怎樣與下屬處理好關係，人與人之間少不了相處交流，在職場中做事和做人都是很重要的，對管理者來說只有處理好了上下級關係才能減少企業發展的阻力，以下分享怎樣與下屬處理好關係。
怎樣與下屬處理好關係1
一要充分了解，知人善任。
領導者的工作，就在於充分調動下屬的積極性。因此，首要的方法就是能夠準確地瞭解自己的下屬，正確地使用自己的下屬，最大限度地發揮其作用。準確地瞭解自己的下屬，就是要經過反覆的觀察與考驗，對下屬的爲人、品德、興趣、愛好、能力專長、缺點不足等有一個比較準確的瞭解，這是作爲領導發揮下屬作用的前提。知人善任，就是在對下屬比較準確的認識基礎上，決定對下屬的使用，用其所長，避其所短，最大限度地挖掘和利用下屬的能力，做到人盡其才，才盡其用，各得其所。這裏特別需要指出的是，一個領導者要善於團結和使用犯過錯誤而且又有一定專長的同志，對工作人員一經任用，要全力支持，放心去使用。做到“疑人不用，用人不疑”，不搞“半信半疑”，更不可聽信讒言，時停時用，也不可關鍵時再三猶豫，傷害他人自尊心。
二要嚴格要求，賞罰分明。
作爲領導者，確立什麼樣的工作標準，部屬就會做出什麼樣的工作努力，與下屬交往中，尤其需要嚴格標準與賞罰分明相結合.嚴格要求，就是指領導者對要下屬完成的工作任務心中有數，首先給其明確工作目標、標準以及具體要求，告知獎罰的具體措施方法，不能含含糊糊，視戲非戲，要一本正經。賞罰分明，就是在工作實施至結束過程中，嚴格以既定標準爲依據，認真考覈分析，作出正確評價，對所有下屬以成績論獎罰，不搞多個標準，看人打分。只有這樣，才能夠使下屬在標準面前人人平等，作爲領導，在下屬中的威信才能樹立，與下屬關係纔能有比較堅實的基礎。
三要關心愛護，助人發展。
任何人都有情感需要和生存發展的需要。作爲領導者，要正確認識和處理好下屬這些需要同工作的矛盾，充分調動下屬的工作積極性。關心愛護下屬，就是滿足下屬正當情感需要，就是領導者善於用愛撫親和藝術，理解、關心、信任、寬容和尊重下屬，努力創造心情舒暢的工作環境，增強一個單位的向心力、凝聚力。
關心愛護下屬，主要是指領導者平時注意發揚民主作風，經常聽取下屬意見，瞭解下屬疾苦，在下屬工作取得成績或家庭遇到喜事時，及時給予祝賀，當下屬遭到挫折和不幸時及時給以關懷慰問，這就會極大地增強領導與下屬的相互信任感，增強下屬對領導的認同感和知遇感，從而激發下屬的工作熱情和積極性。助人發展就是正確對待下屬的成長進步需要，積極爲他們事業成功和正當物質利益以及精神榮譽的獲得創造條件。作爲領導者要有甘當人梯，甘爲他人做嫁妝的品格和氣量，不怕“紅杏出牆”，不可忌賢妒能，不怕下屬超過自己。只有這樣，領導者才能贏得下屬的尊敬和愛護，其事業才能在下屬的支持配合下獲得成功、
四要學會授權，主動超脫。
領導者有自己的工作重點和貴任範圍。在繁重的工作面前，領導者不僅要學會分清輕重緩急主次，還應當學會授權超脫，合理地讓下屬分擔自己一部分工作任務，使自己既可以從繁雜的事務中解脫出來，又可以使下屬感到領導的信任，積極主動地完成好工作，更好地調動下屬的積極性創造性。要做到這一點，需要領導者對自己的工作心中有數，對下屬分擔的任務也心中有數，掌握正確的適度界限，切不可職責不分，輕重不分，更要防止用人失察，發生瀆職現象。
五要敢於批評，嚴格教育。
領導者對下屬的缺點和錯誤進行批評教育是正當的，也是不可避免的。但是，生活中往往出現領導者因批評教育下屬不當而上下關係緊張，甚至嚴重影響工作的現象。因此領導者要講究批評教育部屬的藝術。要實事求是。對下屬的缺點錯誤不誇張，不掩蓋，一分爲二，既肯定成績，也批評錯誤。要區分對象，因人而宜。要根據下屬不同的性格脾氣特點以及缺點錯誤的.不同而對症批評，講究方法。性格暴躁的宜慢慢來，冷卻處置；性格內向，虛榮心強的，宜照顧臉面，區分場合，儘量不當衆出醜，等等。要以理服人。不可高高在上，動輒訓人，要曉之以理，耐心說服。要加強配合。對下屬的批評教育，要善於動員下屬周圍的人去做工作，使下屬認識到自己的缺點錯誤：還要善於用組織和紀律途徑去批評教育，不搞單純說服教育，必要的紀律也是種教育。
六要注重影響，樹立形象。
領導者以其職權對下屬的影響是主要的，在工作和生活中起決定作用。但是，領導者在其權力以外的品德、性格、知識閱歷、興趣愛好、能力特長等方面的非權力性因素，對處理與下屬的關係也起着一定的作用，有時這種作用更有效，更能產生積極廣泛的影響。因此，領導者要重視個人品德修養，注重自身形象，清正廉潔，爲人正派，虛心學習，熱情待人，處處做羣衆的帶頭人，想羣衆之所想，急羣衆之所急，才能夠得到羣衆的信任和下屬的支持。
怎樣與下屬處理好關係2
真誠對待下屬。雖然對方職位沒有我們高，每天在爲我們做事情，得聽從我們的的命令，但這僅僅限於工作範圍內。對待下屬要真誠，這樣才能贏得下屬的尊重，能夠拉近與下屬的關係，他們也會願意聽從我們指揮的。
學會裝糊塗。有些事情，有些場合，作爲管理者我們要學會裝糊塗，不要太過自作聰明，給下屬難堪，讓他們感到尷尬。雖然我們職位比對方高，但是，也是需要給對方面子，留情面的，所以，遇到一些事情需要我們裝糊塗。睜一隻眼閉一隻眼。
經常讚賞下屬。看到員工有進步，工作做得出色，爲公司帶來了效益。這些都是需要及時給予讚賞的。可以口頭上的誇獎，還可以是物質上的獎勵。這些都要依據實際情況來定，不僅可以激烈員工更加努力，還能受到他們的歡迎與尊重。
懂得寬容下屬。工作中難免會出現錯誤，會出現問題。這個時候需要認真分析，不要輕易批評下屬，不要把責任全部對到他們身上。有時候需要主動爲下屬承擔責任，這樣可以寬慰他們的心理，還能讓對方對我們更加忠誠。
對下屬言而有信。如果答應了下屬完成任務會給予獎勵，答應了對方一些事情，那就要做到言而有信，或者不要輕易承諾，這樣容易讓我們失去權威，讓下屬不再信任我們，對工作變得不再認真，沒有了積極性。
對事不對人。工作中有了問題，需要承擔責任，員工犯了錯誤，理性的去分析，認真的瞭解具體原因以及情況，做出公正的批評，不要因爲看不起這個人，或者這個人好欺負等就推卸給他責任。對事不要對人，這樣才能做到公平，才能獲得下屬的喜歡。
怎樣與下屬處理好關係3
1、分配工作要儘可能公平合理。
避免出現任務過重、分配不均、或工作任務超越個人能力等現象。如果出現下屬忙閒不均，長期加班加點，必然會引起下屬的不滿。
2、勇於承擔責任。
我們倡導認真努力工作，但也要允許犯錯誤。作爲領導，最好的方法是工作中出現了失誤的.時候當着大家的面，從自己身上找錯誤的原因，勇於承擔自己的責任。這對下屬會起到很好的促進作用，因爲當下屬看到領導有責任感，領導也有不完美的地方，他們會覺得你更親近，當他們犯錯誤時，也會願意認錯。久而久之，整個團隊每個人都會學會自己承擔責任，工作中的失誤就會更少。
3、工作以身作則。
想要下屬認真努力工作，自己首先要作出表率，嚴格要求自己非常重要。如果自己不以身作則，下屬就會輕視自己，失去了下屬對自己的信任，對今後開展工作很不利。
4、尊重、體恤下屬。
只有讓下屬從內心感受到領導對其的尊重、關愛，才能與下屬達成良好的合作關係，從而更有效地開展工作。比如，尊重下屬的私人時間。工作時間要求下屬高效工作，下班後儘量不要讓下屬加班，如果工作真的沒辦法在工作時間內完成，也要以麻煩別人的態度和下屬商量，尊重下屬的不同意見。三人行必有我師，即使下屬能力不如自己，但並非他的每個意見都不高明，或許他的意見可以起到補充作用。體恤下屬的實際困難。下屬在工作和生活中遇到困難，領導如果能及時體察關心，對拉近領導和下屬的關係非常有用。
5、多稱讚下屬。
“人人都喜歡稱讚”。美國曆史上的偉大總統曾這樣說：“人類本質裏最殷切的需求是渴望被人肯定。”稱讚是激勵工作的動力，哪怕只是一句簡單的讚語，都會使人感到無比溫暖。有時甚至不必當面稱讚，只要我們在某個場合稱讚了某個人，那麼這個人總會知道，並且對你心懷感激。
6、加強溝通和交流。
從辦公室走出來，花一些時間與下屬待在一起，比如一起就餐，外出活動等。交流和溝通的話題可以從下屬的家人、小孩或者個人興趣入手，總之是讓對方感興趣的話題。打開了話匣子，對增進彼此的信任感很有作用。
