信任是激勵孩子成長的強大動力，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。看完信任是激勵孩子成長的強大動力，學着啓蒙家裏的小天使吧！
信任是激勵孩子成長的強大動力1
信任是一扇通往孩子心靈的門，通過它能帶給孩子更多的動力和自信。父母對女孩的信任，是對個人價值的肯定。女孩得到父母的信任，會給自己一種積極的心理暗示，這種心理暗示能夠轉化成更強大的精神動力，促使女孩帶着更堅定的信念把事情做好。現在的父母對獨生子女比較溺愛，就算她們長到十七八歲，父母對她們做事也會不放心，這直接導致了有些女孩做事時畏首畏尾，當然也就遲遲不能自立。
所以，不要吝嗇給女孩更多的信任，有了父母的信任女孩才能勇敢地踏上人生的征途。
美國著名的亞馬遜書店首席執行官——傑費瑞·貝索斯，就是靠父母的信任“起家”的。20世紀90年代，貝索斯還是個身無分文的小青年，沒有任何特長和成就，除了對電子商務還有那麼一點愛好。自命清高的貝索斯，很想擁有屬於自己的事業，但並不被大家看好。在經歷過商場的一番摸爬滾打之後，他決定開始創業。但是，資金從哪裏來呢？萬般無奈之下，貝索斯決定求助於父母，用父母的30萬養老金去創業。但是，當他與父母面對面的時候，心裏充滿了忐忑，不知道該如何向父母張口。當父母瞭解了他的情況和來意之後，對他充滿了信任，簡短地商量了一下，就把那筆養老金交到了貝索斯手中。父母巨大的信任讓貝索斯深感意外，也十分感動，他決心全力闖出一番事業。
貝索斯後來真的成功了，在談到成功的原因時，他深有感觸地說：“是父母的信任給了我無限的勇氣和動力，這是我最堅實的成功基石！”
貝索斯的故事告訴我們：父母的信任可以給孩子強有力的支持，並能激發孩子內心深處的強大動力。相反，孩子的成長如果缺乏父母的信任會產生很多不良後果，比如女孩和父母的感情容易產生隔閡，女孩容易產生叛逆情緒走上彎路，甚至會變得自暴自棄等。如果說青春期是女孩人生的一段暗藏漩渦的航程，那麼父母的信任則如同一股穩定的推力幫助女孩平穩地渡過。
信任是激勵孩子成長的.強大動力2
男孩是一種很奇怪的動物。他們很不聽話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長越讓他向東走，他卻偏偏向西走。
但是，如果家長告訴他，“你來決定這件事”，男孩聽到這樣的話往往會很感動。自己做決定，這是最讓男孩引以爲傲的事情。更重要的是，男孩認爲，父母讓他自己決定一些事情，是父母對他能力的認可，是父母對他莫大的信任，因此，沒有男孩願意辜負這種信任。於是，這種信任便轉化爲了男孩努力做好這些事情的巨大動力。
然而，令人遺憾的是，中國的父母很難真正做到這一點，他們幾乎從不對孩子說“你來決定這樣事”，尤其是對那些他們認爲很難管教的男孩。因爲在家長的觀念裏，他們往往認爲：“孩子太小，沒有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會變壞”……於是，中國的父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什麼大學、學什麼專業……
其實，家長因爲“孩子小”、“男孩會變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權力，這種做法純粹是家長在杞人憂天。兒童心理學家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛，男孩會比女孩更早地走向獨立。
事實也正如此，生活中，我們經常會看到這樣的現象：當面對困難的時候，6個月大的男嬰已經開始試圖通過自己的探索嘗試解決問題，女嬰卻通常藉助哭泣等手段。當然，這些不同只是性別上的差異，並沒有優劣之分。男性更喜歡實踐，喜歡嘗試與競爭，他們喜歡在這些過程中的思維與創造的樂趣。
當家長告訴男孩“你來決定這件事”的時候，這種樂趣就開始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋果樹，於是他向爸爸請示。爸爸看了看那棵樹，對兒子說：“去吧！”說完繼續低頭看自己的報紙。等兒子朝那棵樹走去時，爸爸開始用心地觀察着兒子的一舉一動。
只見小勇在樹下仔細地看了一會兒，便有點笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹的主幹，他卻用腳去踩一條很細的枝幹。眼看那條枝幹就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過去接住將要從樹上摔下來的兒子，沒想到，這“小傢伙”卻忽然對那條細枝幹失去了興趣，繼續向主幹上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時，爸爸收好報紙，一本正經地問兒子：“兒子，你在爬樹之前，在樹下看了半天，是不是在看樹上有沒有蘋果呀？”
“不是，爸爸，我在考察‘地形’，看看這棵樹從哪個角度最容易爬上去。”小勇很認真地說。
“你剛纔是不是差點把那條小細枝幹踩斷，從樹上掉下來呀？”爸爸用開玩笑的口氣說。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝幹結不結實，我纔不會真去踩它呢。”小勇有點自豪地說。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸着小勇的頭說。
小勇雖然並不知道故弄玄虛是什麼意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒有任何理由就會去冒險的特性，但他們在冒險之前還是會對事情做一定的分析。看，小勇爬樹的例子不就是一個很好的證明嗎？
小勇在爬樹的過程中，不僅學會了觀察，還獲得了很多其他方面的知識，可能有關力學、生物學，等等。而家長的態度則關係到男孩能否順利獲得這些知識，如果因爲擔心而加以阻攔，那麼這個男孩就喪失了這次機會。反之，如果男孩真的會掉下來，那又有什麼關係呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來。
