小學生自理小能手內容，讓孩子明白這件事的意義所在，要讓孩子找到做錯事的原因，培養的能力會影響孩子的一生，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，下面小編分享小學生自理小能手內容。
小學生自理小能手內容1
1. 會洗臉
洗臉每天至少早晚各一次。一般外出回到家，尤其是趕上風天，最好先洗手洗臉，再做其他事。要養成洗臉也要洗耳朵、洗脖子的好習慣。
2. 會洗腳
如果做不到天天洗澡，最好養成每天用熱水燙腳的好習慣。洗腳不僅能除去污垢、汗漬，還有利於促進血液循環，增進健康。
3. 會刷牙
每天堅持飯後漱口，養成早晚刷牙的好習慣。刷牙要選用適合兒童的牙膏牙刷，學會用正確的方法。
4. 會洗小件物品
自己用的手帕、紅領巾、襪子、背心、短褲等小件物品，要儘量自己洗。
洗時先用清水浸溼，然後打上肥皂，用手搓，易髒的地方多搓幾下，最後用清水漂洗兩三遍（直到水清了）就可以撈出來擰乾，或用洗衣機脫水，擺放在衣架上晾乾。爲防止風吹物品落地弄髒或丟失，最好用夾子夾上。
小學生自理小能手內容2
1、要培養孩子的自理能力，家長首先要更新自己的教育觀點。
弄清楚什麼纔是真正的愛。愛是要講科學的，不講科學地愛孩子，把孩子一味地放在糖水裏泡大，並不是對孩子真正的愛。另外，家長之間如果在教育孩子時有不同意見，可在私下互相交流，取得一致，不要在孩子面前爭得面紅耳赤。
2、要善於培養孩子的主動性和獨立性
在家庭生活中，家長應當注意教育孩子自覺地、主動地、獨立地調節自己的行爲，而不是事事依靠父母的督促、管理。應當教育孩子明確自己活動的目的和任務，逐步培養孩子學會自學的計劃和檢查自己的學習和活動，父母切不可包辦代替。由於小學階段的兒童自我調節、控制行爲的能力還很差，所以，單單用講道理的.方式教育孩子有獨立性還不夠，必須把抽象的道理和具體生動的事實結合起來，方能收到良好的效果。
3、多讓孩子參加勞動，特別是服務性勞動
應當放手讓孩子參加自我服務勞動，讓其學會照料自己的生活，諸如穿衣、繫鞋帶、梳頭、洗臉、吃飯、整理書包、收拾房間等，父母儘量不要替孩子代做。父母還應當讓孩子經常參加一些家務勞動，如幫父母洗菜、購買物品、打掃衛生等，這是培養孩子生活處理能力的一種有效手段。
4、父母要做孩子的表率
由於小學生自我判斷的能力還很有限，他們喜歡模仿他人的行爲，而不會考慮某種行爲是否正確、適當。所以，父母要爲兒童提供良好的榜樣，以身作則，言傳身教，家中收拾整潔條理，辦事獨立自主、乾淨利索，這樣，就給孩子樹立了一個可供他們學習的範例，孩子在潛移默化中就會逐漸養成生活自理的習慣。
小學生自理小能手內容3
自理是人生的必修課
有一個英國人，他的名字叫做魯濱孫。在一次航海中，他不幸迷失了方向，漂流到一個荒島上。那裏除了殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有其他人了。吃的、穿的、用的、住的，什麼東西都沒有。可是，魯濱孫竟然在那裏獨自生活了28年，靠的就是自己極強的自理能力。
在漫長的28年時間裏，魯濱孫把3個山洞改造爲自己的家，靠捕殺野獸來進食，然後用野獸的皮毛做成衣服。他還種植了穀物，用這些穀物的麪粉做成麪包。後來，魯濱孫救了一個土人，並訓練他，給他取了一個名字叫“星期五”，教給他很多東西，以後的日子也沒有那麼寂寞了。
魯濱孫之所以能活下去，靠的是一種堅強的毅力，靠的是在困難中獨立生存的能力。而獨立生存的能力不就是從生活的自理能力開始的嗎？如果魯濱孫沒有自理能力，或者自理能力很差，恐怕他早就成了那些野人的盤中餐了，哪還有回到英國的那一天呀。
有些同學會認爲，我的自理能力就很差，可是我有一個好媽媽，她會幫我搞定一切的。父母能幫一時，幫不了一世。請問：如果父母不在身邊，你該怎麼辦？
學會自理，會使我們終生受益，它不僅是通向幸福生活的必修課，同時也是一把開啓成功人生大門的金鑰匙。學會自理，學會生存，這是我們每個人在人生課堂中不可或缺的必修課。
如果有一天，一直由媽媽接送的你對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我要自己去上學，不用你接送了。”相信這時候，你定會得到一個大大的擁抱。
