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孩子上課走神發呆是什麼原因

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.95W 次
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孩子上課走神發呆是什麼原因,孩子總是需要家人的用心呵護的,成長的過程中有快樂也會有煩惱,孩子有些時候因爲發愣導致老師或者是家人喊的時候,沒有聽見,小編和大家一起來看看孩子上課走神發呆是什麼原因。

孩子上課走神發呆是什麼原因1

1、偶爾愣神是正常的

孩子處於正常的生長髮育過程中,偶爾出現發呆、愣神,但是沒有其它的異常表現,這是一種正常現象,可能與生長髮育過程中某一年齡段出現的特定的行爲習慣有關。所以,家長不用擔心。但是,還有些孩子發呆、愣神跟以下兩種情況有關,家長就需要注意了。

孩子上課走神發呆是什麼原因

2、注意力多動缺陷

有些孩子出現發呆、愣神,其實跟注意力不集中有關,這在醫學上叫“注意力缺陷多動”,它實際上是一種多動症。這類孩子,他有時候正在做一件事的時候,突然就去想別的事了。比如說,正在上課,突然就去想自己的哪個玩具啦、新衣服啦什麼的,這時候就會出現幾秒鐘的發呆愣神。

它其實就是注意力不集中,走神造成的。當然,這類孩子大多還會伴有多動症的一些表現,比如小動作多,經常摸這摸那不安剩,丟三拉四,坐不住等等。

3、失神性癲癇

還有一些孩子愛愣神、發呆,其實是一種失神性癲癇,也就是說,孩子突然出現了意識的喪失,大腦一片空白,並且發作得比較頻繁,就好像看電影的時候,鏡頭突然卡住了,定格在某個鏡頭上一樣,這時候當然會出現愣神、發呆。

這類孩子,可以通過腦電圖監測來排除一下癲癇的可能。通過過度換氣,來誘發癲癇發作。如果有的孩子有癲癇,在過度換氣過程中會突然出現面部無表情的表現,但是過一會兒就恢復過來了,這可判斷爲失神性癲癇。

孩子上課走神發呆是什麼原因2

1、家庭的煩惱

家庭和生活中的一些煩惱會讓孩子去分心分神的去想,雖然孩子不能解決,但是孩子也是有自己的思維有自己的思想,生活中的.煩惱孩子知道之後一定會想能不能影響到自己,如果父母這樣我怎麼做,孩子就會想的很多,雖然都是遐想,但是孩子還是因爲外界的干擾讓他在上課的時候分心分神。

2、注意力能力差

孩子在學習中都會有一個正常的專心聽課專注學習的時間,有的孩子專注學習的時間長,有的孩子集中專注聽老師講課的時間短,當孩子注意 力集中時間段的時候,也就是上課學習十幾分鐘的時候孩子就分心分神了,分心分神之後因爲是上課不能打擾別人孩子就會想自己的事情,進入發呆的狀態.

3、腦營養不足

這個原因很多家長都不知道,腦營養不足表現有孩子學習過程中注意力不集中了,孩子的大腦就會處於一種空閒狀態,大腦就會支配孩子幹其他的事情來填補大腦的空閒,比如亂動或者是進入發呆的狀態集中注意力發呆,這樣才能滿足於大腦的空閒狀態。

4、上課聽不懂

老師講的很激情,孩子在下面聽不懂老師講的是什麼,孩子就感覺沒意思,孩子就覺得聽不懂還不如想想其他的事情,想想下課了怎麼玩,怎麼接住上次遊戲該誰了,等等想一些和自己相關的事情,反正上課也聽不懂,自己就放棄了,因爲孩子並不知道學習是爲了什麼,發呆就很正常了。

孩子上課走神發呆是什麼原因 第2張

孩子上課發呆如何解決呢?

1、配合老師教育孩子

孩子被老師批評了,我們不能採取無所謂的態度,而是要了解他犯了什麼錯誤; 不要無原則地袒護他,而是要抓住時機配合老師的工作

在配合老師教育孩子的過程中,千萬不要“火上澆油”,不要對他一頓批評,更不要打罵,否則只會引起他的逆反心理,令事情變得更糟。我們要用心與孩子溝通,幫助他分析犯錯誤的原因和危害,引導他理解老師的用心,並鼓勵他遵守課堂紀律。相信孩子會慢慢有所改善。

2、清楚孩子違反課堂紀律的原因

當發現孩子因注意力不集中而違反課堂紀律時,不要急於說服教育而是要先和任課老師溝通,弄清楚孩子違反課堂紀律的原因。只有找到了問題的根源,纔能有的放矢地教育孩子。

一般來說,孩子違反課堂紀律的原因是多方面的,以下是幾個主要方面。

第一,孩子本身的抗外界干擾能力較弱,很容易受到周圍因素的干擾,比如,周圍同學在做小動作、在說話,或用其他事情影響他,他就會轉移注意力。對此,要提醒孩子:專心聽課,不要受其他因素的影響,如果有人打擾你,你要善意地提醒他認真聽課,如果他仍然影響你,就要把這一情況告訴老師,請求老師的幫助。

第二,孩子對所學的科目不感興趣,上課的時候就很容易分神,容易違反課堂紀律。針對這種情況,我們要想辦法激發孩子的學習興趣關於這方面的內容,我們在後面的章節中會有詳細講述。

第三,孩子聽不懂或不理解老師所講的內容,就很難集中注意力聽課。對於這種情況,我們要想辦法和老師取得聯繫,詢問孩子目前的學習狀況,並根據具體情況給他補課,或者請家教,從而讓他儘快跟上老師的教學進度。

總之,我們要在平日裏多關心孩子,認真分析他違反課堂紀律的原因,從而採取積極有效的方法予以糾正。

3、注重培養孩子的紀律性

無論孩子走到哪裏,他都要遵守相應的紀律。所以,在日常生活中,我們要注重培養孩子的紀律性。

一方面,我們要引導孩子明白,作爲社會上的一員,每個人都要遵守社會的紀律。在家裏,要遵守家裏的紀律;在學校,要遵守學校的紀律;在公共場合,要遵守公共場合的紀律。

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