趣味高效的英語學習方法，孩子在成長過程中離不開家人的呵護，面對難題，家長要與孩子一起面對，都說“長大後我就成了你”，家長不能一味地去責罵孩子，看完趣味高效的英語學習方法，學着啓蒙家裏的小天使吧！
趣味高效的英語學習方法1
英語兒歌
兒歌是孩子們非常容易接受的一種英文學習方式。在孩子三歲前，很多家長都會給孩子聽很多兒歌，有些孩子可能都能跟着唱，但具體唱的什麼，發音是否準確，歌詞是否唱對了，三歲前基本可以不必追究，只是有個基本韻律感就很好。 到三歲後，可以稍微精進一步，未必都要講意思，因爲有的兒歌只可意會不可言傳，但至少告訴孩子這首歌是關於什麼的，比如這首歌是講農夫有條叫Bingo的狗狗。 在知道了大意的基礎上，爸爸媽媽們可以陪小朋友把歌詞念清楚。孩子如果跟讀幾次能讀好，就能唱得很開心了。或者，也可以聽幾次歌，再跟讀歌詞，然後再唱歌。
英語動畫片
強烈推薦孩子接觸的第一部動畫片就是英文動畫片。如果孩子剛開始看的是中文動畫片，或者說中文成爲孩子的強勢語言後，他們就很難接受英文動畫片了。家長也無需擔心孩子看不懂英文動畫片，因爲孩子的思維方式和潛力跟我們不同，他們有能力通過情境去揣摩劇情。
《caillou》、《thomas and friends》、《Penelope》、《charlie and lola》等都是非常適合英文啓蒙的動畫片。在低幼動畫片的簡單、重複的詮釋中，成人需要費力鑽研的語法，在孩子看來也是再正常不過的日常表達。
遊戲培養學習力
通過跟孩子做遊戲鞏固英語學習成果，提高孩子的學習興趣，其實是一個最簡單但最有效的辦法。我們家幾乎每天都有保留遊戲，也會發明新的遊戲。舉幾個簡單例子。
1.用英文說動物名稱、交通工具名稱等，孩子說一個家長說一個，看誰說得多。
e is …的遊戲，比如：“where is your nose”?孩子要立刻指出自己的鼻子。 3、“wha t is...的遊戲，比如：“what is yellow”?孩子要找到家裏所有黃色的東西並且用英文命名。
s up, hands down的遊戲，由媽媽發口令，孩子跟爸爸一起做，看誰做得又快又好。
這種遊戲很容易想出來，不需要道具，既能打發時間，也能提高孩子的興趣，更能促進親子關係。
英語啓蒙課程
簡單有趣的英語啓蒙課程是3歲以上幼兒英語啓蒙最好不過的選擇，因爲有專業老師的引導，孩子往往能夠很快對英語產生興趣，並迅速掌握基礎的英語知識，爲孩子進入小學開始體系化的英語學習打好良好的基礎。
趣味高效的英語學習方法2
趣味性原則
孩子開始學英語時，一般都會對一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果能採用一些新穎、有趣的教學方法，引起他們的求知慾，從而使他們興致勃勃地去學英語。當他們學會了一句日常用語，學會說幾個英語單詞後，就會有一種滿足感，就會產生愉快的心情去體驗，從而產生更進一步學習英語的興趣。
多樣化原則
俗話說 “玩中有學、學中有玩”。愛玩是孩子的本性，遊戲是他們最感興趣的。在這個過程中，家長豐富學習方式，滿足孩子的好奇心，每次都給他一些新鮮的體驗，他就會表現出一種積極的情緒，主動融入到活動中。
瞭解了原則，家長具體該怎麼做呢？
以下幾種引導方法可供參考：
故事教學法
故事對孩子們具有極大的吸引力，它情節生動活潑，內容豐富有趣味。在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性。
家長們如果能學會選擇並利用好一些原版英語繪本，試着爲孩子營造一種良好的語言環境，將對孩子的英語興趣培養大有幫助。
·例如
在教“Come in, please.”與“Go out.”時，可以先爲孩子們講一個小白兔爲大灰狼開門的故事。在講述中，將“Come in, please.”和“Go out.”穿插其中，孩子們對此感興趣，在不知不覺中，會全部掌握，且印象極深。
情景教學法
我們經常發現很多孩子會說許多英語，既流暢又標準，但問這句話是什麼意思，便“啞”了。如，對他們說：“Nice to meet you!” 他們會馬上回答：“Nice to meet you，too!” 卻從來不會自發性的用這句話跟別人打招呼， 造成他們這種只會說而不會用的現象，歸根結底是因爲不明白每一句英語的含義。
針對這種現象，我們應該積極爲孩子們創設情境，這種情境要生活化，他們在特定的情境中，理解每一句英語的含義。
·例如
我們創設按門鈴、拜訪朋友的情境，使用與當前情景直接相關的英語，並輔以大量的.動作和表情，然後再讓孩子開門、請朋友的遊戲，及時鞏固教學內容。
以這種方式學習英語，既幫助理解又能學以致用。
遊戲教學法
遊戲能激起孩子學英語的興趣，提供充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融於遊戲中，讓孩子們在情趣盎然的遊戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。
·例如
在家裏的各種物品上貼上小卡片，寫上相應英文單詞。可以用水彩筆寫，貼在孩子可以看得到的地方，如檯燈、門、鏡子、冰箱等。還可以把零食分類存放，貼上小紙片，如把水果放在寫着“fruit”的籃子裏，把糖果放在寫有“candy”的托盤裏。
“磨耳朵”法
聽英文兒歌是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英文歌經常被用來作爲提高英語理解力的方式之一。
在聽英文歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效方法之一。
·例如
在孩子玩耍的時候給孩子播放這些英語兒歌、動畫，並與孩子進行互動讓孩子對英語播放內容有一定印象從而達到“有效輸出”。比如在給孩子播放“數字歌”時，可以指導孩子跟着音樂的節奏用手數一數，加深孩子的印象。
