孩子在課堂上積極發言有什麼好處，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，問題的解決有利於發展孩子的能力，爲孩子提供更好的學習與生活，以下是孩子在課堂上積極發言有什麼好處方法。
孩子在課堂上積極發言有什麼好處1
可以使學習變得更紮實
在課堂教學中，教師是把知識點講解和對知識點的突破以問題的形式展示給學生們的。所以，老師的每個問題都是非常重要的，尤其是那些優秀的教師的“課堂設疑”，其含金量是相當高的。只要把教師的課堂設疑全部進行深思、吃透，自然就能夠做到非常深刻、紮實地掌握知識點了。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學生對知識點的學習是否能達到深入、透徹程度的一個表現。看似一個微不足道的“舉手細節”，然而其所包含的學生對舊知識的靈活運用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運用是不容小視。
可以鍛鍊學生的邏輯思維能力
語言的組織與表達能力，可以對學生的學習起到一種間接的.促進作用，並且這種作用是廣泛而深刻的。學習一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，並用語言表達出來則是另一回事，而後者是一種更高的境界，會使學生對知識的理解更加深入。
有利於學生養成良好的學習心態與積極的人生態度
有些人以爲只要自己學“懂”了，舉不舉手無所謂。其實不然，這是大錯而特錯的。且不說對知識掌握的深度大不如前者，最起碼在心態與精神上已經輸掉了一大截。試問一個“胸”無鬥志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實，我們舉手並不是單純地爲了回答問題，而是爲了促進我們深入思考，鍛鍊自己的思維，養成積極向上的心態。舉手與否，其學習效果是迥然不同的。當然，這是需要一個比較長的時間才能顯現出來。
可以提高老師對孩子的評價。
在其他方面都差不多的情況下，老師是更喜歡不愛發言的學生。這不是偏心，而是愛發言的學生確實發展得更全面一些。老師的評價對孩子的成長會產生很大的影響。
孩子在課堂上積極發言有什麼好處2
能夠鍛鍊孩子的語言表達能力。
一些上課特別愛舉手發言的孩子，都有一個共同的特點，那就是語言表達能力都很強。而語言表達能力不是一開始就有的，而是鍛煉出來的，孩子們在課堂上舉手發言，在舉手的過程中，大腦就會快速的思考，怎樣組織語言，能夠讓自己的回答更加言簡意賅，通過一次次的磨練，孩子的表達能力會越來越強，這個好處是非常明顯的。
能夠鍛鍊孩子活潑開朗的性格，讓孩子越來越自信。
有的孩子性格比較內向，但是通過舉手發言，老師表揚之後就會越來越自信，這就會形成一個良好的循環，以後孩子在課上會越來越積極，努力舉手發言，慢慢的，孩子的性格就會變得活潑開朗，自己也會交到越來越多的朋友，以後再面對問題的時候，也會越來越自信，自己能夠妥善的思考解決問題，孩子成長會非常快。
能夠讓孩子開動腦筋，鞏固課堂知識。
孩子們在課堂上舉手發言，好處非常多，孩子們能夠邊聽課邊思考，而且希望自己的表述被老師和同學們認可，因此不願意丟掉任何課程上的小細節，這樣的孩子善於動腦，對課堂知識掌握的更加牢固，學習成績也會越來越好。
