常說4個積極暗示讓孩子更優秀

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常說4個積極暗示讓孩子更優秀，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，很多家長對這個問題都非常頭疼，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，看完常說4個積極暗示讓孩子更優秀，學着啓蒙家裏的小天使吧！

常說4個積極暗示讓孩子更優秀1

1、藉助神態表情肯定孩子

小小和小朋友們一起玩兒猜謎語，媽媽們則在一旁聊天。一個小朋友說了一個謎語，小小猜出來了，張張嘴卻沒有說話，小小望向媽媽，媽媽也微笑着看小小，眼神裏是滿是鼓勵。小小不好意思地衝媽媽笑笑，說出了謎底。媽媽還望着小小笑，小小從媽媽眼裏讀到了讚賞和肯定。

點評：不同的眼神和不同的關注方式會給孩子不同的心理感受。當寶寶在活動表現好的時候，媽媽給寶寶讚賞、肯定、微笑的眼神，讓寶寶體會到成功的愉悅;當寶寶在活動中遇到挫折時，給孩子鼓勵、安慰、愛撫的目光，讓寶寶感受到勇氣和力量。這些飽含情感和愛的積極暗示，能對孩子產生更大的影響。

2、學會對別人說“我的孩子真行”

樂樂和媽媽在幼兒園門口和另一個小朋友的媽媽說話，小朋友的媽媽問：“你們樂樂在家吃飯好嗎?愛吃蔬菜嗎?”樂樂緊張地望着媽媽，只聽媽媽說：“樂樂知道蔬菜有營養，即使碰到不喜歡也願意吃一點。”晚飯，本來不愛吃蔬菜的樂樂竟然沒用媽媽嘮叨，大口大口地吃着蔬菜。

點評：孩子也好面子，父母在與別人談及孩子時，千萬不能“謙虛”，而是應當將孩子好的一面“驕傲地”展示給別人。

例如，你可以告訴別人：“我家孩子今天又得了一朵小紅花了”“我家孩子很懂得孝敬老人，有好吃的總是讓爺爺奶奶先吃”等等。儘管這些話不是直接對孩子說的，但孩子聽在耳裏，記在心上。他們就會在父母的這種積極的暗示下，將父母的話作爲自己的行爲標準來作出進一步的努力。正如樂樂，雖然平時不愛吃蔬菜，但媽媽不但給他留足了面子，讓樂樂對媽媽充滿信任，也願意實現媽媽的期望。

3、父母的行爲舉止要樹典範

旦旦和媽媽坐公交車，到了一站，上了一位老大爺，媽媽趕緊站起來給老人讓座。旦旦在自己的座位上坐了一會兒，想了想，對媽媽說：“媽媽你坐，你抱着我。”

點評：家長是孩子的第一任老師，他們的一舉一動都時刻影響着孩子，爲孩子所效仿。家長自覺排隊，用行爲暗示孩子，插隊的人是不受歡迎的;在公共場所不隨地亂丟果皮紙屑，也會讓孩子學會自覺把垃圾丟到垃圾桶裏。同樣，媽媽主動給老人讓座，也會讓旦旦懂得尊敬老人是美德。家長良好的行爲舉止都在無形中暗示孩子正確的道德、行爲規範。

4、給孩子積極正面的期待

叮叮3歲，問他將來想幹什麼。他非常果斷地說：“當博士。”有一天，他拿起經常坐的一個小凳子，把它放在頭上，興奮地高喊：“媽媽，您看我像博士嗎?”媽媽一邊說着像，一邊給叮叮拍下了照片。從那以後，他走路的姿勢也變得斯文起來，彷彿真當上了博士。

點評：肖伯納在他90歲壽辰時說過：“要記住，我們的行爲不是受經驗的影響，而是受期待的影響。”父母親對孩子的期待與評價經常會在言語及日常生活中有意無意地顯現出來。

媽媽對叮叮幼稚的行爲不僅沒有打擊，反而用拍照的方式給了叮叮信心，讓叮叮感受到媽媽對自己的支持，對自己的期待。所以，叮叮就會努力朝着媽媽期待的方向前進。

常說4個積極暗示讓孩子更優秀2

父母巧用暗示孩子會更聽話

1、眼神暗示

吃過晚飯，爸爸給東東講故事。講着講着，東東的.雙手搞起了小動作。爸爸沒有停下來，不過他用眼睛緊盯着兒子的小手。不一會兒，東東“醒”了過來，雙手安靜了。

解析：眼神是一種無聲的語言，比語言能更細膩更清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話，所要表示的態度暗示出來。

2、表情暗示

家裏來了客人，平平有了小夥伴高興得忘乎所以，發起了“人來瘋”。他一會狂笑，一會尖叫，連爸爸的眼神也視而不見。於是爸爸猛地皺起了眉頭。這下，平平總算看到了，聲音也降低了不少。

解析：人的表情能傳達多種信息，比如肯定、同意、可以、不能、不該等等。孩子做了好事，你對他讚許地點一點頭。孩子經過努力，解開了一道題，你對他會心地笑笑，都是一種最好的激勵。