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教師生活隨筆合集15篇

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.54W 次
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在學習、工作生活中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。那麼,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編爲大家整理的教師生活隨筆,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師生活隨筆合集15篇

教師生活隨筆1

小長假的第二天,我和老公開車來到八里溝。

臨近景區,就看見一塊塊風景石立成一片,千奇百狀。中國有句俗話,叫作靠山吃山,靠水吃水。這裏的農民與大山爲鄰,石頭就成爲他們生活經濟的來源。不過附近的田地也有栽桃樹,種油菜的,不過麥田很少。大片的油菜花開的正濃,不僅引來了蜜蜂嗡嗡採蜜,也引來了久居城裏的人駐足觀看,油菜花和後面綿延起伏的高山形成了一幅美麗的鄉村油畫,大家都想成爲畫中人,紛紛拿出手機拍照,讓自己定格在畫中,成爲美好的回憶。

我們買了票,乘坐景區的大巴,進入到八里溝景區。八里溝顧名思義是沿着溝旅遊。我們沿着石梯而下,有幾顆桃樹花開正濃,一對情侶正在樹下拍照,姑娘面如桃花,粉中透白,把鼻子貼近桃花,彷彿要與桃花媲美,男孩正在用手機拍下這美好的一切,希望他們能今生今世,永遠像花下這樣相親相愛。

我們來到溝邊,沿着石梯邊走邊看,八里溝就是一個長長的畫廊,有時有一潭清水,引得孩子們不時用漁網水槍玩耍,我靜靜觀看,水中一條小魚也沒有,可能是水至清者無魚的緣由吧,不過並沒有少了孩子玩水的興致,因爲在城市裏,這樣親臨水的機會都沒有。今天有爸媽陪伴,有山水爲鄰,豈能錯過玩水的機會。我們走着看着,被一個廣播吸引,原來是往上去,就是一個桃花庵,有一顆千年古栗子樹,又稱爲許願樹,叫人們上山許願的。既然來旅遊,何不一看究竟。我和老公沿着臺階往上走,來到古樹下,樹上纏滿了人們一個個美好的願望。相傳新莽末年,海內分崩,天下大亂,劉秀被王莽追殺,逃難至此,無處躲身。突然大樹自動張開口讓劉秀藏入,躲過追兵後,正在飢渴難忍之際,一陣大風吹來,樹上掉下滿地栗子,劉秀仰天大呼,天助我也,撿吃栗子後,又喝山泉之水解渴,頓覺體力充沛精神抖擻,遂對天發誓,日後若稱帝,一定要來祭拜這棵樹。公元25年,劉秀在河北藁城千秋亭登基稱帝,史稱東漢。公元30年,漢武帝劉秀率衆臣前來祭拜還願,敕封“板栗王”。明朝初期,當地百姓借“光武帝劉秀”的加封靈氣,捐資在此修建“桃花庵”,希望子孫後代都可以成就大業和長命百歲。流傳至今,成爲人們許願的一個依託。山不在高,有仙則名。有了千年歷史的積澱,有了仙人的庇護,但願人們都能如願以償。

我們來到靜心潭,這裏的石頭之大,在其它的大山中是沒有見過的,隨處都可以見到整塊的大石頭平躺在小溪邊,人們就石而坐,享受大自然清爽的風,風中似乎飄着花香,真正成了靜心潭。

我們在溝邊餐廳吃了點午餐,繼續往前趕,來到太行天河瀑布。八里溝到這也就到了盡頭。瀑布從山頭的一個凹口下來,被稱爲“中原第一瀑”,真有點李白的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。走近天河瀑布,明珠閃爍,白帳飄落,飛沫四濺。如珠似雪,霧雨瀰漫;上有七色彩虹飛跨,下有水簾溶洞橫穿,鍾乳倒掛,鍾筍林立,水霧濛濛,珠沫四濺。我們定睛一看,可以從瀑布的背面通過,瀑布下是個水潭,潭成弧形,從這邊繞過瀑布可以到對面,瀑布隨風勢忽大忽小,我們見風稍小連忙用脫下的外套擋住上身,向瀑布的背面跑去,還是感到了水珠的涼意,好在已是春天,也不是太涼。經過天上之水的浸潤,讓我們感覺雖累也是值得的。

大自然真是神奇,八里畫卷清新溫婉,到了盡頭恢弘壯麗,讓人意猶未盡,流連忘返。漫山遍野桃花隨處可見,今生今世,八里桃花,永遠定格在我們的記憶裏。

教師生活隨筆2

現在的老師工作強度和工作密度都比較大,這種強度不僅僅指引導學生做教育這一方面,還包括自身的專業學習和專業發展。一個學期下來,老師非常辛苦也很緊張,寒暑假就是要給予這些專業人員必要的緩衝,爲今後繼續教育工作做好鋪墊。

我個人認爲,假期一定要讓老師從心理到身體上有一個全面放鬆。老師可以通過外出旅遊、回家探親等方式進行自我調節,也可以利用這段時間滿足個人愛好,做一些自己喜歡的事情。這是老師作爲社會人必須有的生活體驗。

同時,老師作爲一個專業人員,也會不斷豐富、充實自己,例如讀書、備課等,甚至是在外出遊玩或者體驗當中實現。

在調整的過程中,也有些老師會對自己未來的發展有一個規劃,有些老師會在假期上一些類似在職研究生的課程,還有一些通過上專業的培訓班進行自我進修。

教師生活隨筆3

春節是我們中華民族最盛大的傳統節日,給家人提供了一個不容質疑的團聚機會。無論你在天涯海角,都要朝着家的方向駛去。

時間的腳步走的如此匆忙,轉眼春節假期只剩餘梢。昨天看到朋友圈各種刷屏,都已經步入“開工”的節奏。抓住這尾數不多的時間,盤點一下我的假期。

春節前,就是各種購物。吃的、喝的、穿的、用的,凡屬春節需要的林林總總,我全包了。各種累,各種感慨!

除夕夜,坐等春晚。春晚在我的記憶中,留下了很深的烙印,它和年夜飯、吃餃子一樣,已經成爲除夕必不可少的習俗了。在年味越來越淡的如今,它的確還是一份豐富鮮美的文化大餐。各種節目異彩紛呈,讓我們滿懷感恩之情告別了碩果累累的農曆猴年,又滿懷信心之義迎來開啓新航程的農曆雞年。

欣賞節目之餘,就是通過短信、微信向親朋好友傳遞新年的祝福。尤其是那些不常見面的朋友,歲月或許會改變我們的容顏,但對彼此的思念是距離阻擋不了了。用心編輯祝福,願身邊的摯友和遠方的朋友來年一切安好!

大年初一、初二、初三是我們走親戚的固定日子。我覺得最隆重的莫過於大年初二“回孃家”。正月初二謂之“開年”,出嫁的女兒要回孃家,夫婿要同行,所以俗稱迎婿日。這一天,我都會早早的起牀,把我們一家子都“收拾”的乾乾淨淨,帶上精心準備的禮物回孃家。爸媽給孩子們發壓歲錢,孩子們都會大聲的給姥爺、姥姥拜年,老人家高興極了!之後,一家人開開心心吃團圓飯,享受着這團聚的溫馨與快樂。

春節遊玩已經成爲一種時尚,孩子們也甚是期待。所以,今年的春節似乎比往年更豐富了一些。初三晚上八點,便乘機飛往廈門,開啓四天的環島之旅。廈門是一座美麗的海濱城市,很乾淨,很悠閒,特別適合居住。我們遊覽了胡裏山炮臺、廈門大學、環島觀光、鼓浪嶼、南普陀、集美學村以及土樓,體驗着不一樣的城市風格。最讓我們流連忘返的還是期待已久的鼓浪嶼。鼓浪嶼,無論是它的優越的自然條件,還是人們對它的裝飾、打扮,它都無愧於“海上花園”這個稱號。極富特色的莊園別墅、綠樹掩映鮮花撲鼻的自然景觀、沙灘廣闊陽光和煦的生態環境、琳琅滿目具有閩臺風格的各種小吃等,讓人應接不暇。夕陽西下,孩子們仍久久不願離去……

我們都覺得年味淡了,似乎更形式化了。今天坐在辦公室,敲敲打打,我還是願意用心記錄春節的美好瞬間,去淡定地欣賞。春天已經來臨,萬象更新,讓我們懷揣美好,踏上新的征程!

教師生活隨筆4

走進無人踏足的內心,面對無邊的高牆我兩眼懵懂着迷茫着開始審視自己,有多久的時間裏我忘了梳理生活,當惰性已在生活中蔓延遏制與繼續都是痛苦的。明明是夢想就在靠近而我止步不前,明明是自我的鍛鍊怎麼會變成了空白?

以前一直在告訴不要給自己找那麼理由去放鬆,堅持與別人無關,強大的內心也只有自己知道,最近我給自己找了什麼理由變得無所事事,斷網斷電斷水生活回到公元前,失望失落失去方向心情一直不在線,想要改變想要轉型想要遇見一個不一樣的自己,發現兜兜轉轉兩三年一切都還在準備中,我不要自己心中所謂的期限只是一個蒼白的藉口,騙着自己撐下去。書已經很久沒有看所以我發現身體空空如是。靈感只在一念間,我能抓住的已經溜走的,統統的印在舊舊的時光中。

我在筆記本上寫下那一瞬間的想法,疾走在寒風之中細細的雨點打在臉上,才知道腳下的生活已在無聊與空虛之間徘徊,在某個瞬間我已經摸不到夢想,或者我已經訴說描寫好多天的夢想終於近了清了來了卻淡了,感覺不到夢幻的新意怎麼算得上心中的清泉滋潤乾渴的靈魂。泉水之中有魚兒遊過,頭頂的一片枯黃葉子迷了路一般的落在這裏擋住生活的不堪。躺在牀上身上是厚厚被子,腳上沒有暖意我想動彈一下取暖卻發現涼風趁虛而入,蒙着頭想着窗外的風雨,身體像是一座孤島,在一環又一環外的高架橋上仰望着明天。這是一個支離破碎的村莊,倒塌的高牆曾經的渴望,摧毀意志的無奈擋住外在的表現而對於內心只有自己知道,高牆已起擋住視線。

我想三年前的自己一定渴望着現在的模樣,而現在的我也在幻想有天我能回到校園恣意的做着不同的夢,只是算着年紀漸高不在由着我輕狂。年輕的野心會在漆黑的淅淅瀝瀝中被澆息,會在無邊無際的忙碌被遺忘,會在看不見希望的眼神中消失,絕對不會在一個藉口之下倒下。當漫天的大霧襲來,才發現眼前的季節已經是冬天,拿起手機翻開上年的今天,焦躁不安滿心慌亂,現在是安靜的回憶上年,心被硬生生的提起來自己難受的無法承受的時候,狠狠的放下一直下沉堵在胸口喘不上來氣,只好喝一口涼水安慰,澆滅身體那團火也放下對過去執念。

所有的沒有看透的的事情都可以拼命追求,而那些快要得到的看到真相的就瞬間失去意義,原來面對真相的勇氣並不是所有的人都有。我告訴自己疲憊之後的轉型會盡力陣痛,可那些陣痛分明是一種放縱,這是一種寂寞的空虛。沒有被審視的生命不值得活,沒有被梳理的年輕只會在黑夜中偷偷潛入夢中,不能回味更不能深情。

我想重新找到一段生命,我想再次抓住曾經的夢,路有多長從未恐懼,只怕自己不肯走。

教師生活隨筆5

人最怕的是身不由己。或許你也有所察覺,倘若一個原本野心勃勃的女性,突得當了母親,對各方面人生的見解就會變得平衡。伍迪艾倫曾有這樣一個觀點:我成爲不了什麼大導演,但也還不差。我會認真地拍電影,可是每天晚上要回家吃晚飯、看電視上的橄欖球賽、每個週末要到我的酒吧吹薩克斯風,我更願意這樣安排自己的人生。其實人是有選擇的,要成爲人中龍鳳,就得先下的了地獄。但是,也可以選擇不下地獄,在地面上就好。選擇了什麼就要付代價,伍迪艾倫的融資能力不及他同年紀的馬金思高森斯。這些是勝利者的語言,就算一輩子只做一件事,相對於他人,會獲得的多一點點,但這並不表示一定成功。現在的人,沒有考慮最壞的結果,留意更多的是最好的結果。例如眼前利益。

以上感觸源於前不久的家長會,在與幾位二胎媽媽的聊天中,我深感“愛”的神聖,選擇的艱難。她們感嘆:剛把孩子送入初中,又迎來了人生另一段痛苦。能熬過這段心理情緒的痛和擔心,就已滿足。我欽佩道:世界上最好的天使投資就是“母親”,要把一輩子投入在孩子身上。可背後的困難和痛苦,誰人能知?可知,她們如何與上司“智鬥”才請下來的假?如何克服妊娠反映去爲家人做吃做喝?又如何在深夜陪孩子一同完成功課?

我一度認爲:每個國家應當給媽媽甚至爸爸一個足夠的育嬰假。或許你認爲這種帶薪休假會對企業造成損失,但哈佛學者們通過長達十幾年的研究得出這樣的結論:當社會成本在培育小孩方面投入一塊錢,小孩在長大後回饋社會的就是2塊錢。你瞧,這個投資是絕對值得的吧?但是在像我們這種育嬰假不夠長的國家裏,小孩長大後成爲人才的比例會變低,回饋社會的自然也在減少。

母親是在用自己的時間和所有精力去培養一個國家的未來。可沒人去注意這件事。包括不少父母自身。當他們得知孩子在學校又惹事時,表示:很想爲未來社會做事,不讓小孩變壞,可老闆嫌自己倦工並給太大的壓力。

勸勸上司:身爲母親之後的職員,她會有更柔軟的角度,去處理事情和看待人際關係,會是公司的潤滑劑。評判一個人並非只需要用工作效率。請給他們多一點的時間去建設我們的未來。一個身孕五個月的媽媽告訴我,她肚子裏的孩子已經開始有了味覺。爲了防止孩子日後挑食,只能多吃自己本不喜歡的菠菜、胡蘿蔔。如今胎教、早教機構的火爆,也在證明着:教育是一個累積的過程,無法以分數或智育來定論。

勸勸父母:前天批閱班中一女孩子的心得時,有這樣一段故事感觸了我:週末,只有我和弟弟在家,媽媽出差,爸爸回鄉下。我在切菜的時候不小心被刀片割了一道口子,我哭着給媽媽打電話,她卻滿不在乎地說:“沒事,去診所包紮一下,別因爲這就不照顧你和你弟了。”我很不高興,要是換做我弟弟,她一定着急了吧?難怪昨日一到班,就看到她整個手都捆上了繃帶,問及原因,她笑說這是“因公負傷”,我應和道:不錯!還挺像樣...

今日的心得就略帶心酸了:昨晚放學後,我去接弟弟,右手牽着他,左手捆着繃帶,朝公交車站走去。我發現許多人都向我投來了關切的目光,我還有點得意的樣子,仰着頭望向遠方。上了車,司機師傅關切地說:“小妹妹,趕緊找個位置坐,車上人多”。我點點頭,和弟弟剛站穩,一個急剎車,我差點沒把住平衡。這時一個阿姨拍了拍我的肩,滿臉微笑地對我說:“小姑娘,你坐我這裏吧?別讓路人再弄傷了你。”我感到特別尷尬,本想解釋說,“不用...”可她卻一下子把我按在了座位上,我只好無奈地笑了笑。

回到家,我立即拆掉了繃帶,感覺輕鬆多了。同時我也感受到了來自陌生人的愛。如果人人都有一份愛,這個世界會不會更美好?

我是這樣評語的:孩子,你要相信爸媽是愛你的,只不過因爲他們有責任心,想爲你和弟弟提供更好的生活,不得已纔要外出工作,希望你理解。很高興,作爲家中大姐姐的你,小小年紀就能照顧人,還很堅強。你要相信關愛處處可見,只要你有一顆敏感的心。

教師生活隨筆6

四個月有多長,放在漫漫等待中,浸沒在左右不得的寂寞中,無意是暗無天日的長度。若是放在對於未來的期待中,無涯的時光中,無意是一個眨眼的功夫。比起遇見一個人相守西窗臥聽夜雨聲,四個月簡直不值得一提。今夜我想起有四個月擋在面前,像是一張紙片蓋住了答案,我睜着雙眼不敢移動一步的等着,它有多長,清宵細細長。

若是反思自我就是一種修行方式,我要在四個月中質問自己的內心,我要將四個月的時間放在春天的樹枝上,看它和嫩綠的芽一起舒展一起變得鬱鬱蔥蔥,我站在樹下擡頭看樹葉,不小心被斑駁的陽光刺到眼,不覺得四個月已經過半,夏天在聲聲蟬鳴到來,我還沒有睡醒,模模糊糊的世界,多麼無聊。樹上的花兒都嫁於東風,落在泥土中,我還在睜着眼看着笑着,這就是所謂的等待吧!

論語說中華的歷史不止是五千年,很可能在萬年之上,這裏無法考究,若是把這四個月放在中華文化之上,可能就是九牛一毛,也許就是這一毛就點亮了我心中的火焰,讓固執好強的性格悄悄的變得溫和,文化在“禮”“仁”之中,道德在舉止之間,我在四個月的時間教化自我,從內心昇華到行動的改善,不僅僅是說一下,寫一篇文章那麼簡單,需要四個月的摸索,找到現實中的彼岸。我的彼岸花海,放在四個月的稻草之上,是生活不能承受之重。

四個月可以換來一個遇見,與她與他與某個人邂逅在燈火點點的路邊,一個眼神的肯定就像是冥冥之中的安排,找到千千萬萬之中與自己最相似的靈魂。也許在前一秒還不會相信,下一秒我們就開始懊悔,那背影早已在夢中出現一遍遍我們如此熟悉。四個月矇住了最後的答案,當它化作故事降臨我們身邊,我們更多的是在渴望永遠,遇見了怎忍心分別。四個月實在太短,還沒來及帶着她說夜空繁星點點,告訴她沙漠也曾下過暴雨,車轍之中有兩條魚相濡以沫,四個月就匆匆過去。也許就因爲我們太過於渴望,所以它纔會那麼短,讓我們來不及回味,無暇顧及。

四個月是什麼?無論是什麼狀態我都在其中跌跌撞撞,一步一搖的向前。

四個月若是一個梗,我能在之後的日子裏說起多少遍?每當再提起的時候,我還會想起當日的渴望嗎?我跳出時光中回望,會不會沉默無言握緊雙拳,告訴自己還好自己走過來了。四個月也許太長,長的讓我無法享受一個春天,就奢望夏天的陽光。答案是什麼?萬丈光芒,背影好長!

教師生活隨筆7

在《何以笙簫默》的結尾,女主角說:“這樣的天氣適合出行,適合偷拍,適合與你攜手同行。”春天,一個萬物復甦,百花盛開的季節,在這樣的天氣,帶上相機,和最親的人一起出去散心是最好不過的事情了。

龍應臺曾經給兒子說了這樣一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因爲我要你跟別人比成績,而是因爲,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成績感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。”看到這段話的時候,我想到了我的媽媽,在我的心中我的媽媽一直是一個開明,善解人意的媽媽,由於性格原因吧,從小我就是個比較聽話的孩子,因此家裏人沒有怎麼管過我的學習。儘管一直都很努力,但是從未改變我從小學就數學不及格的我,每次開家長會的時候,老師都會找我父母談話,可是從小到大媽媽都沒有因爲學習批評過我,而是一直在鼓勵,在開導我不要因爲數學差就氣餒。大學畢業在繼續讀研和決定工作的抉擇時刻,媽媽也是一直在徵求我自己的意見,而沒有直接替我決定。其實在生活中,媽媽就像是我的朋友一樣,每次在我遇到挫折或者低落的時候都會給我最溫馨的.安慰。

現在我長大了,媽媽一天一天老去,雖然在我心中一直都不曾改變,可是明顯覺得歲月不饒人。在鄭州工作最開心的就是離家裏近,不知道是因爲長大的緣故還是其他,現在開始有了戀家的心理,現在,只要放假就會回家。清明節假期本打算帶上媽媽出去走走,無奈天氣不好,所以只能選擇在公園走走,和媽媽說說心裏話,和媽媽一起逛公園並不是一件很奢侈的事情,但是我知道媽媽很開心。看着女兒慢慢長大是母親最開心的事情,看着母親開心是女兒最幸福的事情。春天雖然短暫,但我和媽媽血濃於水的愛卻永不會褪色。

教師生活隨筆8

一週沒開電腦,打開文檔,我知道這將是我xxxx年在機器上敲下的第一篇完整的文字。嗯,沒錯,加了一連串的前綴,因爲確實如此。

元旦過後,坐在冰冷的屏幕前,期許眼前的字句能帶來溫暖,零星地排列了些,可越排越覺得難看,按着“Backspace”又讓它們逐個從眼前消失,然後關機。夜裏的時光太短,短到我來不及將白日裏的思緒一一梳理,黎明就已在前方召喚。而我的黎明又來得太早,生生地讓心越來越浮躁,甚至於某個夜裏呆坐良久,下筆無言。

那晚本該到睡覺時間了,友說不太想睡,不想一覺醒來就是明天。我的淚一下子出來了。後來道了晚安,也洗漱完畢,卻無端覺得胸口堵塞,喉有異物,煩亂到在屋子裏轉了幾圈,一種強烈的無奈、無助、無力像一瀉而下的瀑布,將崖底的我衝擊得無處藏身。

從櫃子裏扒出曾經的日記本,搗鼓半天才把密碼打開,看着最後一篇在“20xx年10月18日”定格,我的慚愧又來了。雖說這幾年也寫了些字,大都散於網絡,那種臨紙輕語、擁己問心的詞句已所剩無幾,也難怪,心會浮躁。

二話不說,提筆。不足二十分鐘,三頁黑頭小楷已翩然滑落在若隱若現的粉色紙頁上,標完時間合上本子,已是神清氣爽。躺下,即刻成眠。

曾在一篇舊作裏說“我想,我的前世是一株柳,文字便是朵朵紛飛的絮。當我寂寞地佇立在山頭,儘管髮絲輕舞,儘管婀娜身姿,但終究揮不去盤旋心頭的情思。唯有文字,潔白着我眼中的悽迷,跳躍起希望的節拍,將組合的欣喜及書寫的暢意一併帶到我的身邊。”

想起了多年前滿大街尋找能讓自己中意的本子的身影,伴着“書是青山常相憶,燈如紅豆最相思”的光亮,隔離白日的喧囂,一筆筆將獨處異鄉的孤獨、漂泊輾轉的迷茫,和着性子裏的敏感、自卑,描畫在時光的長廊。歲月無聲,書寫有痕。一摞摞疊起的本子,融化了我青春旅途的蒼涼,豐盈流年,沉澱了一顆如蓮般亦真亦誠的心,素雅、淡然。

文字如友,相伴左右,它不嘲笑我的幼稚與膽小,不譏諷我的胸無點墨,包容淚水承載笑意,有兄長般的呵護,又有姐妹樣的柔情。它只做一個聆聽者,任我傾倒完凡塵俗事裏的酸甜苦辣,它只微微一笑,然後用道別前的擁抱給我信心予我力量。

當我還在泡論壇,博客已然盛行;當我轉戰博客,自媒體漸悄然成風。有人說只是平臺不同而已,寫出的字不還是一樣麼。也是開了自己的公號後才知道有個詞叫“雞湯文”,還曾爲此糾結過一陣,現在回想真有些可笑。之所以流行“雞湯”,想必是人們需要這湯去爲忙碌生活中的麻木注入養分,以延生息。

提起文字,雪小禪老師是令我肅然起敬的一位寫作者,她的書稿全部是用毛筆在宣紙上手寫,再由編輯敲打成電子稿。雪老師的字日常、樸素,卻有着直抵靈魂的撼動,將光陰的風骨在漫不經心的敘述中展現無遺,讓一度因學識自卑、爲缺撼耿懷的我恍悟,日常最是動人,大俗即大雅,不媚俗、不迎合,遵從內心的字纔是最美。

好一句“給時光以生命,而不是給生命以時光”!

於是,我不再支撐着疲憊的身軀爲公號的更新而熬至深夜,不再爲刻意的構思一文而推開寶貝兒拉扯的小手,不再爲寫出什麼“爆文”而絞盡腦汁。繁瑣的日常之餘,翻兩頁閒書,寫一段文字,與小兒相嬉,甚至找出多年不用的信紙,想像着友人讀信時的欣喜,瞬間感覺自己的時光也溢滿了花香。

我不是書法家,並且字也醜得很,還曾用“字很醜,情很真”來爲自己開脫、鼓勁。可不是麼,在這個世上,字寫得漂亮的人有很多,若不是寫給我的,即便再好,跟我有半毛錢的關係嗎?我頂多做個遠觀者,它們與我,沒有交集,更不會有故事。還有,也不要用“有才”來形容我,巴金老先生說過“我只是一個普通的人,我寫作不是我有才華,而是我有感情。”論學識數師長,我均不在你之上,之所以能將字排列成句、成段、成篇,充其量不過是內心聲音的一種表達,有人釋放在音樂裏,有人釋放在奔跑中,而我,恰好喜歡文字,如此而已。

並且,更喜歡文字帶給我的平靜、安然、富足、喜悅……

寫字是個痛苦又快樂的過程,它需要用心去捕捉某個瞬間,織羽爲裳,繽紛記憶。文字是我祭奠逝去時光的一種方式,它是成就我快樂的理由,絕非羈絆我滑翔的藉口。我只仰借它的力量,從煙火生活中找尋詩意,嗅一縷來自靈魂的香氣

我在這裏,寫字,不論時光緩慢還是久遠。

而你,可能已經走了。

也好,那樣的你已經走了。

教師生活隨筆9

湛藍的天空下,金色的陽光中,五星紅旗冉冉升起。幸福路小學20xx多名師生和部分家長共同慶祝祖國母親67歲華誕。一面面揮舞的國旗是一顆顆滾燙的赤子之心,每人臉上洋溢的笑容是對祖國母親最好的祝福。“國是我的國,家是我的家,我愛我的國,我愛我的家”歌聲傳遞我們的心聲,在操場上久久迴盪。

這一天,我們用什麼方式度過更有意義呢?去書店看書吧,好久沒去了,說走就走。我帶着女兒和侄女,跟隨擁擠的人羣,穿越城市,來到新建的“回聲館”。它隱藏在繁華的人民路,裏面的安靜與外面的喧囂形成鮮明的對比,宛若到了“世外桃源”。沿着木梯拾級而上,靠牆的一側擺滿了書籍,腳步也不由放慢了,手指在一行行書籍前劃過,小心取下一本書,索性坐在樓梯上仔細翻閱,這種感覺是那麼美妙!坐得有些累了,就下到一樓,小圓桌旁還有一個空位,輕輕示意了旁邊的人,得到確認後,就舒服的坐在椅子上,把書放在桌子上,心無旁騖的繼續閱讀。

手頭的兩本書,一本是《黃小廚的美好日常》,一本是《我與地壇》。迫不及待翻開的是第一本,因爲黃磊是我非常欣賞的一位演員、一位父親、一個幸福的黃小廚。說實話,自己從來沒有這麼認真地閱讀過一本“菜譜”。或許書中不是在介紹菜,而是在表達一種情懷,一種爲人處世的哲學吧。冬儲大白菜,現在的孩子很難理解。可在那時,卻是每家冬天的頭等大事。還記得自己和媽媽一起用板車把憑票供應的大白菜拉回家,再小心地擺放整齊。白菜心用鹽、醋、白糖、香油、辣椒油一拌,最爲可口,是我小時學會的第一道菜。一個年輕時迷倒無數少女、主婦的文藝青年,卻在自己成了家後,把爲家人做飯當成了最重要的事。肚腩一天天凸起,臉上的笑容卻愈加燦爛。在他心目中,家的味道就是一道道親手烹製的佳餚吧!

《我與地壇》記敘了作者史鐵生在雙腿殘疾後,與地壇結下的一段不解之緣。最早閱讀過他寫的《懷念母親》,文中的母親隱瞞自己的病情,默默忍受暴怒無常的兒子,可沉浸在自己痛苦中的作者卻沒能體會。直到母親的驟然去世,才讓他理解,並陷入深深的愧疚和思念。讀到結尾,讓人唏噓,也讓我們反思,當我們遭受不幸時,關心我們的人更難過,要學會堅強,爲了自己,更爲了他們。讀着書中的文字,眼前彷彿出現了一位母親,每天在兒子搖着輪椅出門時,滿是擔心,想說什麼,卻又不知怎麼開口。在兒子到達地壇公園不久,她就會循跡而來,遠遠地看見兒子纔會放心回去。情緒不穩定的兒子有時明明看見母親遍尋不着焦灼的神情,卻任性地躲在樹叢後。在母親去世後,他才深深知道“這園中不單是處處有過我的車轍,有過我車轍的地方也都有過母親的足跡”。有關母親的描寫那樣讓人感動,而那篇《好運設計》,則讓人在盡情暢想自己美好未來的時候,不由反思:人的一生怎麼可能如我們設計那樣美好,接受現實,現實就是做好的設計。我陶醉在書中,時而落淚,時而感慨,時而掩卷沉思,時而聯想起自己的經歷和心路歷程。

黃昏時分,我們才依依不捨地走出書店。天空下起了小雨,路燈下,看着雨絲交織成的雨簾,等待出租車的我,心靜了下來。“身體和心靈總有一個要在路上”。我選擇了讀書,你呢?

教師生活隨筆10

寫在第三十一個教師節日誌——這條路,我以爲只有我走過。

老師像辛勤的園丁,澆灌着未來的花朵,老師像雨,潤物細無聲 ,老師更是人類靈魂的工程師。

——提記

呱呱墜地一聲啼哭,我遇到了我的第一任老師——父母。父母教會了我,說話、走路、寫字、動腦、勞動等……在這每一個階段裏,父母都會很耐心的教自己,當自己完成的時候,父母會向孩子一樣,露出他(她)那孩童般的笑容。爲自己的孩子感到驕傲和自毫。

以爲這條路只有自己走過,熟不知,自己的姐姐早已經完成了。

背上可愛的書包之後,我遇到了我的第二任老師——啓蒙老師。她(他)教給我愛國、勇敢、 機智、 誠實、 守信,讓我的童年多姿多彩。這時她(他)是一個大家長,關注着家庭每一位成員的成長。

以爲老師關注我會多些,殊不知同齡人,都在被不同的大家長,一樣關注着。

當可愛的書包,被我扔在一邊的時候,我遇到了我的第三任老師——哲理老師。

她(他)教會了我,愛國、勇敢、 機智、 誠實、 守信,同時也讓我領悟到裏面的哲理。此時的老師像艄公一樣,載我駛向智慧的彼岸,知識的海洋。

以爲這種感覺,只有自己纔有,殊不知,學生之中,還有n多比我領悟更寬、更廣,更深。

當託着行李箱,來到陌生的城市,我遇到了我的第四任老師——方向老師,她(他)教給(教會)了我,愛崗敬業、與時俱進、給我打下了基礎,插上了翅膀。讓我在無邊無際的天空中翱翔。

以爲這種感覺,只有自己纔有,殊不知,學生之中,還有n多比我飛得更高、更快、更遠。

當託着行李箱,來到繁華熱鬧的都市,我遇到了我的第五任老師——眼界老師,教給了我,站的高看的遠、開眼看世界,讓我領悟到,圓規畫圓,讓我在步滿荊棘道路上,能鬥志昂揚的走下去。

以爲這條路,只有自己選擇過,殊不知,無數的前輩們n多年前,早已走過。

腦海裏想起了,題型與題目的區別、參考與參照的區別、教誨與教導的區別等……

歷史留給我的,是本參考的寶藏。歲月留給我的,是本滿滿的回憶錄。時間留給我的,是本n多未解之謎。

感謝我生命遇到的每一位老師,感謝您孜孜不倦的教誨、不辭勞苦地教導、誨人不倦的精神,我必將銘記於心。您辛苦了。

這條路,我以爲只有我走過。

教師生活隨筆11

我們小區屬於老小區,都已經入住10幾年了,之前換過好多次物業,結果都不盡如人意。記得最初的物業做得很好,衛生做得比較到位,所以每年的物業費我們大部分業主都是按時交的。後來,慢慢地有人家不交物業費了,一家學着一家,不交的業主多了,小區的衛生就慢慢地變差了,後來我們小區可以用髒、亂、差來形容了。記得我家剛交完全年物業費後的一個月,我同事告訴我物業跑了,我們的物業費白交了。

所以之後我們小區的衛生就比較差了,垃圾都沒人倒了。我們樓道的老太太比較熱心,我們那幢樓每家交一點錢,專門僱個人運垃圾,這樣一直持續到年前。

年前12月份,新來了一家物業,人家來了,什麼都不說,就開始整理小區衛生,幾天後,髒、亂、差的現象不見了,取而代之的是一個乾淨整潔的小區。下班回家,走在乾淨整潔的小區裏感覺很好。

一個月後,開始收物業費了,說可以只交2個月的,鼓勵交半年的。我是主動去交的,我覺得這家物業比較靠譜,不像之前有的物業,來了,不幹實事,就先收錢。後來我聽說有一部分業主主動交物業費了,但還有相當一部分業主不想交。今天早上,我上班時看見物業的宣傳牌都被人給撕掉了,真是無語了。真的不希望再讓這個物業因發不起工資而走了,真的很希望有些人素質能再稍稍提高一點,該交的費用主動去交,真的很希望能一直看到乾淨、整潔的小區!

教師生活隨筆12

今年暑假回家,老媽確實讓我震驚不少。

回到家,老媽跟我聊天,問:妞,什麼是點贊?我頓時詫異,好奇地問:怎麼了?結果,媽媽下面的話更是語出驚人:“你教我玩微信吧”啊?我沒有聽錯吧?老媽一副倔強,堅定地說道:“恩,我想學了。以前不想學,總覺得沒什麼用。可是,現在身邊的朋友都在玩微信,我覺得我落後了”。聽到這話,我不禁樂了,連忙拿起老媽的手機,下載軟件,一步步教媽媽。媽媽學得很快,自己很快就玩了起來,然後跟自己的朋友聊天,說女兒回家了,教自己的。媽媽那種驕傲的神情,讓我很慚愧。是我們做子女的疏忽,我和弟弟只顧自己玩着手機裏的各種軟件,卻沒有想到要帶媽媽一起,沒有想到跟媽媽一起玩微信。我們家裏很民主,什麼事情都是大家商量着來,媽媽說她就是想和我還有弟弟做朋友,做知心朋友。二十多年來,我有什麼心事,有什麼糾結憂愁的事情總是告訴媽媽,請她幫我出謀劃策,媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒有像對待朋友一樣對待媽媽,沒有想到教她現在的手機玩法。

可是,昨天我收到了媽媽好幾條微信,是一些鞋子的鏈接。幾天前去學車跟媽媽嘮叨自己沒鞋了,結果媽媽學會微信第二天就開始幫我淘寶!我和媽媽是朋友,可我們的付出並不對等,媽媽永遠是不計回報,不計較你如何待她,永遠真心爲你好的朋友。

感謝媽媽的無私,反思自己的行爲,自己對待家人,對待朋友,都遠沒有媽媽那麼偉大!

教師生活隨筆13

20xx年11月22日,我在春曉小學迎來了第一場雪。這場雪來的及時,來的愜意。讓我感覺冬天真的來了!

雪洗滌了久落心靈的塵垢,思緒又開始舒緩。記憶中最喜歡雪,下雪的日子,看雪是一種享受。站在屋裏看窗外,體驗“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇景氣派,分享“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”的生動,雪景迷人,心曠神怡。雪停了,玩雪的日子最快樂,也最本真。

大雪紛飛,導致孩子們無法正常上課。故停課一天。我們需要做的工作是掃雪,感到很慶幸得到一個機會鍛鍊身體,於是一大早滿懷激情的就來到學校掃雪。和幾個同事齊心協力把學校門前的學掃完後。校長,我們慈愛的女神帶領着我們去拍雪景。在拍雪景中,又着實讓我體驗了一把兒時玩雪的本真,兒時玩雪的快樂。我們先是擺各種姿勢來拍照,想要用照片記住我們在一起的種種美好。拍着拍着就開始打雪仗,校園後操場上,我們追着、鬧着、笑着個個像孩子一樣,笑得那麼開心,那麼快樂,同時又是那麼的幸福!

快樂的時光總是走的那麼快,一會兒就到中午了。我們親愛的賈校長親自買菜、買料,給我們弄了兩鍋火鍋,嘿嘿!一鍋辣的,一鍋不辣的,特地照顧我這個不會吃辣椒的人,感動嚶。看着熱氣騰騰的火鍋,幸福的不得了,沒有語言了,只剩下吃火鍋了。哈哈,真是又溫暖又好吃。讓我覺得這個冬天並不是那麼冷!

有了這個美好的開頭,相信這個冬天肯定不會冷。在春曉的每一天都是快樂的,在這裏工作、成長。春曉是一個溫暖的家庭,愛我的家!

教師生活隨筆14

陽光明媚的一天,人的心情自然也會好起來。

可是今天課堂上肖瑞寬同學卻說,因爲人的心情好壞,而直接影響到這個人對景物的感受與評價。

第一節課,我們在上《小石潭記》這一課,當問到“你從文中的景物描寫中體會到了作者怎樣的情感變化?”,肖瑞寬結合“坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃……”這一段,他說因爲作者是被貶的經歷,內心自然悲涼,於是在我們看來是很自然很安靜的景,在作者看來卻是很淒涼了,當時他的回答出乎我的意料,與我預設的答案也不一樣,原本我是想引導學生朝“觸景生情”上理解,但是他說的又言之有理,還好,我想到了這其實是作者做到了“情景交融”。這個孩子平時的思維就比其它學生要開闊一些有新意一些,所以當時我也沒多想。

可是,驚喜還在後頭。

在下課後他們排隊準備去跑操時,有一個最近沉迷於“心理學”的叫呂坤的孩子問我是不是學過心理學,我說老師都要學的,這時旁邊的肖瑞寬說他課堂上的回答靈感是來自於他正在看的一本關於“心理學”的的書。噫,有意思。學生跑操時,我散步於柔軟而又不乏堅硬之感的被綠色覆蓋的操場上,思緒還是被這件事牽住:等會兒一定要詳細打探一下。

跑完操回來,叫肖瑞寬拿來他正在看的那本“心理學”的書,《漫畫心理學》,圖書館借來的。我們立於辦公室外的走廊邊,此時的陽光變得溫熱很多,不能直視,旁邊還有兩個學生。現在想來,剛剛幾分鐘的交流,還是那麼美好,彷彿,現在我即將要敲出的內容也如陽光一般溫暖怡人。

他翻到給他帶來靈感的那一頁,原來是講述的色彩給予人心情變化的內容,他說這個與他所講沒有直接關係,但是他的靈感正是來自於這裏,我聽到這句話,驚喜於他的讀書中的思考,更驚喜於他的正確學習方式,學會了遷移學習。我問他“四面竹樹環合,寂寥無人,這句話所描寫的景,你覺得有什麼特點”,他就說很自然,覺得很寧靜,很美,我隨之也問了邊上一個同學,他說也是如此,看來我課堂上犯了一個不該犯的錯誤,我無意識中把自己的閱讀感受強加給了學生。我追問,同樣是美景,爲何前文給他的感受確實快樂的?他說前文所寫的是充滿活力的景,比如清脆的流水聲、陽光、游魚,自然強大到快樂充滿他的心,可是後文的景雖然也美,但是如此空曠,沒有一個人,很容易使他想到自己被貶的經歷。我馬上接過他的話,我說,你這裏說的可是“觸景生情”了哦,他面帶微笑,表示贊同。我馬上補充道:其實你剛開始的分析也是很有道理的,這種寫法正是“情景交融”的很好體現。我說,看來多讀一點心理學的書對你的學習有很大的幫助哦,其實多讀一點哲學、歷史類的書也很好的。此時,鈴聲響起,我們就這樣愉快地結束了談話。

其實,這一節課的課前三分鐘演講也是肖瑞寬帶來的,他的同桌點評時提到一點,說他在演講之前忘記所讀書的作者,還特意去圖書館查了一下。當時,我還是隻是覺得他有求知求實的學習態度,當得知他去圖書館借了《漫畫心理學》的書來看,並對自己的學習有所幫助時,我突然想到了博爾赫斯曾經說過的一句話:如果有天堂,應該是圖書館的樣子。

教師生活隨筆15

上午xxx公園轉轉,拍了些許海棠,路遇許多攝影愛好者,看他們拿着相機拍攝的專注勁,忍不住駐足觀望。出門時沒帶相機,拿手機,走走停停,尋找滿意的景緻,或仰頭,或低頭,或繞過低矮灌木,走近花樹,嗅嗅花香,細細地搜尋中意的花朵,認真觀看,用心拍攝,怎奈還是技術有限,兩三個小時下來,手機裏的照片很多,滿意的片子卻是不多的,不過這並不影響心情,拍攝尋找的過程,我很享受!對於許多的花,我是叫不出名字的,偶遇的一位攝影老者,忍不住向他請教,他告訴我這些都是海棠,只是種類不同,且告訴我公園那邊還有很多海棠,這個時間,xxx的海棠是最美的,且他的很多夥伴也都來拍海棠呢。於是,斗膽向他請教拍攝技巧,老者很是熱情,遞給我一張名片,且告訴我沒事可以加入他們攝影羣,多參與交流,慢慢會有提高的!因爲他還有些私事,不能細聊,與他道聲感謝後,彼此歡喜着再見!

春日的公園,三三兩兩的人總不間斷,有快走健身的,有成羣跳舞的,亦有母親領着孩子賞春的,遠處伴隨着遊樂場所的音樂,一時間花紅柳綠,熱鬧非凡!我循着小路,賞着繁花,一路向公園深處走去!越往裏走,花勢越發繁茂,春日的公園,熱鬧的何止是人呢!

拍的照片過多,手機提示電量不足,看看時間,時間竟已過了十一點,是該回家的時候了。關閉手機相機功能,循着另一條路,往回走!拐彎處,見到一棵樹滿是繁華,忍不住走近,看看介紹,原來是碧桃。站在樹下張望,閉上眼睛遐想,想象着繁花落盡後的模樣,想象着花瓣飄落時的模樣,當花瓣飛離樹枝的霎那間,樹有沒有一絲一念的不捨與疼惜,花有沒有絲絲縷縷的不甘與不願。一陣風吹來,伸手接住飄落的花瓣,看她落在掌心,凝視許久,些許涼意傳遍周身,這片花就這樣去了,以後,這滿樹的花也會以這樣或那樣的方式離去的!時光不僅帶來了美好,亦是會帶走屬於這個季節的繁華的!走出樹下,繼續往前走,看到幾位老人正在乒乓球檯前廝殺,再次停下觀望,看到好球,忍不住拍手叫好,一位老者問我會打球不,我笑笑說,會一點皮毛而已!看他們打球,活力四射,時而爲自己的表現朗聲大笑,時而也會懊悔不已,那般模樣,甚是可愛。看着他們,感受着他們的快樂,感謝着世事安穩。

慢慢走,慢慢停,不大一會,竟也來到了公園門口,是該回去了。走出門,心底竟有諸多不捨,但還是推起車子,慢品着今天的遊歷,心兒也隨之盪漾起來!

回到家,迫不及待的開始整理手機相冊,選出滿意的圖片,曬了幾張。午飯過後,睏意來襲,決定小睡一會兒,迷迷糊糊間,電話響起,眯着眼睛接通電話,原來是自己在亞馬遜訂的書到了,想想,週四晚上下的單,今天就到了,真快啊!安排快遞人員放到學校門衛師傅那裏即可,掛了電話,眼睛還是睜不開,遂翻身繼續睡去。醒來已是四點多了!本打算小睡,結果過頭了,大好春日,竟這般睡去,空耗了好時光,不免有些自責。或許就是心神恍惚,所以,睡夢中亦是不太安生,一個夢境接一夢境,且毫無裏頭,醒來亦是抓不到任何夢的影子,揉揉眼睛,伸了伸懶腰,活動活動手臂,扭頭,看到新借閱的書籍《雪國》,翻開閱讀,許久……

人或許都有些喜新厭舊吧,比如我,明明週五剛借閱地《滾滾紅塵》,亦是看了一部分,沒有閱讀完畢,同樣的放在牀頭,我愣是把它拋在一旁,冷落至今,單單地拿起這本書來,且一看到現在!這不是典型的喜新厭舊麼!呵呵!原本計劃着三月底把三毛全集看完,也好在四月進行自己的專業書籍的閱讀呢!目前還剩三本,今天又轉頭看起了《雪國》,我的計劃還能如約完成嗎?

人的興致真不好說!對於閱讀,越發隨性起來了。年後一直看三毛的作品,陸陸續續看了八本了,前前後後給班裏孩子讀了一本多一點,竟也樂此不疲,且想着利用三月最後的日子,讀完最後三本,自己是不是有些固執了呢?興致所以,興趣必濃。前後不到兩天時間,利用間隙,閱讀完畢,且閱讀過程中帶給自己的喜悅讓我忍不住在書上作批,忍不住給孩子們分享!是啊,閱讀不僅僅是豐富自己的過程,或許更是喚起自己生命內在的嚮往或者曾經過往的回憶吧,三毛的文字讀起來沒有負擔,很是喜歡!

今天讀《雪國》,看了一部分,不敢妄下斷言,只覺得讀起來文筆細膩,亦是歡喜的!週末的時光,有花觀賞,有書相伴,幸福就在身邊!

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