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實用的法律作文6篇

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在平平淡淡的學習、工作生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的法律作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的法律作文6篇

法律作文 篇1

在《中華人民共和國未成年人保護法》的旭風下,他會成長嗎?這是一個真實的故事,就發生在我們身邊。

鬧市區有個包子鋪,商鋪裏做包子,再拿到外面蒸、賣。做包子的是一對夫妻——大約四十出頭,頭上布着白髮;蒸包子和賣包子的是一個“孩子”——大概與我年齡相當,臉上有雀斑,平頭,外地口音。個頭不高,卻顯得健壯、大方,絲毫沒有那種懶洋洋的孩子氣的感覺。媽媽要去買別的東西,我不願去,便留下和他說起話來。

“你不是本地人吧?”我問“嗯,不是。河南鄭州……”鄭州哪的,我已經記不清了,只是一聽就有一種“窮鄉僻壤”的感覺。便又問:“那,你多大了?”“十三了。”說着,有人來買包子了,要五塊錢肉的。他“抱”下正蒸着的一籠包子(籠子幾乎和他的手臂等長),動作很熟練,又用夾子把他們四個四個夾到袋子裏,收錢、找錢都很迅速。看他稍清閒了,我又說:“你不上學呀?”“不上,五年級不上的。我爸媽說我學習不好,上了也白上,還不如早點跟他們來搭把手,練練。以後好能掙錢;老師也說我在班裏影響別的同學,學習又不好,勸我別上了……。”他幾乎能道出所有的理由,不得不讓我震驚。又問:“那你怎麼覺得?”“哎,我覺得也是。上學有什麼用?書上的東西看一萬遍也不懂,老師、同學老說我。再說,我們村好幾個不上的了,都到了小店裏打工,我看也不錯,還不如……”我不知道該怎麼說,只發出“嗯”的聲音。路上不斷有行人走過,他們總會扭過頭來看一眼這個穿着圍裙的小男孩,又跟同伴議論着什麼。“法律上不是說要上完‘義務教育’這九年的嗎?你不上學也不對呀!再說,上學出來最起碼能找一個工作啊,你就這樣幹,一直幹?”我說出話來,他卻一言不發了。一會兒,他媽媽叫他,他吆喝了一聲“誒”便跑了進去,又“抱”着幾籠子剛包好的包子出來,放在了蒸屜上。幹完,他反問我:“你覺得上學有意思?”“還行吧,每天跟同學一起玩,多有意思啊!那書本上的知識也不是很難的,多看幾遍嘛。”我說,還有幾分勸他的意思。他似懂非懂的點點頭,又不做聲了。正好媽媽回來,他微笑跟我道別。

回家的路上,我一直在想:像他那樣輟學的有多少人呢?他們學校的老師怎麼會知法犯法勸他退學呢?他的父母怎會違法讓他幹活,當“童工”呢?

《中華人民共和國未成年人保護法》第二章第十三條:父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利,必須使適齡未成年人依法入學接受並完成義務教育,不得使接受義務教育的未成年人輟學;第三章第十八條學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規定開除未成年學生;第四章第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六週歲的未成年人。

再到那兒買包子,他已經不在了。不知是上學還是去別處打工去了,但我想:在法律的搖籃裏,他必將快樂安然。”

法律作文 篇2

法律對於任何人來說都是一種保護,但對於我們青少年來說更是一種保護,我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,稍微一不給我們澆水,我們就會枯萎。

下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事,故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

李力是小學六年級的學生,自從爸爸媽媽離婚以後,他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力,以前有爸爸和媽媽輔導還好一些,現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力,李力的成績越來越差。尤其是英語課,李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課,後來李力想,乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶說上學去了,到了中午學生放學的時間在回家,其實是在大街上的網吧呆上一中午,他和他的同學說,奶奶病了需要照顧幾天,叫他同學和老師請假一星期。其實,奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人,並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽菸,喝酒,賭博,看黃色錄像等等。

有一天他的一個哥們對他說:“我看小剛這人不順眼,你去教訓教訓他”,李力爲了表明自己的所謂“義氣”就說:“爲了朋友我可以兩肋插刀。”當晚,李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打,看見有人來才倉皇逃跑。

從此李力打架鬥毆,走上了一條不歸路。

我們青少年分辨是非的能力弱,很容易被引誘而誤入歧途,我們絕不能向李力學習,當然更不能和品行不良的人交朋友,我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

法律作文 篇3

法律,勾勒出安定的社會。法律,洗禮出美好的未來。法律,演繹出正義的中國。法律是我心中的讚歌,它鏗鏘有力,振起我中華之心。法律是我心中的藍圖,它宏偉博大,舒展我中華之夢。法律是我心中的指南,它廉潔奉公,引領我中華之路。

法,是國家的保證,個人的保障。在以憲法爲核心的法律基礎上,法律的實現,給人民提供了和諧安定的社會,讓我們有了依靠與寄託。

當我們的財產與個人關係發生糾紛時,我們可以通過法律進行解決,法律還保障我們合法權益不受侵犯,使我們在面對行政機關及其工作人員的行政行爲侵犯時,能拿起法律武器,依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時,我們則可以到公安機關報案,由公安機關立案偵查,然後移送人民檢察院,由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障,他們也得到應有的懲罰。

法律時刻體現着正義,時刻保障着人民的權益,在如今的法律社會中,正義主宰着人們的思想,遵紀守法掌管着人們的行爲,時時刻刻體現着法律的威嚴與威嚴保證下的安定和諧。

法律不僅保障着人民的安全,還體現着人民的意願。

自古“女子無才便是德”,在如今和諧進步的社會中,法律規定我們平等接受教育的權利與義務,使我們告別“女子無才便是德”的荒謬,讓我們擁有豐富、多彩的時代生活。

在法律的引領下,我們的生活如和煦的陽光,但在法律的尊嚴與權威下,讓我懂得要維護法律的平等,反對特權。

如果讓特權大行其道,制度就會成爲牆上的風景,原則就會成爲莫大的諷刺,權利就會成爲謀私的利器,法律就會成爲時代的泡影。讓我們在心中築起法律的堤壩,抵制特權的洪流,維護法律的尊嚴。

法律時刻在你我身邊,國有法則興,家有法則旺。法律的大道正直而寬闊,法律的身軀高大而挺拔,我們無法離開法律的懷抱,它給予我們安全與溫暖。而我們回報它的就是本分爲人,遵紀守法。當然,我們也要發對特權,不讓法律的道路染上瑕疵。

法律如一曲悠揚的樂章,每一項條例都彷彿跳躍的音符,使人欣然接受,在欣賞中遵守。

法律如一部科幻的影片,每一項執法都彷彿是特技的鏡頭,使人驚奇振奮,在欽佩中遵守。

法律作文 篇4

我已經是小學五年級的學員了,在學習培訓文化知識的另外,法律專業知識一樣變成自身的必修課程。大家儘管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家裏,但務必瞭解到社會發展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主動地學法、使用方法、尊法而獲得的。

近期,大家省榆林市米脂縣一所初中放學後中途發生了一起重特大行兇血案,犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學們的珍貴性命。根據這起轟動一時的殺人事件,在汲取悲痛經驗教訓的基本上,也是讓我們院校、父母打響了學生安全和學習培訓法律的敲警鐘。法律離大家並不遙遠,只是法律就在大家每一個同學們的身旁。學習培訓法律專業知識,明白用法律保護自己,另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個同學們的責任和義務。

將來,我一定要把學法、懂法、尊法做爲生活發展的規則。自小學起,從自身學起,把法治教育和品德課放到同樣關鍵的部位。大家現在是少先隊員,長大以後將變成共產主義社會的繼任者,大家應當從今天開始保證:“勿以善小而不以,勿以惡小而爲之”,塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念

我將從下列好多個層面學起:一是主動高度重視法制課,積極參加院校的法制安全教育主題活動,把握法律專業知識,維護保養法律自尊和學校的安全性;二是保證尊重老師,團結一致同學們。不利於團結一致,不利於安全性及與法律相違反的事果斷不做;三是維持一定的警覺性,在校內出現不利於團結一致,異常的`狀況立即報告老師,防止安全生產事故和違紀行爲的產生。

學生們,使我們颳起一場學法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優良社會發展氣氛;使我們杜絕違反規定、避免違法犯罪的產生;使我們身旁充滿了愛,使大家生活越來越更爲幸福!

法律作文 篇5

法律,是由立法機關制定、頒佈的強制各種行爲的規則的總稱。這是《新華字典》上對法律的解釋。但它對於年少的我來說,是那樣抽象、那樣模糊,漸漸的我們知道了生活在今天這個社會,處處有維護社會有序進行的行爲規則。其中法律是最強有力的,知道了學法、守法的重要性。更知道了遵紀守法要從點滴做起。今天我們班有幸請來了支逸凡的爸爸爲我們講講有關法律的知識。

首先,支叔叔告訴我們什麼是犯法,在生活、學習中怎麼樣做到寬容他人,還給我們講了犯人在監獄中是什麼樣的,他們是怎樣生活、怎樣學習,怎樣勞動的等等。叔叔告訴我們他曾經問過許多犯人他們各自都是爲什麼住進了監獄。犯人們都說沒有好好讀書,沒有知識,也不懂什麼是犯法,更不聽家長和老師的教誨。

然後,支叔叔又讓我們做了一個遊戲,讓同學們一起對老師說:“老師,您辛苦了!”全班同學用強有力的聲音真誠的對老師說“老師!您辛苦了!”接着我們右手捂住心臟,對右邊的同學們說:“我是真誠的!我說話是算數的!”的確哪一個男子漢說話不算數呢?

鄧爺爺曾經說過,法制教育要從娃娃抓起。我們青少年是祖國的未來,是祖國的花朵,是一個及其單純而特殊的集體如果我們不從小培養法律意識,養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那麼以理服人,以法治國的話將會永遠是一句空話!讓我們大家一起做一個守法的小公民,不愧於祖國的一代新人吧!

法律作文 篇6

看完了這個道德法制教育後,我既受到了教育又寬闊了眼界。在這裏,我看到了各種各樣的主題,形形色色的人,可怕的案例還有他們悲慘的結局。、賭博,這一切都可能發生在我們的周圍,這一切都是讓這些叛逆,幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個個可怕的案例正向我們揭示了這個的一面。這也給我們敲響了警鐘。

我們也正處於他們的年紀,也是進入了一個繁榮昌盛的成長階段。有的同學已經跨入了叛逆期,開始到網吧,舞廳四處玩鬧,開始不聽家長的重重教誨。總是拿學習當做藉口向父母借錢,然後去跟社會上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷着僥倖心理,總是想着自己不會犯罪。可最後還不是一樣的下場。

不能沾,人人皆知,可爲什麼還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因爲他們不曾見過這些新鮮的玩意兒,又聽信了小混混的花言巧語,同時認爲吸一次沒什麼大礙,認爲自己可以戒掉,所以纔會走向吸毒的道路。

賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理,都是一瞬間,就是這一刻,就是一時好奇,就是一時任性,人生才走向了滅亡。黑暗社會是捉摸不透的,它就像一個萬丈深淵,看不到底,不知道里面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個深淵,不要因爲好奇去靠近這個陷阱。

我相信看了這一次的道德法制教育,不會再有人向他們那樣傻了。

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