改寫句子大全及答案，勵志的句子能給我們帶來一些正能量，句子在生活中起到的作用非常大，以語言可以紀念生活中的美好時刻，寫句子有利於強化我們的文筆。下面是朵朵女性小編分享改寫句子大全及答案心情會更好。
改寫句子及答案1
一、把下面的句子換爲“被”字句。
1、我把桌子修好了。
2、秋風吹落了樹葉。
3、售貨員的態度感動了我。
4、雨水把戰士們的衣服淋溼了。
二、把下面的句子換爲把字句。
1、他的病被醫生治好了。
2、小花貓捉住了那隻花蝴蝶。
3、洪水淹沒了莊稼。
4、大地被太陽烤熱了。
三、把下面的陳述句換爲反問句。
1、這裏的風景很美麗。
2、這麼遠，箭射不到。
3、這個故事很感人。
4、這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。
5、西瓜沒有授粉，不會結出瓜來。
四、把下面的反問句換爲陳述句。
1、遊覽了長城，我怎能不受到教育呢?
2、難道落花生的精神不令人敬佩嗎?
3、不勞動，連棵花也養不活， 這難道不是真理嗎?
4、那些好書不正是你的良師益友嗎?
5、領頭的縴夫，難道不是個肩膀寬闊的老頭兒嗎?
五、把下面的直接引述句換爲間接轉述句。
1、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”
2、父親說:“我還是小夥子的時候，就會養蜂了。”
3、老班長說:“我早就吃過了。”
4、諸葛亮說:“我願意立下軍令狀，三天造不好，感受懲罰。”
改寫句子及答案2
1、我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改爲陳述句）
2、這件事不能不讓人高興。（改爲肯定句）
3、小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”（改爲間接轉述句）
4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改爲“把”字句和“被”字句）
5、對違法亂紀的現象我們一定要嚴懲。（改爲反問句）
6、太陽升起。（擴句）
7、年輕的媽媽的眼色裏開始流露出希望的喜悅。（縮句）
8、別人能做到的事，我也能做到。（改爲反問句）
9、字典難道不是我們的良師益友嗎？（改爲陳述句）
10、趙王告訴藺相如，要藺相如帶着寶玉到秦國去。（改爲直接敘述句）
11、小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”（改爲間接敘述句）
12、我班被評爲先進班集體，全班同學個個感到自豪。（肯定句變爲否定句）
13、他是一個好學生。（陳述句改爲感嘆句）
14、難道那條街不熱鬧嗎？（反問句改爲陳述句）
15、王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉來的。”（改爲間接敘述句）
16、張強笑着對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”（改爲轉述句）
17、著名的錢塘江在每年的農曆八月十八這一天潮汐最大。(次序改變，意思不變)
18、陸地這麼大。陸地還佔不到地球總面積的`三分之一。(用關聯詞將兩句合成一句：)
後附答案：
1、我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。
2、這件事讓人高興。
3、小杰悄悄地告訴小力說，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丟失的鋼筆在操場上找到了。 被字句：小青丟失的鋼筆被她在操場上找到了。
5、對違法亂紀的現象我們不要嚴懲嗎？
6、清晨，淺橙色的太陽冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色裏流露出喜悅。
8、別人能做到的事，我還不能做到嗎？
9、字典是我們的良師益友。
10、趙王告訴藺相如：“你帶着寶玉到秦國去。”
11、小方說，不行，他的字寫得不夠好，他覺得應該讓小宇去參加比賽。
12、我班被評爲先進班集體，全班同學沒有人不感到自豪。
13、他真是一個好學生啊！
14、那條街熱鬧。
15、王蘭告訴老師，她叫王蘭，是從上海轉來的。
16、張強笑着對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。
17、著名的錢塘江潮汐最大的一天在每年的農曆八月十八。
18、陸地這麼大，卻還佔不到地球總面積的三分之一。
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