寒假裏學生最容易拉開的六個差距，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，想要讓孩子的學習和別的孩子拉開差距，那麼家長們應當抓住每一個可以讓孩子拉開差距的時間。下面是小編爲大家分享的寒假裏學生最容易拉開的六個差距，希望對大家有幫助！
寒假裏學生最容易拉開的六個差距1
寒假，對家長來說，是一場挑戰身心的攻堅戰。對孩子來說，利用好這個假期可能是與別人拉開差距的好機會。
一方面，寒假是讓家長和孩子最容易感到懈怠的時候，孩子的自制力一般比較差，沒有家長監督和約束，可能會養成不良習慣。
比如：
很多孩子，在假期長時間玩遊戲、看電視，以至於漸漸失去學習興趣;
每天晚睡晚起，作息規律變差，以至於開學後，無法適應。
還有很多，雖然是報了輔導班，卻沒能好好利用，對這個假期要學習的孩子來說，簡直浪費了。
當然，寒假，本應該是讓孩子多放鬆的。但是，如果利用不當，給孩子後面學習帶來不利的影響，這個假期，也就一點意義沒有了。
再深入看，寒假是怎樣拉開孩子的差距的?
培養好習慣：拉開孩子的學習差距
太多的孩子在寒假養成這樣的習慣：注意力不集中，生活作息不規律，做事馬虎等。大都是因爲這段時間，由於家長的忽視，導致孩子的習慣變差。
假期是培養學習習慣的最好時期，其重要性要遠超於多學幾章新知識。讓我們一起來看看假期應該養成的幾種習慣。
閱讀的習慣
一切的問題，都能用閱讀治癒。這是小編一直以來堅信的。而且閱讀量對於作文寫作的作用毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時期。
建議：
①記下書名、作者;
②學會教孩子掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
③利用多種渠道擴展自己的閱讀量。
④採摘生字、新詞及佳句。對於每本書，要懂得摘記重要的信息，以備後面寫作用。
⑤寫讀後感記錄重要人物和主要內容;
⑥習慣閱讀思考，注重情感表達。在豐富的積累之上，能幫助孩子養成良好的表達能力和語感能力。
⑦學會自己選擇課外閱讀書籍、月報。不斷地提高鑑賞文學作品的理解能力。文學一類的書籍，有利於孩子受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界。
複習的習慣
複習，永遠是學習中最重要的事情。懂得複習，能及時補差補缺。這段時間，把上學前的內容重點再複習一遍。拉開的，不單單是那幾分幾十分的距離，更是紮實的根基。
建議：
1.複習要及時。複習時，重點要幫助孩子發現問題，並學會新的解題思路。
2.複習時，學會建立知識架構。複習一節時就建立一節的知識架構，複習完一章，這章的架構、重點自然也就清晰了。
及時糾正錯題
給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然後按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。以後反覆看，就能避開做錯題的思維失誤。
方便以後再歸納、整理，然後找一些同類型題、同等程度的相關知識點來研究解題方法和技巧等。這對鞏固知識、提高成績非常有幫助。
學會使用工具
對於初中生來說，最主要的是學會查漢語或中文字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯繫上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，並進而養成習慣。
提高作業質量
做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。
孩子平時在學校如果已經養成了良好的學習習慣，在寒假期間，家長要監督孩子保持;如果孩子學習習慣一直都不好，家長一定要抓住寒假這個時間點，培養孩子的學習習慣。
巧用補習班：能拉開孩子的學習效果差距
孩子放寒假，並不一定會閒着。很多爸媽平時工作忙，假期也一樣。也有很多孩子，會利用這段時間，補差補缺。所以，找補習班是不錯的選擇。
但家長不要以爲把孩子丟給補習班就萬事大吉了，這是一種不負責任的態度，這樣孩子即使去了補習班也難以有所收穫。
①選擇補習班前，家長要與孩子協商，如果硬逼孩子只會適得其反。
②家長要幫孩子分析成績差的原因再選補習班，如有些孩子是因爲知識點掌握不夠，有些孩子則是學習方法不對，而還有孩子純粹是因爲態度不端正。總之，要搞清楚自家孩子狀況，沒方法的找方法、態度不正的掰態度，勿將時間浪費在不需要的補習上。
③選輔導班要謹慎看待宣傳，不能輕信“簽約保分”，要了解機構的資源、環境、師資等，儘量選擇人少的補習班和專業負責的老師，不讓補習班變成“託管班”。
總而言之，想通過假期補習來提高孩子成績的家長注意了：假期補習班選得好不好，直接關係到孩子的學習效果!
至於興趣班，最好是一項長期規劃，家長對孩子要有長期鍛鍊並形成特長的長期打算，因此一開始就要找到合適輔導班，以後就不用每年都煩神了。
做家務：幫助孩子拉開動手、認知能力的差距，拉大責任心的差距
哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率爲15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成長過程中，家務勞動與孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養有着密不可分的關係。
寒假中，孩子走出學校，有更多時間、精力與日常生活打交道，父母大可利用這個機會給孩子上上“生活課”，將每天的各項活動轉變成一次學習的體驗。
比如，生活中(不僅限在假期)
3-4歲：自己穿衣服，更好地使用馬桶、更仔細地刷牙;自己收拾整理玩具和書籍;餵養寵物;睡前幫媽媽鋪牀。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能自己鋪牀;準備餐桌;飯後把髒的餐具放回廚房;把洗好烘乾的衣服疊好放回衣櫃;自己準備第二天要穿的衣服;和爸媽一起賣東西購物。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能幫忙擦桌子;鋪牀、換牀單;自己準備第二天去幼兒園要用的工具、書本和要穿的衣服，鞋子等;歸納整理衣物，收拾房間。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能在父母的幫助下洗碗盤，能獨立打掃自己的房間和客廳;會使用家裏的電器，洗衣機等。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;倒垃圾等
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能換燈泡;熟練掌握家裏各種器具，並能安全使用。清理冰箱，廚具等，自己能做飯;能獨立購物，賣東西。
如果孩子從小就好吃懶做、不愛勞動，長大了必然不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就也平平。
因此，利用假期，好好教會孩子做家務，進行早期的勞動訓練，孩子動手能力強，認知力就強，責任感也會伴隨而來。
利用旅遊：拉開孩子統籌規劃能力的差距
寒假伊始，不少父母會選擇這段時間帶孩子出去旅遊。但是，一切似乎只是看看山水和風景，孩子真的能長見識嗎?想要孩子從旅遊中認知更多、收穫更多，就要好好利用這個機會。
1、旅遊景點攻略的瞭解。有條件的孩子，可以網上查詢路線，分析對比，做好路線規劃。旅行途中，當個小導遊。
2、旅遊預算的計劃。其中包括交通費、食宿費、各類門票費用等。孩子可以查詢網絡，利用現在的信息時代，提前做好功課。
3、旅遊途中必備的清單。可以教由孩子負責整理，甚至打包、歸納。
4、旅遊目的地的簡單認知了解。旅遊前，可以鼓勵孩子先了解這個地方的特色，歷史，文化等。旅遊途中，可以跟父母講解，介紹等。
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能初步做完以上4項的孩子，基本上，下次旅遊就熟懂攻略了。相信，讓孩子這樣的調查，計劃，加實踐，你的孩子比別的孩子會更有統籌規劃的能力。
更細節的建議還有：
先通過網上各類旅遊網站信息來選擇旅遊目的地值得玩的幾個景點，然後根據遊玩這些景點需要的時間和當地的天氣來預算玩的天數;
再根據天數來預訂住的酒店，當然，酒店也要貨比三家再預訂;
接着每個景點之間的交通怎麼安排比較合理，交通費要支出多少，每個景點門票是多少;
每天吃飯怎麼解決，大概要有多少花費等等。
如果孩子能做到這些，有沒有發現孩子的獨立思考、搜索篩選、邏輯思維、提升自理能力、加強適應能力、磨練意志力等，比任何的說教都有效!
總而言之，家長要讓旅遊成爲教育孩子的一次很好的機會，這個假期，即使出去玩，孩子也收穫不少。
多運動：拉開孩子意志力、專注力和智慧的差距
運動，能讓人更健康，讓孩子長得更高，當然，重要的還有鍛鍊孩子的意志力，堅持毅力、專注力等。
孩子在學校期間課業繁重，很少有鍛鍊的機會;父母大部分都是上班坐着，更是缺乏鍛鍊。家長和孩子一起利用假期嘗試一項體育運動，不僅能強身健體，還能提升孩子的意志力和堅持力。
很多家長反饋，孩子不能堅持做一件事，缺乏動力。這裏面，折射出一個重要的信息：你的孩子，意志力太薄弱，堅持力也不足，需要鍛鍊了!
芝加哥附近有一所中學實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，纔開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不願早起上學，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡?結果發現正好相反，學生反而更清醒，上課的`氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。
原來我們在運動時會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經傳導物質都和學習有關。
所以，假期中，家長多陪伴孩子運動吧!
管理時間的能力：能讓孩子跑得更快
很多孩子一放假就開始“不自覺”了：睡懶覺、看電視、玩手機、打遊戲……導致放假沒幾天就很難再找回學習的狀態了，甚至寒假作業都要到假期快結束時才匆匆忙忙地趕，完全打亂了利用寒假合理安排學習的計劃。
結果，孩子的寒假就“混”過去了，寒假的懶散習慣還大大影響了開學表現!
沒有良好的時間觀念和計劃，一旦脫離約束，就是各種混亂。
因此，讓孩子好好利用寒假，除了合理的計劃，還要幫助孩子培養管理時間的能力。
時間管理的概念對孩子來說太過於抽象，家長要想切切實實幫助孩子管理好時間，從3個具體的方面入手即可。
1、讓孩子列出每天必須做的事和想做的事
尊重孩子自己的喜好，但是也要明確哪些是孩子必須要做的事。必須要做的事，哪怕不喜歡，也要去做，這是責任;想要做的事情是自己喜歡的、願意去做的事情，這是權利。
寒假期間，父母要教孩子如何制定一個計劃表：
家長要告訴孩子，每天必須要做的事比如做作業、看書閱讀、打掃自己的房間等，不可以偷懶，就像爸爸媽媽每天必須要上班一樣;想做的事情比如和父母旅遊、和朋友玩、看電視等，這些他應該自己爭取時間去做，就像爸爸媽媽想要陪孩子去博物館，就要抽時間一樣。
2、讓孩子將自己的事情按照重要性劃分級別
每天的時間都是固定的24小時，如果所有的事情都要做，顯然是不夠的。因此，家長要教會孩子劃分事情的優先級。
《高效能人士的七個習慣》將我們需要處理的事情這樣的劃分的：這件事很重要，也很緊急;這件事很重要，但不緊急;這件事不是很重要，但很緊急;這件事不是很重要，也不緊急。
其實，這也是我們處理事情先後的一個評判標準。
因此，在與孩子一起列出每天必要和想要做的事情的基礎上，再一起劃分一起優先級別。
比如：
假期裏每天需要完成的作業，緊急且重要，優先做;
老師希望孩子假期體驗生活，重要不緊急，安排時間做;
親戚孩子來訪要陪伴，緊急不重要，可以做;
沒完沒了看電視、打遊戲，不重要不緊急，最好別做了。
3、讓孩子根據必要事和重要事給時間做預算
時間這個概念對孩子來說非常抽象，他們認爲時間有的是，也用不完，所以總是想着今天的事情明天做。
因此，家長一定要讓孩子明白，一天只有24個小時，不多一分鐘，也不少一分鐘。
時間是有限且不等人的，這個概念要讓孩子牢牢記住。
寒假，對家長來說，是一場挑戰身心的攻堅戰!
對孩子來說，利用好假期這個能與別人拉開差距的機會。
寒假裏學生最容易拉開的六個差距2
暑假到了，很多家長和孩子認爲可以好好放鬆玩耍一下了，畢竟辛苦了一學期，怎麼也要玩個幾天再學習。當然也有一部分家長已經早早給孩子報了很多輔導班，壓的孩子喘不過氣來。
其實，暑假不能太放鬆，也不能太緊張。我們發現那些成績好的孩子並不是最聰明的，但一定是自律的，最會安排時間的孩子。
暑假如何安排時間？各科如何學？
各科暑假作業，語文，數學，英語等作業，根據暑假天數合理分配到每一週，每一天，每天完成一部分，這樣每天任務不會太多，孩子也能輕鬆一些。
一、數學
1、複習課本
把之前老師講過的課本每天進行復習，不要認爲這個已經學過了沒什麼用，如果一個假期不看，很多知識會忘記，當開學接觸新知識時銜接很容易出問題。
2、買一本練習題
數學需要計算，練習，買本練習題，每天做一頁，技能回顧之前的內容，也能鍛鍊口算，計算能力及邏輯思維能力。
二、英語
1、聽課本（聽廣播）
每天閱讀課本知識，也可以聽課本知識，經常聽課本對複習和培養語感很有好處，可以去一些小程序搜索，比如： 微信搜索“繪本趣讀”，找小學英語閱讀，就可以在家免費讀課本內容。專業的發音也能糾正孩子發音問題。
2、讀繪本
每天讀一些簡單的英語繪本，圖文並茂的那種，讓孩子在一個個故事中潛移默化培養語感，提升英語閱讀能力。選一些適合孩子的英語繪本，在閱讀的同時，培養對英語的興趣。
3、記單詞
學過的英語單詞需要不斷複習，每天記憶20－30個單詞，可以是學過的進行復習，也可以是沒學過的進行預習。詞彙量豐富的孩子，學習英語更加流暢。
三、語文
1、寫日記
寫作能力是非常重要的能力，在語文成績好壞很大程度取決於寫作，所以每天寫日記是必不可少的，把發生的事，心裏的想法寫出來，鍛鍊寫作能力。
2、讀課外書
閱讀是語文很重要的一部分。趁着假期閱讀一些經典名著等。也可以是故事書，作文書等等，多讀多看提升自己的理解能力。
3、背課文，背古詩
背會老師要求背誦的課文，即使是暑假也要背需要背誦的內容，不是機械死記硬背，需要理解加記憶。
另外多背唐詩，宋詞，成語等。這些內容很多都是幼兒園，小學，中學，高中需要背誦的，每天一首唐詩，宋詞，3－4個成語故事，根據自己對唐詩宋詞，成語的理解，可以寫成讀後感。
語文需要不斷積累，當你經過一段時間積累，會發現語文成績，閱讀和記憶能力會慢慢有所提升。你比同學早一步多一步記住了更多知識。
《彩色注音唐詩三百首》包含了唐詩三百首、宋詞三百首、兒歌三百首、成語三百首，共計1200首，涵蓋了幼兒園，小學，中學，高中需要背誦的經典知識。經典名篇賞析，有譯文解讀，幫助孩子們輕鬆理解加記憶，也帶有拼音，4歲孩子也可以閱讀。
適合1－12歲孩子。1－6歲孩子在家長引導下記憶背誦。需要家長朗讀解釋陪讀。6－12歲孩子逐漸可以自己閱讀自己背誦。
給孩子做一個詳細的時間規劃，讓他復活一個輕鬆充實的暑假。相信他的成績也能有很大提升。
