無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的法律作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我叫張菡夏，是個女孩子，十一歲。經常梳馬尾辮。
我的愛好比較特別，喜歡看法律節目和綜藝節目。比如天網。一線。法律講堂。快樂大本營等。
星期五晚上，我在外婆家看一線“親密的朋友”當播到女屍體時舅媽出來了，她看見女屍體時，嚇了一大跳，趕緊矇住眼睛，並且顫抖着對我和舅舅說：“啊！屍……屍體呀！夏……夏你都……都不害怕嗎？”那時，我正看的津津有味。舅舅一副早已習慣的樣子說：“她從小就看這種節目，早就不怕了！”我回過來說：“對，我本來就愛看這種節目！”舅媽聽後，一臉驚奇，轉過身子，扭過頭，一下子就逃進了臥室，我和舅舅看到後哈哈大笑。每天晚上我都會看。家人都說我膽子大。
除了看法律節目，我還喜歡看綜藝節目。比如快樂大本營。我們都愛笑等。每個星期六天，我都會按時觀看。
這就是我，一個愛法律的女孩。
近幾年來，國家頒佈了《未成年人保護法》，家長一聽到保護這兩個字，有一些家長就會認爲保護孩子只是讓孩子不受到傷害，事事都順着孩子。有一個案例是這麼說的：有一個男孩叫小杰，他之前成績很好，同學們對他印象也不錯，可以說小杰是一個品學兼優的好學生。可是，有一段時間他迷上了網絡遊戲，就不停找藉口向父母要錢去網吧上網。父母爲了換來孩子的笑臉，就給了他錢。後來他的父母發現他拿錢去網吧上網，就不給他錢去上網。小杰因此而離家出走，因爲小杰不去打工賺錢，他就整天出入KTV等場所，所以小杰的錢很快揮霍完了。後來他在社會上結交了所謂的大哥。那些人是無業人員，他們唆使小杰去偷去搶。
最後，小杰被警察帶走，從那以後，他的父母就痛不欲生。按照這個案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因爲小杰法律規定：未滿18歲的孩子不能進網吧、營業性歌舞廳等。俗話說：小時偷針，大時偷金。要是小時候開始學偷別人的東西，長大之後，慢慢地你就會走向犯罪的深淵。我們從小就學習法律知識，長大才不會做出讓自己後悔的事。法律其實離我們很近，它伴隨我們一步步成長。
今天，我發現一位老奶奶摔倒在地上。我連忙跑過去扶起老奶奶。
“老奶奶，你沒事吧？”我憐憫地問。
“小朋友，我沒事。你可真是個善良的好孩子啊！”老奶奶微笑着說，“你叫什麼名字啊，小朋友？”
“我叫‘紅領巾’。”
“我送您回家吧，老奶奶。”我說。
“不用了，不用了。我自己能走的，謝謝你！”老奶奶親熱地說。
這件事是我應該做的，也是法律要求我們每一個人做的。說起法律，很多小朋友認爲它很神祕。其實，法律一直在我們身邊，只是我們缺少一雙善於發現的眼睛。在生活中，不亂吐痰、不亂丟垃圾、孝敬父母長輩……這些都是法律的一部分。有些同學還小，以爲法律對我們並不重要。要知道國有國法，家有家規，法律就像一杆稱，它可以測量出人的`好與壞、美與醜。爲此，我們從小就應該認真學習法律知識，自覺遵守法律，做一個知法、懂法、守法的好學生。
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”一個國家沒有法律就像一個沒有頭腦的蒼蠅到處亂飛。
近年來，我國未成年少年犯罪現象越來越多，他們其中有犯故意傷害罪的，也有犯栽贓罪的，等其它一些罪證。
我也知道不少關於未成年犯罪的案例。我印象最深的一件案例是在《法律講堂》上得知的，事情是這樣的：一村莊的王某因父母在外打工，從小跟鄰居李大爺一起生活，李大爺無兒無女，對王某很是疼愛。
一天，李大爺正數着拿在手裏的錢，這一幕正巧被王某看見。王某心裏突然生出一股殺意，便用繩索將李大爺活活勒死了，從他手中搶過1000多元。當時李大爺還有些呼吸，王某不但沒有放手，反而加大了力度，王某擔心被人發現屍體，就將李大爺裝進麻袋，趁着晚上天黑，將李大爺扔進了郊區。
聽完專家講解，我心裏很不是：竟然有人會爲了錢，殺害了對自己最親最愛的人。也許他是一時衝動，但人死不能復生；也許他會感到後悔，但不可能再次回到那個時候，真是一步錯，步步錯啊。
沒有法律，那些壞人不會受到；如果沒有法律，這個將永無安寧之日，所以要讓法律在我們心中常駐，讓我們知道法律的重要性，這個國家不能沒有法律，家裏更不能少了規矩。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因爲我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因爲法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關係到我們的生命安全。 每天媽媽送我去上學的時候，我經常看見有人闖紅燈，今天也不例外。旁邊有位容光煥發的家長牽着一個小孩。家長很焦急，她看了看紅燈，然後再看了看馬路，見沒車就牽着小孩要闖紅燈，小孩卻說： “ 媽媽，老師說過要 ‘ 紅燈停、綠燈行 ’ 的，我們不可以違反交通規則！ ” 我還以爲家長會聽勸，不料 ……“ 你怕什麼？我們再不過馬路車就要開過來了！ ” 這位本來容光煥發的女士在說話的時候把眉頭鎖得緊緊的，像個老女巫，跟剛纔判若兩人。 “ 況且你都快遲到了！ ” 小孩的臉已經紅得開始有些發紫了，說： “ 還是遵守交通規劃的好 ……” 最後，小孩子還是被家長帶着闖紅燈了 …… 然後，就有車輛衝了過來！嗞 —— 車主幸好踩了剎車控制，還差一點
法律，是一個國家的規章制度。假如一個國家法律漏洞又大又多，甚至是沒有法律，整個國家就會人心惶惶，混亂不堪。由此可見，法律是多麼重要。
曾經，我親眼目睹了一個事實：有一次，我在放學的路上，看見一起車禍的發生。有一位老人，橫跨路中間的欄杆，結果被一輛車子撞了。那輛車的車主連停都沒停就開車逃跑了，雖然出車禍的老人也有責任，可是那車的車主更是違反了法律，出了車禍車主逃逸，如果被抓住，法院肯定會從重處罰。
我還在電視上看見，有好多人借了一大筆錢，口口聲聲說在規定期限內一定還清。可過了期限，他們非但不還，還躲了起來，最終，警察把他們抓到，並被派出所拘留了好幾天月。
我們班的同學在一次春遊時撿到一部價格好幾千元的手機，他二話不說，立馬交給老師，並幫助老師找回了失主，被學校評爲拾金不昧，遵紀守法的好少年。
我們要時刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！
普法教育伴我行，我們從小就要養成知法、守法的好品德。作爲一名中小學生，我們更是應該遵守法律，從日常中的小事做起，比如不闖紅綠燈，這就是遵紀守法的一種表現。
父母辛苦的把我們養大，爲了報答他們，我們不能浪費這美好時光。我們應該把這些美好的時光用來學習，長大了以後報答父母。而不是用這些美好的時光來犯罪，觸及法律，就要坐牢，做一次牢，美好的時光全部沒了。
還有紅綠燈，紅綠燈是我們生活之中不可或缺的一部分，沒有了它，我們的道路就會亂掉，所以每個人都要遵守它。我覺得遵守紅綠燈不應該是爲了避免自己被罰款而去遵守，因爲遵守紅綠燈是每個公民必有的義務。試想一下，有人不遵守紅綠燈，開車撞到人，就破壞了一個家庭的幸福，或許你覺得無所謂，畢竟不是發生在你身上的。但是如果發生在你身上，你還會覺得無所謂嗎？
作爲一箇中小學生，我有義務去遵紀守法，做一個遵紀守法的公民。
今天的隊會課，老師讓我們去多功能室聽關於法律的講座，主講人是卞工老師。一開始，卞老師先講了懂法的重要性，然後講了許多的案例，其中有一個案例令我印象最深刻一個是楊某某的案例：楊某某是個15歲的兒童，由於早年輟學，白天流浪在外，無所事事，就當上了江湖小混混——整天打劫，打劫對象是比自己小的或15歲左右的人，口頭禪是：有沒有錢啊？帶錢了沒？把錢給我！他還搶過衣服呢!終於在被害人和被害人家屬的告發下被警方抓獲。在警方的質問中，楊某某說他也記不得他搶劫過多少次了，據一位被害人瞭解，楊某偶在打劫時，發現這個人沒有帶錢，但有家裏的鑰匙，所以楊某某讓他把自己帶到他家去拿錢。到了被害人家裏，楊某某拿了錢和一些小家電，到舊貨市場買了60多塊錢。最後，他被法院判刑很多年。
從這個案例，我感到這個楊某某做得太不對了，就算不上學，也可以在家裏看看書，做一些自己喜歡的事，更沒必要去做犯法的事，做了也對自己沒好處，這種生活做的還有什麼意義呢？
法律，是一個人人知曉的字眼。它就像一把無形的鏈鎖，把我們的不良習慣鎖起來；它就像一把金碧輝煌的鑰匙，打開我們心靈的純潔大門；它就像一把懲惡揚善的刑器，專門教訓壞人……
有一次，我在網上看到這麼一件事：一天晚上，某實驗中學發生一起故意殺人罪，而兇手正是一個未滿十四周歲的少年，被害者就是他的同學！令人費解的是，一個未滿十四周歲的少年怎麼會殺人呢？原來，當天晚上該校初一年級學生陳某和劉某因瑣事發生口訣紛爭，惱羞成怒的陳某動手打了劉某一巴掌氣急敗壞的劉某失去了理智，抽出了一把水果刀。對着陳某的腦部、腹部等處連刺三刀。後來陳某被送往醫院搶救無效去世了。案件發生之後，縣公安局迅速組織成員將劉某緝拿歸案……生活中還有很多這樣的事情，其實，每個犯罪者都是因爲一時的糊塗衝昏了頭腦，而毀了自己的後半生。
總而言之，每一個學生的犯罪事例，都是對我們的警告：作爲學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把注意力都放在學習上，處處以品學兼優的人作榜樣，努力學習法律知識合理運用法律知識維護自身健康，做一個知法、懂法、守法的人使我們能健康快樂成長。
談到法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利纔得到應有的保障。
我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們就應重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負着現代化國家的神聖使命！
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們此刻只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大羣衆後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸菸，突發事件先救未成年人，父母外出要委託“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”
法律在我們的一生中是維護自我權利的武器，同時又是規範自我行爲的社會準則。因爲權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
