如何教寶寶愛上識字？大部分家長都希望自己家的孩子不輸在起跑線上，所以許多家長在孩子幾歲的時候就開始教孩子認字，但是孩子還小沒有自我約束力，很難靜下心學習，那如何教寶寶愛上識字呢？小編給大家整理了如何教寶寶愛上識字的文章，希望對大家有所幫助。
1、通過相關性來識字。
家長不能無目的的教孩子，可以在教孩子們識字的時候，把相同部首的字放在一起，比如三點水旁的放一塊，象“江”、“海”、“河”等等，告訴孩子這些都是和水有關的。再比如，把足字旁的放一塊，“跑”“跳”等等，這些字都是和腳有關的，“雞”、“鴨”、“鵝”這些字裏都有一個“鳥”字，而這些東西也都和鳥兒長得很像，都屬禽類，還有提手旁，人字旁等等。家長可以費些時間把這些字歸歸類，再教給孩子時就能提高孩子們的觀察力和分析能力，一舉兩得了。
2、通過環境來識字。
家長在教孩子識字的時候，把家裏的物品利用起來，可以在相應的實物上附上文字，或口頭說明，如在冰箱上、電視上貼上寫着“冰箱”、“電視”這些漢語和拼音的紙片，外出時如看到來來往往的汽車就說“車”(汽車、火車、卡車、警車……)；看到樹就說“樹”(楊樹、柳樹、松樹、大樹……)。這些有意識的動作會讓孩子對每天接觸到的東西產生字面的理解，從而加深了印象。
3、通過動作來識字。
家長還可以通過做動作來讓寶寶愛上認識字。比如家長給孩子穿衣服的時候，就可以拿出寫着"穿"字的`卡片，然後做“穿”的動作，並讓孩子也來做做“穿”的動作，達到讓孩子既動手又動腦的效果。
4、通過兒歌來識字。
孩子在幾歲的時候，最常接觸的就是兒歌了，許多孩子都可以唱上幾首，而朗朗上口的兒歌、詩歌，也是孩子喜歡並容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌，讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個一個把兒歌裏的漢字教給孩子認。
5、利用圖片來識字。
父母還可以自己製做許多圖文並茂的識字卡片，或收集一些教孩子識字的圖片。在日常生活中，時不時地通過卡片，以遊戲的方法來教孩子認識漢字。孩子學得輕鬆，父母教得也輕鬆，更重要的是，能加深孩子對漢字的印象。
6、引誘孩子識字。
還可以利用孩子與孩子之間的對話，或成人與成人說話，像是做遊戲一樣的故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，以此來吸引住孩子的注意，引誘孩子主動來看來問，積極參與識字活動，在不它的不覺中就完成認字的過程。
如何教寶寶愛上識字，要知道孩子與成人學習是不同的，死記硬背的方式只會讓孩子更加討厭識字，所以對於孩子愛玩的天性來說，在娛樂中、在遊戲中或是在與人的對話中，不知不覺就讓寶寶把一個字記住，這樣的方法才能達到識字的目的，而且寶寶還能感覺很有意思，很喜歡做。所以，以上的方法家長不妨試一下。
如何教寶寶愛上識字2Dr.魏給你5個方法，讓孩子贏在起跑線。
1、遵循讀寫能力是自然發展規律，死記硬背要不得
成年人會把文字看成正式、嚴肅的東西，但千萬別把孩子當成大人。
孩子是自然接觸文字的，文字是他們生活中的一部分 。
學識字就像學認蘋果、橘子，騎自行車、繫鞋帶一樣，不要逼着孩子死記硬背。
2、通過閱讀學識字，孩子越讀越愛讀、越讀越會讀
著名認知科學家斯坦諾維奇提出：閱讀也有馬太效應。
他總結了大量研究，發現小時候愛讀書的孩子，長大更愛讀書，而且讀書能力更強。
如果孩子上學後三、四年還沒學會好好閱讀，可能會造成長期的閱讀障礙和學習問題。
你要鼓勵孩子多讀書，越讀越愛讀，越讀越會讀。
3、活用生活中的信息，給他豐富的文字環境
閱讀能力和學習環境相輔相成，引導孩子把識字浸入到生活中。
比如，帶着孩子逛街時，看到招牌、說明。不要直接讓他機械記憶字形，而要告訴他意思和用途，適當時可以運用聯想記憶。
“你看，前面的樹林有很多樹，一棵樹是木，兩棵就變成林，再加一個木就成了森，你想想，森林是不是比樹林的樹更多啊？”。
4、用指讀的方式陪孩子識字
在閱讀繪本或者故事書時，你可以伸手一個字一個字地指着給孩子看，並讀出文字。
即使他年齡小、不識字，但跟着你的手指，她自己看看字，再看看圖片，再聽聽你的講解，自然而然地就把文字學會了。
孩子在不同年齡段，閱讀有不同的側重點。給孩子創建一個豐富、好玩的文字環境，關鍵在於選擇閱讀材料。
既要讓孩子覺得不難，能夠掌握，又要有一定的挑戰性，讓他每次都有一點小進步。
與年齡段不符的、太難的書，很容易讓孩子厭倦或產生挫敗感。
Dr.魏給你一個低齡寶寶挑選閱讀材料的建議
年齡不同，標準不同
1歲：大部分是圖片的童謠集，以及可以“玩”的書
1歲半：主要是圖片的故事書和說明類書
2-3歲：多樣化的繪本
3歲後：適當引入圖畫多的故事書，鼓勵他講故事
孩子喜歡，家長也要喜歡
或許你會有疑問：“都是小孩子的故事書，父母哪有什麼喜不喜歡的問題呢？”
念故事書是一種父母與孩子之間的互動，就像是能通過故事所引發出來對生命的感動，讓父母與孩子的心靈有所連接。如果是自己都無法認同的故事書，那又要如何愉快而且持之以恆地念給孩子聽呢？
當家長的內心深處不自覺地和這些故事有所共鳴，有時候念故事書給孩子聽，也可能激發了父母自己的心靈活動呢。
可以先從得獎作品挑起
有時候面對一大堆書，而不知從何選起時，可以先注意那些得過獎的作品。國際上較著名的獎項有：美國凱迪克獎、美國圖畫書大獎、美國書館協會好書獎、國際安徒生大獎、英國格林威大獎……
曾經獲得獎項肯定的作品，都會在封面、封底的文案，或是利用書腰、貼紙等特殊包裝或標示，告知讀者這樣的信息。這些有許多專家評鑑過的書，父母選起來也會比較有信心。
