長工作1、主動向家長了解幼兒在家的情況，並常保持聯繫。
2、認真填寫每月一次的家園互動手冊，並進行重點家訪和普訪。
3、及時做好幼兒成長記錄，保持家園一致性。
4、並請家長協助我班共同開展各項工作。認真組織好對家長開放教學活動，主動幫助家長解決育兒困難，正面及有理地給家長講述並傳達，討論及經驗，提高對家長的服務質量六、我班爲大班閱讀班，在本學期工作中，我園選擇了"分享閱讀"：它是一種倡導"與孩子一起享受讀書樂趣"的早期閱讀方法；讀本內容豐富，色彩鮮豔，文字與畫面相結合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重複出現，並伴隨識字。開展"分享閱讀"旨在以輕鬆、愉悅的方式培養兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。
