六七歲的孩子具有哪些獨特的個性

六七歲的孩子具有哪些獨特的個性，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，認真教育孩子的人終會有所收穫。下面文章爲大家分享六七歲的孩子具有哪些獨特的個性。

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孩子獨特個性的明顯表現之一

就是每一個孩子在各個行爲階段的成長步伐會與衆不同，也就是說，跟我們的總體描述相比，會有個體差異。請每一位讀者都要記住，我們針對各個年齡段的描述，僅僅是一個常規值。雖然有些孩子的成長的確會跟我們的描述十分一致，但是，有的孩子卻會成長得稍微快一點，也有的孩子會成長得稍微慢一點，這都非常正常。假如一個孩子的進程慢一點，比方說你的孩子雖然已經七歲了，可是不少行爲仍然帶有六歲孩子的特徵，那隻不過是說明孩子有點不夠成熟，這並非意味着他就是一個笨孩子，或者是一個不夠聰明的孩子；相反，這樣的孩子常常是非常聰明的人，只不過行爲年齡稍微滯後了一點。針對這樣的孩子我們有一個術語，叫做“稚齡聰明兒”，而且我們一直不厭其煩地叮囑有這種孩子的父母，千萬不要僅僅因爲孩子聰明就把他早早地送進校門。和順階段與不和順階段、內向階段與外向階段的交替循環有個體差異

每個孩子都有別於其他人的體現之二

是針對我們前面所講述過的和順階段與不和順階段的交替循環、以及內向階段與外向階段的交替循環而言的，每個孩子在這兩個螺旋循環中的成長步伐也並不一樣。按照這兩個螺旋圖，差不多所有的孩子，包括我們觀察過的男孩子和女孩子，通常都會一步步走過這些循環交替的各個階段，這一點我們相當確信。但是有一點我們卻無法向你保證，那就是每個孩子在各個螺旋圖中的中軸線的位置可能會落在哪裏。

讓我們來假設某個孩子的“和順螺旋圖”的中軸線稍稍偏左側一些，那麼，如果是處於不和順階段之中，這孩子往往讓他自己的日子很不好過，而且也讓別人的日子很不好過。即使是當他處於和順階段的時候，他也照樣是一個不太好相處的孩子。有一個媽媽就曾經對我們說過這樣的話：“你說等我兒子到了三歲的時候，他就會變得好很多。沒錯，他的確變得‘好’了很多，可是，那僅僅只有三個星期的時間而已。”

一個不太跟自己過得去的、在生活中似乎總不順心如意的孩子，往往比一般的孩子更偏於不和順的那一側。他不但自己會生活得相當不順當，而且也往往跟他身邊的人相處得很彆扭。然而，也有的孩子可能會確確實實地跟這種情形完全相反，也就是那些整體更爲和順的孩子。這樣的孩子不但自己的生活過得相當愜意，而且周圍的人與他相處得也十分融洽，哪怕是在這孩子最糟糕的階段之中，他也既不會覺得自己有多不順當，也不會給別人帶去多少麻煩。

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父母言行對孩子個性的影響

孩子在適應家庭環境的過程中，常以父母爲最直接的模仿對象，形成自己的心理定式和性格特徵。嬰幼兒對父母的態度特別敏感，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行爲，久而久之化爲孩子的性格，所以，父母要保持常態的、穩定的情緒。

父母對孩子愛意的`表達方式也會影響孩子的性格。對小嬰兒的愛可以外露，使他感受到父母的疼愛和保護。對兩三歲的孩子則應愛意不外露，對他既平等嚴肅，又呵護有加，這樣孩子才能快樂、自信、開朗，而且獨立性強。

和睦的家庭有助於孩子形成開朗的性格

研究表明，在民主、和睦、文明的家庭環境裏，孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，父母要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意願安排孩子的活動，要保留孩子合理要求的選擇權。

讓孩子多和同齡人交往

如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小夥伴則是孩子形成良好性格、學會爲人處事的最好老師。當孩子在社交中表現得合羣時，家長要及時鼓勵、強化。

對於性格偏內向的孩子，家長應鼓勵他們走出去，多到同齡小朋友家裏做客。也可以爲孩子請進來，邀請孩子的小夥伴到家裏來玩。孩子嚐到當小主人的滋味，一般都會興奮、喜悅，忙裏忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺中他們就增強了自信心，塑造了開朗的性格。