怎麼進公立學校當老師，說實話，現在的就業壓力非常大，而且現在對於教師公招的難度比較大，要求自己的專業是對的，纔有機會走上教師的崗位。以下分析怎麼進公立學校當老師
怎麼進公立學校當老師1
第一個渠道：學校發消息，招代課老師
很多學校，都是自己發消息，招聘代課老師的。
有同學可能會想，這些消息都是在哪裏發？怎麼才能看到呢？
一般都是學校內部消息，有專門的老師負責轉載。有的學校，有自己的平臺，發佈相關招聘消息。有的學校，會在校園門口，貼上招聘代課老師的信息。
有的學校，可能會自己聯繫參加過教師招聘考試的老師們。我大學有一個同學就是參加教師招聘考試，他進面試了，但是和第一名差了0.5分。後來有學校給他打電話，讓他去當代課老師，人家就去了。
第二個渠道：學校有熟人
如果你們家親戚，在某所公立學校當老師，並且他是有正式編制的。一旦學校有招聘代課老師的消息，他就會第一時間知道，也能夠及時通知你。
如果同學們有想當代課老師的想法，最好聯繫一下你們的親戚朋友，看看有沒有相關的消息。
第三個渠道：通過大學老師介紹
如果同學們打算留在自己大學所在的城市，師範專業的同學可以問一下自己的大學老師，有沒有相關的人脈，能夠幫你聯繫一份代課的工作？
我這裏說一下，跟大學老師關係相處比較好的同學，通常在這一點，肯定佔有優勢。
至於怎麼和大學老師相處，我說一下自己的做法。遇到節日的時候，要給老師發短信問候，表示自己對老師教育的感激之情。然後還可以給老師買一些小禮物，或者你去旅遊的時候給老師買一些紀念品。這些方法都可以增進學生和老師之間的.感情。
方法教給大家了，至於你們怎麼做，就是同學們自己的事情了！
怎麼進公立學校當老師2
一、公辦學校的老師都是編制的嗎
公辦學校老師編制是指公辦學校作爲事業單位爲教師提供的事業編制，通常所說的“教師考編”就是指公辦學校教師招錄考試，若通過考試，就會被安排到一所公辦學校任教，同時擁有事業編制，成爲一名“事業人”。一般在編教師擁有的編制爲事業編，即在編老師爲事業單位工作人員。
非在編教師即爲臨聘人員或者稱作合同工。教師作爲事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般爲五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
實際上，公辦學校的老師不全是有編制的，由於分配給的編制數量一定，而有時候會出現編制教師產假、請長假等情況而導致教師數量不足，因此一般公辦學校會不通過招考而聘用一些代課教師，這些教師就是沒有編制的合同工。
二、編制教師和無編制教師的區別
1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨着職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。而無編制的教師通常工作沒那麼穩定。
4、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升。無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
三、公立學校教師編制常見問題解答
1、已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?
拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用爲教師。按照機關事業單位“逢進必考”原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成爲編制內的教師，即“在編人員”。錄用後如果學校因超編而成爲”編外人員“，實際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。
2、考的編制之後是不是隻能在所考地有用?
考的編制只能在當地有用，一般以市爲單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。
3、應聘老師的流程是什麼
先取得教師資格證，然後考編制，應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和麪試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
4、考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出臺的相關考試通告；
教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容可以留意當地的招考公告裏的考試大綱。
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鄉鎮學校教師考編和收入情況
1、鄉鎮學校考編名額比較多的。
現在農村學校缺編比較嚴重，老教師到了退休高峯期，農村學校平時也聘用一些代課教師，現在教育規範化管理，國家強調公辦學校不存代課老師了，也不允許代課教師長期代替編制。所以，農村學校每年都會招聘一些新教師。以我們周邊縣市爲例，都是幾十到百來人的招聘名額。
2、鄉鎮學校考編比較容易。
現在各縣市招考信息和要求已經發佈網上，五月開考。
大致要求是，本科學歷（有些地方和科目專科也行），有普通話合格證，教師資格證（也可以進來以後再考）。
網上報名，先文化考試，再面試，按綜合成績入取。你可以選擇某校某學科教師編制去考，最近幾年報名的名額都不滿，只有你一個人報名是不合乎要求的，一般是3:1比例，即3人中入取1人，如果你這門學科報名人數不夠，需請一位同學幫忙報考啊！當然有的好學校和科目競爭也比較大，所以，爲了有把握應該避開鋒芒去找報名少的學校和科目。
3、新入職教師收入。
教師收入分這樣幾塊。
打卡工資。年輕教師工資不高，才加入教師隊伍，工資不到三千元。
績效工資。教師有百分之三十績效工資，百分之七十已經加在工資上了，這部分是根據你在學校的工作量和成績來計算的，我們這邊年輕教師代課多，又做班主任，基本上一年都超過一萬元。
節假日和工會福利。國家法定節假日和年關補貼學校是可以發放的，不是很多，大致有兩三千元左右。
年終績效獎勵。關於這一項獎勵，有些地方有，有些地方沒有，有的地方只有公務員有，所以公務員教育督導組已經在26個省市展開工資巡查，像江西等地方開始落實。
其中我們縣就有這一項，是根據本人月工資覈定的，年輕教師一年二萬多吧！年齡大的高級教師基本都在四萬左右。
住房公積金和職業年金。既然是算年收入，住房公積金和職業年金也是自己的收入部分，你購房需求的時候，可以取出來用的，也可以退休時一次性取出。
住房公積金是按工資總額的百分之十二上繳的，單位上繳相同數額，年輕教師一年兩萬左右吧！職業年金不到一萬。
這樣算下來，新入職教師年收入在六七萬元左右。
而且，你工作的時間越長，薪級工資每年都會增長，增加百來元，職稱會越來越高，以後工資就會提高，退休時候養老金也是比較高的，像我們去年幾位退休教師，養老金在六千左右。
所以，你不想外出拼搏，想在家鄉可以照顧父母，做一個事業編制的教師，也是一個光榮的職業，將度過平凡而的一生。
