爲了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動地點:
白鶴幼兒園
出席對象:
白鶴鎮0—3歲嬰幼兒
活動一:勇敢向前爬(無障礙爬)
對象:
7——12個月幼兒
目的:
鍛鍊幼兒肌肉,四肢爬,爲鍛鍊行走作準備。
準備:
軟墊約6平方米,色彩鮮豔的小車、小船、拖拉玩具。
過程:
老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒,他們看到色彩鮮豔的玩具自然會願意爬。
活動二:鈴兒響叮噹
目的:
1、刺激寶寶聽覺的發展。
2、練習手眼協調,促進精細動作的發展。
3、激發寶寶的好奇心及勇敢的參與活動。
準備:
小鈴鐺若干;快樂的音樂;毛絨小玩具;帶響聲的小玩具。
過程:
1、在寶寶的兩隻腳上分別套上小鈴鐺。
2、播放音樂,鼓勵寶寶隨着音樂節奏,在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節奏的練習開步向前走。
3、將寶寶喜歡的玩具作爲誘物,放在寶寶的前面,讓寶寶往前爬行,同時帶動腳上的鈴鐺,發出和諧的聲音。
活動三:捕小魚真快樂
對象:
13——18個月幼兒
目的:
練習用手抓住魚網的精細動作,體驗用魚網捕魚的快樂。
準備:
小魚若干條、大水盆一隻、魚網、魚缸。
過程:
1、將小魚放在大水盆裏。
2、在規定的時間內讓孩子將魚捕到魚缸裏,看誰捕得最多。
活動四:動手做——揉紙球
目的:
1、訓練寶寶手部肌肉的協調配合與控制能力。
2、體驗自制玩具的樂趣。
準備:
舊報紙、
過程:
教師出示舊報紙和做好的紙球,家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說:寶寶的小手真能幹,能和媽媽做大紙球,邊說邊帶着寶寶找一張報紙,邊做示範動作邊帶寶寶包報紙揉成團,放進筐內。
活動五:繩球遊戲
對象:
19——24個月幼兒
目的:
鍛鍊有跳躍的能力。
準備:
繩子、氣球若干。
過程:
把一隻衝氣氣球用繩子吊在繩子上,吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長教寶寶如何碰氣球,可以跳起來也可以抱着寶寶碰。隨着寶寶的長大,能夠熟練掌握後,可以把氣球升高。
活動六:馱物前進
對象:25——36個月
目的:
1、訓練孩子負重爬行或行走,馱物翻越障礙物的能力。
2、鍛鍊負重情況下孩子平穩行走和翻越得的靈活性。
3、引導幼兒建立初步的遊戲規則。
準備:
墊子9個、鑽圈6個、障礙物若干。
過程:
用一個揹包,幼兒適當選擇物品裝入,讓孩子爬行或行走,來回一次後取出或繼續加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品,選擇前進方式(行走或爬行)。幼兒可反覆遊戲,挑戰不同難度。
活動七:踩泡泡
目標:
練習追逐跑,初步發展幼兒的躲閃能力及動作的靈敏性。
準備:
氣球、橡皮筋若干
過程:
幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,相互間隔一定距離站好,大家數完一二三,開始相互追逐,設法去踩對方系在腳裸上的泡泡,最後踩中對方,同時又不被對方踩中者爲勝。
活動八:賽車手
目標:
1、培養幼兒不怕困難的精神及願意加入集體活動。
2、訓練幼兒大肌肉的協調能力。
準備:
四面紅旗、場地(大草坪)
過程:
寶寶兩手撐地,代表兩個前輪,爸爸(或媽媽)抓住寶寶的後腿,爸爸(媽媽)是車尾,口令開始,寶寶兩手交替向前爬,爸爸(媽媽)跟着寶寶向前爬,到達紅旗處爲勝。
一、 設計思路:
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2、 感受過新年的快樂氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、 活動準備:
班級PPT 圖片展示,單人影像,心願卡片
三、 活動內容:
活動一:誇誇小朋友
1、提問引出活動主題:
教師:小朋友們,你們知道,明天是什麼節日嗎?
幼兒:元旦。
教師:對了,明天就是元旦,代表着新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,
親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,
親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,
親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。
4、 誇誇小朋友:
教師:我們大三班的小朋友在這一年裏確實進步了很多,
思維能力活躍的小朋友有:
語言表達活躍的小朋友有:
勤勞能幹的小朋友有:
身體協調能力強的小朋友有:
禮貌謙遜的小朋友有:
活動二:紅紅火火才藝秀
教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。
幼兒展示一學期所學到的知識:
兒歌:
古詩:
舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)
活動三:誇誇自己溫馨的家
教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
家長:很棒。
教師:小朋友們,媽媽都在稱讚你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師:小朋友們,剛剛老師誇了誇你們,現在請你也來誇誇自己的媽媽,並且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒誇誇媽媽:我的媽媽········
教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家裏有什麼樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)
活動四:猜猜我有多愛你
教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心願,我們不僅希望他們能夠學到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內的生活。
在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起製作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”
活動五:唯品會
教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嚐吧,在品嚐的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動結束後,當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”
活動六:小結活動
教師:今天我們幼兒園裏的老師們也動手包起了餛飩,最後我們聽着輕快的音樂
一起進餐吧。
在活動的過程中指導幼兒讓座並且喂家長吃餛飩。
一、活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來勞動”爲主題,爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇於拼搏的勞動精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!
二、活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間
20xx年x月x日 (上午/下午)
四、活動主題
“大手牽小手,一起來勞動”
五、活動場地
幼兒園xxx操場
六、活動準備
1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好勞動的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法,提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程
1、家長入園簽到,到各班主任處報到。
2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣佈活動開始。
八、結束語
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要,重要的是今天大家都很快樂,最後祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(週五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
(1)、環境:大展板的製作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
(2)、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(3)、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
幼兒園感恩節親子活動方案,感恩節我們的活動可以讓幼兒知道父母對於自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。
【活動設計】
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
【活動目標】
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步 【活動時間】
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00
【活動地點】
金牛嶺公園
【參與人員】
全體幼兒、家長、老師
【活動準備】
1、按年齡組策劃遊戲;
2、擴音器、哨子及遊戲材料;
3、小禮物人手一份;
4、照相;
5、少量食物。
【活動安排】
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)綵帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物。
5、自由活動。
(在音樂聲中結束活動)
一、指導思想:
爲全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行爲習慣。在 “三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的'關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題:
媽媽,您辛苦了
三、活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
四、活動準備:
1、歌曲,如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備:幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等
五、活動流程:
(一)、導入活動:
(二)、節目表演:
小一:歌曲《世上只有媽媽好》
小二:兒歌串燒
中班:歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》
大班:《媽媽的眼睛》
(三)、我愛媽媽
小一:吻媽媽
小二:送紅花
中班:送紅花
大班:送賀卡
(四)、親子游戲:
小一:種豆
小二:毛毛蟲總動員
中班:看誰跳的快
大班:守株待兔
(五)、親親好媽媽
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻,我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!
一、活動時間
20xx年10月23日上午8:30—12:00
二、活動地點
太倉公園
三、活動目的
1.充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2.增進家園間的聯繫與溝通,形成良好的家園互動,工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動準備
1.班主任發通知邀請一位家長參加(最好是爸爸或者媽媽),課件並且告知家長自帶午飯及小零食,注意保持環境衛生。
2.班主任準備好2個遊戲內容及遊戲獎品。
3.錄音機、早操音樂。
4.每班帶好一個相機。
5.班主任預先墊付門票,回園後收取。
五、活動流程
8:30——9:00公園門口集合
9:00——9:30 大班韻律操、心得體會早操展示
9:30——10:30親子游戲
10:30——11:00親子尋找秋天、自由攝影
11:00——11:45公園午餐
11:45——12:00回園午睡
準備活動:①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。
認知活動:“認識小動物”遊戲。
主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。
材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
遊戲玩法:教師、寶寶及家長分別學着叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。
身體律動:①複習“上次活動一個內容”。②學習“擴指遊戲”。
視聽訓練:全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。
模仿遊戲:“敲小鼓”遊戲。
主要目標:培養孩子節奏感。
材料準備:鈴鼓若干。
遊戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束:發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。
自由玩耍活動:隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作爲開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨着音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,爲寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,爲孩子下一次參加活動埋下伏筆。