3到6歲小孩的4個敏感期階段

3到6歲小孩的4個敏感期階段，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，多多陪伴孩子，下面跟大家分享3到6歲小孩應該怎麼教育 3到6歲小孩的4個敏感期階段。

3到6歲小孩的4個敏感期階段1

　　3到6歲孩子的4個敏感期階段

邏輯思維敏感期

“媽媽爲什麼是這樣的啊？”

“天爲什麼黑了？”

“爲什麼會下雨？”

“小朋友爲什麼要上幼兒園？”

孩子大概在3-5歲就是這樣的，他對這個世界充滿了好奇，不管是什麼，他都想打破砂鍋問到底。

而我們在給孩子做一次次的解答時，孩子接受到這個信息，就會開始自己的邏輯思維。

正是通過這樣的一問一答，孩子不僅認識了客觀世界，也發展了自己的思維能力。

孩子這個階段的認知能力是非常強的，抓好這個教育的時機。

婚姻敏感期

一般孩子會在3-5歲出現婚姻敏感期，而在這個時候，多數孩子也都開始陸續入園了。

雖說還不知道如何與人相處，但是已經有了基本的交際意識。

甚至有些孩子還會要求和父母結婚，或者和幼兒園裏的小朋友結婚。

這個階段，我們就可以適當的給孩子講一些男孩女孩不同的東西，開始一些簡單的兩性教育，爲日後做個鋪墊。

詛咒敏感期（3-5歲)

3-5歲時，孩子嘴裏會經常蹦出一些如“臭屁股蛋”、“屎粑粑”、“打死你”、“踢死你”等語氣強烈的措辭。

這個階段，他們會覺得語言是有力量的，而最能表現力量的話語就是詛咒，於是開始試探性使用這些語言，觀察別人的反應。

而且我們反應越強烈，孩子就越喜歡說。

越在意，孩子就越愛“講髒話”，不要過度反應，更不必苦口婆心給他講道理、勸阻。

他感受過語言的.力量後，一段時間後，會慢慢對“講髒話”失去興趣。

我們也可以趁機給孩子從小灌輸一種不說髒話的意識。

審美敏感期（3-6歲)

審美是對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其是女孩，對自己的衣着和服飾開始產生起濃厚興趣。

孩子到了審美敏感期時總是喜歡化妝，雖然有時我們會覺得畫的很誇張，但孩子自己總是挺滿意。

並且喜歡在別人面前走來走去地炫耀，直到得到誇獎之後她們纔會帶着滿足的神情離開。

除了化妝，孩子還喜歡穿媽媽的漂亮裙子和鞋子，並且要按照自己的想法穿着和打扮，這些都說明孩子進入了審美敏感期。

這個階段，我們沒必要對孩子的審美評頭論足，只要小心呵護孩子的熱情就好，這樣，孩子從小就在培養審美，長大自然不會差的。

3到6歲小孩的4個敏感期階段2

3到6歲小孩怎麼教育

一、歸屬感和價值感

首先要知道如何做能夠讓孩子感受到歸屬感和價值感。對於孩子來說，歸屬感和價值感，就是無論自己做出了什麼行爲，或者在大人認爲那樣做是不應該的，他都是被愛着、被需要的。我們還要知道，給予孩子的愛要適度，不要把愛變成溺愛或是懲罰。

二、對自己能力的感知

我們平時要多給孩子一些體驗和嘗試的機會，不要做包辦型的父母。3-6歲的孩子處在一個什麼事情都想要嘗試的時期，比如我家孩子就問我，“媽媽我可以幫你擇菜嗎？我要自己疊衣服”等。今天還和他一起做了一個手抓餅。在安全範圍內讓孩子去嘗試。

三、個人的力量和自主

要相信孩子有自己的力量，雖然說現在他還小。我們要做就是幫助孩子解決問題、學習人生技能，還有尊重他人和與他人合作。向他傳遞積極向上的力量，做到有效並充滿愛心的管教。

四、社會和人生技能

我們應該教給孩子技能，教他們如何學會與孩子、大人相處，自己穿衣吃飯，還有如何學會承擔責任。這些技能我們可以通過讓他和我們一起幹活來學習。