中班連體人教案，作爲一名合格的老師，在上課前備考和寫教案是最基本的，教案的因素包括目標、重難點、教學方法、過程、板書等，下面分享中班連體人教案，希望對你有所幫助，歡迎閱讀轉載。
中班連體人教案1
教案一：《連體人》
活動目標
1、利用廢舊報紙玩遊戲，懂得遊戲規則；
2、鼓勵幼兒積極大膽的參加遊戲；
3、培養幼兒互相團結的精神。
教學重點、難點
兩人共同努力完成比賽，兩人要團結一致不讓報紙破
活動準備
廢報紙、柵欄
活動過程
1、開始部分
（1）活動準備：聽音樂活動身體，重點活動頸部
（2）導入活動：出示報紙引起幼兒興趣
2、遊戲部分
（1）連體遊戲
老師：小朋友你們知道報紙不但可以瞭解新聞，還可以幹什麼嗎？
幼兒：……
老師：老師把一張完整的報紙左右各剪一個洞請兩位幼兒分別把頭鑽進洞裏，即：形成連體人
（2）幼兒感受遊戲的快樂
兩兩幼兒結合，進行遊戲
要求：兩個人在前進的時候，報紙不能破，配合要默契，並從中找到遊戲的技巧
3、比賽遊戲“連體人”
（1）通過比賽讓幼兒感知只有互相團結，齊心協力才能獲取勝利
（2）幼兒分成兩組，每組5對，從起點出發中途跨過欄杆，返回起點並且報紙完好無損就是勝利
4、活動結束部分
（1）經驗分享：互相介紹是怎麼勝利的
（2）放鬆全身，自然結束。
延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鑽洞以爲還可以怎麼做？
教案二：連體人
活動目標
1、體驗與同伴合作遊戲的樂趣。
2、學習與同伴合作完成一件事情。
3、發展協作能力。
活動準備
報紙（挖兩個洞）、各種障礙物若干。
活動過程
一、活動熱身。
隨音樂一起跑一跑，跳一跳，跟同伴互相拍拍手，碰碰屁股，靠靠背。
二、活動探索。
教師請幼兒觀察報紙特點（兩個洞），然後請兩個幼兒在教師引導下進行示範：將頭分別放進兩個洞裏，根據教師指令做相應的跑跳等動作。
請幼兒兩兩結伴，分別將頭放進報紙的兩個洞裏變成連體人,嘗試一起運動,但不弄破報紙。
全班一起根據部分幼兒探索的玩法，一起做運動：如一人右手跟同伴的左手扣在一起齊步向前走、兩人面對面拉手然後學螃蟹橫着走、兩人一前一後蹲着學蟲蟲走等。
教師小結：連體人的遊戲需要兩個人之間互相配合才能成功，小朋友要學會和同伴配合。
三、組合比賽。
遊戲規則：教師將幼兒分組，兩兩結伴，頭戴報紙，請幼兒按照特定的路線快速前進，最短時間到達且報紙不破者獲勝。（路線設計自定，可多障礙物，也可要求幼兒以某一特定動作通過某一障礙物，如跨越橫杆等）
四、放鬆活動。
隨輕柔音樂請幼兒之間互相揉一揉、拍一拍等。
活動應變
1、報紙要備多一點。
2、遊戲過程中提醒幼兒注意安全。
活動延伸
1、可進行多人連體比賽，將人數增至兩人以上。
2、開展同類遊戲，如雙人三腳（兩人一組，分別將兩人的一隻腳捆在一起，進行快步走比賽）、搭積木（兩人一組，分別將兩人的一隻手捆在一起，進行搭積木比賽）。
中班連體人教案2
活動目標：
1、樂於探索生活的樂趣。
2、分辨各種種子的形狀、大小、顏色、名字。
3、能積極動腦筋，獨立解決問題。
4、初步瞭解種子的小常識。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
幼兒帶各種各樣的種子，各種相對成長果實的圖片
活動過程：
一、談話引題
昨天老師讓你們帶來了很多種子，我們一起來看看，他們長大後會變成什麼！
二、認識種子
1、認識南瓜種子。
（教師拿起一顆南瓜種子）大家知道這是什麼種子嗎？（幼：南瓜，香瓜）
2、有的.小朋友說對了，這是一粒南瓜籽，我們來看看，南瓜子長什麼樣，誰來說說看？（幼：顏色黃黃的，樣子扁扁的）（師出示南瓜圖片）
3、認識玉米種子。
（拿出另一粒）那這是什麼？（幼：玉米的肉）那這是不是種子呢？（不是）小朋友們錯了，這是種子，玉米熟了可以吃，但生的玉米是可以做種子的。
4、認識其他種子
現在請一個小朋友上來，你找出一粒你認識的，請其他小朋友來認識下這是什麼種子。（幼一：這是蒜的種子，因爲它會發芽，我在家看過，小朋友知道了嗎？）
（幼二：這是黑黑的是西瓜種子，這個也是！）
5、蘋果籽和西瓜種子
6、瞭解綠豆本身也是種子
三、種種子
大家認識了這麼多的種子，現在讓我們一起動手把種子寶寶們種起來吧。
活動延伸：
每天早晨幼兒幫忙澆水，拔草，看着種子一天天長大。
