在購買玩具時要注重功能性，孩子的成長是離不開玩具的，很多玩具在孩子的面前，一般都是滿足孩子一時的擁有慾望，博得短暫的快樂，所以在購買玩具時要注重功能性是比較重要的，那麼如何挑選呢？
在購買玩具時要注重功能性1
許多家長反映孩子總說幼兒園裏的玩具好玩，家裏再貴的玩具孩子也只是玩幾次就不再感興趣了。其實，這裏面存在着以下幾個原因：
昂貴的玩具未必適合孩子的年齡特點。什麼年齡的孩子玩什麼樣式的玩具，三歲多的孩子喜愛玩過家家的遊戲，父母如果給孩子買一些過家家的材料，像洋娃娃、小盆、小碗之類的玩具，孩子們必定會喜歡。如果家長給這個年齡段的孩子買高智商的智力玩具，那麼孩子們一般沒有太大的興趣。
-玩具重在耐玩、耐用、耐開發孩子的智力。高檔玩具製作精美、引人注意，但並不一定耐玩、耐用、耐教育。像拼圖、積塑、彩泥、沙土這樣的玩具，不很昂貴而且還具有良好的使用特點和教育價值。在孩子玩這些玩具的過程中，他們的注意力會非常集中，創造的潛能會大大開發，語言的描述能力也將得到發展。同時，這些玩具也不會佔據太大的空間，真是應該爲更多的家長所選擇。
教會孩子收藏自己的玩具。孩子對玩具失去興趣，有些是因爲他們不會整理自己的玩具。在家裏，父母們常把孩子的玩具丟在一個桶裏，久而久之，被壓在桶底的玩具或是被孩子遺忘，或是因爲玩具的積壓而損壞。孩子不清楚桶裏有哪些玩具，自然也就不愛動桶裏的玩具了。對此，父母應該把孩子的玩具分門別類的放在孩子容易取放的位置上。如果某種玩具已經玩了幾個月，可暫時的爲他們收起來，過一段時間再給孩子拿出來，這樣，孩子會重對玩具產生新鮮感。
讓孩子與夥伴交換玩具，增進對玩具的喜愛。每個孩子都會有自己的，而與他人不一樣的玩具，如果父母能夠讓孩子與同伴之間交換玩具遊戲，那麼每個孩子的玩具都會在無形之中增多起來。這樣，孩子之間既促進了感情，又可以學到不同的知識和本領。同時，孩子對玩具的遊戲興趣還會保持更長的時間。
家長要經常性的與孩子一起玩玩具。有些家長認爲玩具是給小孩子玩兒的。小孩子有了玩具就不再需要父母的陪同和照顧。其實，這種想法是錯誤的，孩子玩玩具也需要父母的參與。一個人的遊戲若是沒人欣賞，那多沒有意思。孩子在與父母一同玩玩具的過程中，他們可以與父母交流，溝通和研究，他們會爲父母講述自己的遊戲，會有更多的想象和創造。如果父母真正的與孩子玩過玩具的話，那麼您肯定會發現，原來在孩子們的遊戲中會有那麼多的美麗和多彩。
在購買玩具時要注重功能性2
1、選購毛絨玩具時要按照孩子的實際年齡。
現在許多毛絨玩具或是別的玩具在購買時會標註適合多大的孩子玩。有些父母覺得無所謂，畢竟只是哄着孩子睡覺的玩具。其實不然！首先，年幼的孩子無法很好地掌控高於自身年齡玩的玩具，這樣會對孩子的自信造成打擊。其次，專爲幼兒製造的'玩具會保證儘量使用不易脫落的零件，而給稍大一點的孩子製作的玩具則不會注意，容易對幼兒產生損壞。
2、選購玩具時，要注意玩具的安全性能。
家長們選擇毛絨玩具的時候一定要注意毛絨玩具的安全，拒絕粗製濫造的低劣產品給孩子帶來的不良影響。因此購買時家長們要注意毛絨玩具的外觀、標籤或者聞聞氣味等方法，如何判斷毛絨玩具的優劣玩偶大師在之前的文章裏講過，在此不再贅述。
3、要根據孩子的喜好來選擇玩具。
雖然孩子尚小，我們也要從孩子的日常習慣中選擇她喜歡的玩具來進行購買，否則強行給孩子購買不喜歡的玩具可能會導致孩子對於玩具興趣的缺失，也會導致孩子將來對家長產生強烈的不信任感！
4、給孩子選擇玩具可以選擇功能性玩具。
年紀稍小的孩子可以選擇早教書籍；而學會說話的孩子則可以選擇可以對話的小玩具，再大一點的孩子我們可以選擇點讀機等更加高級的玩具。我們可以根據孩子不同的階段爲孩子選擇合適的功能性玩具，讓孩子在遊玩的同時能夠學到知識，鍛鍊生活技能。
