自己的成果被同事竊取，面對競爭，我們既需要跟同事保持邊界感，畢竟距離產生美，我們不能在職場上暴露自己的弱點，畢竟職場如虎，如果被竊取了那麼要怎麼維護好自己的利益呢，自己的成果被同事竊取。
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01、收集證據
被同事剽竊成果，都是你一個人的說辭，你得讓其它人也要有這樣的認知。所以，收集證據這個環節，必不可少。
仔細回想事情發生的整個過程，看看同事在剽竊你成果的時候，都是怎麼做的，讓你放下了防備。
每一步，每個細節都不能放過。有用的證據可能就隱藏在其中，還原整個過程，你就在增加了，“反擊”成功的機會。
02、與領導及時溝通
如果自己對這一個月來的付出有信心，那麼和直屬領導交流溝通，也是不錯的的方法。在提到這件事情的時候，要用婉轉的口吻，表達自己這一個月來對於此事的付出。
領導都是聰明人，聽到你的表述也就明白事情大致的前因後果。雖然成果可能不會失而復得，但領導也會在其它地方對你進行補償。
03、 吃了虧要認
在覆盤整件事情的時候，要承認這次確實是吃虧了。然後想想到底是自己那裏沒有做好，讓人家有這樣的機會去把你的勞動果實佔爲己有。
想想下次有哪些地方是可以改進的，哪些“坑”是可以跳過的。這些想清楚了，也不枉這次吃了虧。
自己的成果被同事竊取2
那肯定不能眼睜睜吃虧啊，能反抗的時候一定要反抗，但是我們都知道，這社會上太多人有關係了，所以註定要有人多人吃啞巴虧！
其實上學期間這種事情真的不少，但是大多數都是學生並且不知道該如何是好，所以很多人就只能默默作罷。
初中時候老師每一星期都會佈置作業，因爲我那時候學習挺好的，而且做作業也很認真，所以很多同學都可以星期天來我家做作業，我也很開心畢竟一個人寫作業太無聊了。
有一次班裏的一個女生來我家寫作業，後來作業寫的差不多了，我去了個廁所接着寫了一小會就寫完了。
然後拿起了手機玩，然後翻完我們班的羣，發現幾張圖片都是拍的我的作業，我頓時就明白是怎麼回事了，很生氣。
我質問那個女同學爲什麼要拍我的作業還發到羣裏邊，那個女同學還振振有詞說，
大家都不想認真做作業只有你認真做，所以你就當當好人算是爲大家服務了。天吶我當時真的是無語透了，怎麼還會有這種犯了錯誤還厚臉皮的人。
但是我當時無可奈何，我也不敢向老師說，只能忍在心裏。到學校老師檢查完作業，
很生氣的說“我很奇怪爲什麼全班的作業答案一樣，看來你們是有答案，誰發的答案站起來”當時害怕死了，
我也不敢站起來而且還超級擔心有人背後捅我一刀說是我發的。
所以如果時光可以倒流，我說不定會後悔吧。
包括現在大學也是，盜取別人學習成果的依然有不少人。大學後我參加了一個社團校通訊社。
有一次社團舉報了一個活動，就是詩歌論文的活動，因爲我從小就比較喜歡詩歌詩詞，所以就好好準備寫了一篇詩詞投稿了。
說真的我以爲我會獲獎但是最後獲獎名單公佈的時候沒有我，我還是很失望的。又過了一星期，
獲獎的詩詞都被打印出來放在學校裏的光榮榜了，可是我竟然發現了我的詩詞在上面，只是，署名卻不是我的！！
我再三確定這詩詞就是我寫的，看來署名的這個人是用了我的詩詞。我那一瞬間肺都快氣炸了，想着再也不像小時候忍氣吞聲了，
就找到輔導員並且拿着我的原稿向輔導員說清了事情的經過。
最終，那個女生的獎項被駁回，通訊社社會也被辭了，我也拿到了我應得的獎勵。得益於那次烏龍事件我也認識了代替我領獎的那個女生。
知道後來在校園裏遇到那個女生和前通訊社長手牽着手我才知道原來是這樣！！
所以真的這種竊取別人勞動成果的事情可能每時每刻都在上演着，還是想說，那是你的成果，不是別人的，別人憑什麼不勞而獲？！
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我肯定不會輕易的放過他的，我們近期在做一個公衆號，因爲我們這裏的公衆號好多都是重複的轉載，而不受大家的歡迎，而原著的實在是太少，並且很受喜歡。
我們做的這個網絡公衆號都是我們自己通過腦子思考，通過觀察寫出來的，是一篇非常符合現代生活的一篇，好多別的公衆號沒有較新的題材，發展這個，
就改一下名字，就轉發一下，你以爲這就是你的作品了嗎？你以爲是你的嗎？作者辛辛苦苦的寫一篇文章，進行投稿，你就這樣輕而易舉的成爲己有，這樣誰願意呢？
現在網絡上也有抄襲的，他們的警惕性都非常高了，我們就說林志穎因爲別人的一張照片，ps成自己的頭像上去，這樣就維權了，這幅畫被別人告上法庭，賠了100多萬，
可見後果是多麼的可怕，所以，我們看到的網絡大微都不敢借鑑別人的文章了。
我次我們我市寫的宣傳文章，由於別人的公衆號是我們這裏關注度最高的公衆號，所以，他借鑑我們文章，換一下題目，就這樣瘋狂的轉載，做宣傳，
我們看到之後，心裏都非常的不開心，我直接聯繫到他的編輯，我問他這篇文章是怎麼來的，他就沒有說太多的話了，
他直接刪除了，我把嚴重性給他說了，他也給我道歉了，之後再也不轉化己有了，這也是原著的力量，版權的問題。
做什麼事不是輕鬆的抄襲別人的，就可以成爲己有的，這樣就會受到譴責的，我們還是用心點，創造自己的原著作品。
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說起竊取這個詞語的時候，好像都是一些對這個詞語不好的方面，比如說盜竊什麼的啊，都會是一些那些讓人感覺非常不道德的事情，那當別人竊取自己的辛苦得來的學習資料或者學習成果時更是可恨。
記得上初中的時候，好像是在這個時間上總有一些行爲怪異的人類，比如說行爲可疑，思想就是那種完全和別人不一樣，就是可能行爲也會讓我們非常的討厭吧。
就是那個時候我們宿舍的一個人，他好像不是那麼善於表達，或者就是說不愛說話，但是我們班的同學也都是非常的討厭他吧，因爲就是那種這個社會你不會爲人處事那就是別人看你不爽，
就是處處針對你，然後他還有偷摸的癖好，他喜歡偷我們宿舍的襪子，還偷一隻，而且有一次偷了我們班女神的飯卡，
然後當時我們就非常懷疑他，果然還是有一次在他的牀鋪下面發現了女神的飯卡。
那一次我們都忍了，畢竟是一個宿舍的吧，當然的忍一忍，睜一隻眼閉一隻眼，總會要好好相處的，但是他好像真的應了那句話，那就是可憐之人必有可恨之處，
是啊，這我們還會以爲這樣容忍他一次他就會知道自己這樣做是不對的，就會好好的和別人相處，不幹那些讓人看不起的事，後來他偷了我的學習資料，而且也把班裏學習最好的資料也偷了。
可能我們的做法有點欠妥，知道他偷了之後我們就把他暴揍了一次，因爲這次揍他也改了，知道了錯誤，但是我們的做法確實也不太對。
