3歲開始孩子就可以支配金錢，孩子總是需要家人的用心呵護的，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，培養的能力會影響孩子的一生，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，以下是3歲開始孩子就可以支配金錢方法。
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別說“我們買不起”
可不要小瞧了寶寶們的經濟頭腦，其實從3歲起，他就可以支配金錢了。《錢不是長在樹上的》一書的作者尼爾·古德弗雷說，家長一定不要對孩子，在金錢問題上說謊。比如，你不想給孩子買他們想要的東西時，可以說“這個月我沒爲這樣東西做預算”，或者直接告訴他“我不準備買這東西”，而不要用“我們買不起”作爲搪塞的理由。因爲你要在孩子面前表現出，你在控制金錢，以幫助他樹立起對金錢的健康態度。
建議：孩子3歲時，你可以給些錢供其自由支配，讓他明白應該如何用錢。每週給孩子1元零用錢（對於一個4歲大的孩子來說，可以每週給2元），並幫助他作個簡單的計劃：6角放進儲錢罐；3角自由支配；1角捐給慈善機構。
不要擔心孩子沒有領會如何省錢和花錢。“孩子們開始時通常不能理解爲什麼一定要這麼做，但是你得幫助他們養成良好的習慣，這對今後的人生至關重要。”古德弗雷說。
把錢展示出來給孩子看
當你不斷從錢包中取出信用卡付賬的時候，你的孩子肯定會對這種東西產生困惑，因爲大部分7歲以下的孩子，都不會把信用卡和它裏面的錢聯繫在一起，他們會認爲信用卡有魔力，能買無窮無盡的東西。
建議：當孩子和你在一起外出購物時，儘量都用現金消費。當然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你籤消費單時，讓孩子看清你是如何做的；讓他知道，每次購物時，你是如何從原來的錢中減去了已經花掉的錢。畢竟他們早晚要學會如何使用它。這種做法特別適合7―9歲的孩子，因爲這時的孩子很擅長做加減法。
同樣，在你從ATM取款機中取錢時也要這樣做，即便是和3歲大的`孩子在一起。你要告訴他，“我從銀行賬戶上取了100元，這就是取出來的錢。”告訴他們花錢要有計劃，而取錢出來並不僅僅是爲了花掉它。
告訴孩子買每件東西花了多少錢
楊百翰大學家庭金融學教授克雷格·伊雷爾森博士提醒父母們，應該讓孩子對日常生活用品的價格有個概念，不管買的是玩具，還是T恤衫。而且，家庭經濟狀況是一個很好的聊天話題。
建議：你可以在孩子面前算經濟賬，跟孩子聊聊自己掙了多少，打算做一個怎樣的預算。然後告訴孩子，爲買日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少錢。但需要注意的是，不要談論孩子身上所花的錢，比如“在你校服上的花費超過了預算”。
對於年紀小的孩子來說，你可以採用更簡單的方法來處理：只計算當天的賬目，即將每天中的開銷從預算中減去。
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1、告知來源
要讓孩子知道ATM機並不是一個印鈔機，爸爸媽媽卡里的錢也不是無窮無盡的，可以這樣說：ATM機就像寶寶的儲蓄罐，你要先把錢存進去，想用的時候纔會有錢取出來。如果裏面的錢用光了，那就取不出來了，需要你再去存。要讓孩子懂得家裏的錢是有限的，並不是想買什麼就能買什麼的。花錢買東西之前得先考慮清楚這樣東西應不應該買。
2、玩玩遊戲
可以把家裏的一些物品貼上價格標籤，讓他了解錢物的價值關係。幫助孩子學習錢幣知識，經常跟他玩玩兌錢找錢的遊戲。孩子在幼兒園常常玩在超市購物的角色遊戲，在那裏，大家熱衷於扮演顧客、售貨員之類的角色，在家裏我們可以換上一種玩法，着重培養孩子對於金錢的概念。在鉛筆、橡皮、皮球、玩具熊上貼上價格標籤，然後，給他一些錢，讓他自己算算這些錢可以買什麼，決定取捨。
3、定期消費
給孩子設定一個“消費日”，這一天可以帶孩子去超市，允許買他想要的東西，當然前提是帶自己存的錢。如果孩子花光了今天所帶的錢，卻還想買其他的東西，就要告訴他只能下個“消費日”再買了。爸爸媽媽一定要堅持原則，不能輕易放鬆。
如果孩子想買的東西是個大件，爸媽可以幫他做一個預算，看看他一個星期能存多少錢，要存多久才能夠買下來這件東西，以培養孩子的計劃性。
4、學會掙錢
爸爸媽媽應該讓孩子懂得通過勞動可以增加他的儲蓄，找一些孩子可以做的事情，如擦桌子、掃地，再把你願意支付的費用寫清楚，讓孩子通過勞動來換取他想買的東西。但是，一定要把握好尺度，絕對不能養成不給錢就不幫媽媽做事或者一幫家人做家務就要錢的習慣，要讓孩子懂得爲家庭盡職是理所應當的，自己也是家庭中的成員。
