父母對待孩子行爲的態度，很多家長非常注重孩子的成長，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，培養的能力會影響孩子的一生，孩子正處於身心發展的關鍵階段，父母對待孩子行爲的態度教你如何教育孩子。
父母對待孩子行爲的態度1
在成長的過程中，幾乎所有的孩子都罵過人。孩子罵人的情形大約有以下幾種：隨口而出，不假思索；怒不可遏，發泄不滿；覺得好玩，有口無心。一些父母認爲孩子偶爾罵幾句，並不要緊，因此並不在意；而另外一些父母卻把孩子罵人視爲洪水猛獸，嚴厲懲罰孩子。教育孩子應該講求藝術。這兩種做法都有過猶不及之嫌。放任自流肯定不可取，過於嚴厲也行不通。
幾天前，3歲的男孩小磊和他的鄰居家兒子小輝在一起玩耍時，小磊搬着小椅子不小心碰到了小輝。小磊並沒有在意，繼續在玩耍。這時，小輝衝上來對小磊破口大罵，正在不遠處和別人聊天的小輝的媽媽徐女士看到後，馬上過來制止小輝，小輝氣呼呼地說：“誰讓他碰我了，他碰我我就得罵他！”徐女士很生氣，不由分說就打了兒子一巴掌，這下好了，小輝鬧個不停了。對兒子這樣的罵人行爲，徐女士不知如何糾正，感到很苦惱。
類似徐女士這樣的苦惱，想必還有不少的父母在體會着。那麼，孩子爲什麼會出現罵人的行爲呢？分析起來，不外乎以下幾種情況。
一是沒有是非觀念，是兒童的特點。別人罵，我也跟着罵，是孩子學罵人的一種普通心理。孩子剛學說話，好奇心強，有一種情不自禁的模仿本能，偶爾聽見別人說一句髒話，他並不知道這句話的意思就跟着學了。
二是有的父母平時不太檢點自己的言行，孩子受其影響，也學會了說髒話。孩子生活在社會的大環境中，難免受到各種不良言行的影響，說髒話也是如此。
三是被迫罵人。這種情況一般發生在小夥伴之間：發生了矛盾，以牙還牙；受了欺負，借罵人來發泄自己的不滿；……
父母怎樣才能糾正孩子罵人的行爲
教育孩子尊重他人
要想從根本上杜絕孩子罵人的行爲發生，首先要教育孩子懂得尊重他人。父母也要培養孩子謙虛謹慎的好品格，不驕傲自滿，不以自己的長處比他人的短處，讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理，正確看待他人的缺點和不足，絕不拿他人的過失或不幸做笑料。同時，更重要的是要在日常生活中訓練和督促孩子尊重他人。如：上學時主動向老師同學問好，遇到熟人熱情打招呼，請人幫助要先用禮貌稱呼、再說明事由、事後要道謝，家中來客人要熱情迎送等。
把孩子罵人的行爲消滅在萌芽狀態
有些父母聽到孩子說幾句髒話，特別是幼兒，覺得挺好玩，不但不制止，反而進行鼓勵。這是極不可取的。所以，父母切忌覺得孩子說髒話、罵人好玩而故意引逗他或鬨然大笑，這樣會強化他的這種行爲，而是應該告訴他：“這句話是罵人的.話，不好聽，寶寶不學。”
教育孩子正確對待與他人的摩擦
在多數情況下，孩子罵人是對自己受到傷害的一種宣泄反應，如：東西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等，往往就會罵人。父母應教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦，讓孩子明白生活中難免會發生不愉快的事情，讓孩子學會寬容他人的過失，不要爲這些小事而生氣罵人。如果孩子與他的小夥伴發生了矛盾，這時父母也千萬不能劈頭蓋臉地訓斥一通，或袒護自己的孩子，而要耐心地進行說服教育，教孩子用謙讓的態度來解決小夥伴之間的糾紛，並應明確表態。孩子一般都有害怕失去父母的愛、害怕失去小夥伴的心理，這樣就會促使孩子改掉自己的不良言行。
父母對待孩子行爲的態度2
當父母把孩子看成一個優秀的孩子培養的話，孩子就自然按照你希望的方向被培養成一個優秀的人，這是你的態度所決定的。這裏有一個基本前提就是：人的潛能是無限的。人和人之間生下來的差別可以忽略不計，實際上是態度起了決定作用，人和人之間是關係，是父母態度使他有自我觀念。
某大學的一個數學系學生，在上課時睡着了，醒來發現已經下課了，教授和同學全都走了。他睡了差不多整堂課，所以也不知道講了些什麼。看到板書上有兩道題，馬上意識到是下週作業，抄下來就走。下週上課時，他對教授說：“您留的作業，我只做出一道。”教授驚訝不已。因爲一直以來這兩個微分方程被認爲是無解的。一旦解出來就推倒了一個定律。
一次偶然的事件，使他腦海中對這兩道方程的觀念是“一定有解的”。這個信念導致他無意中推倒了一個數學定律！在教育子女的問題上，這個故事給我們太大的啓發。
當你認爲孩子是一個有潛能的人、有責任心的人、是一個聰明的人，你的態度在孩子心中進行了一個確認。孩子的觀念就毫無疑問地認爲自己是有潛能、有責任心、聰明的孩子。當一個人認爲自己是聰明的時候，他就認爲自己是能夠做好事情的。這樣，他的潛能就被激活了。
美國教育家曾做過這樣的教學實驗：兩個新分來的老師分別要教天才班和普通班。實際上，A班是被測定的天才兒童組成的班；B班是測定的普通兒童組成的班。可試驗者使老師對真實情況有了相反的認知。兩位教師按照頭腦中的觀念對所教的孩子分別有了特定的態度。一年後進行對教學成績進行測驗時，奇蹟發生了，普通孩子組成的B班真的成了天才班；而天才兒童組成的A班只達到普通班能達到的成績。
所以，家長朋友要認識到，當我們對待孩子時，無論是學習上還是做人上，是你的態度決定了他的態度，決定了他的人生觀，決定了他對世界的看法，進而決定了他人生的方向。你把他當成天才培養，他的自我價值會鞏固和升高，自我觀念會打開，他開始認爲自己是一個有能力的人，最後會按我們的希望成長成爲一個傑出的人。
