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教師生活隨筆精選15篇

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.45W 次
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無論是在學習還是在工作中,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現形式靈活自由。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎?以下是小編收集整理的教師生活隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教師生活隨筆精選15篇

教師生活隨筆1

早晨,在陽臺上讀書,背詩篇,好久不見的陽光很是喜人。眼睛困了,起身,收拾晾曬的衣物,帶着陽光的味道,好暖。

剛剛,坐在客廳,捧起《回憶是一種淡淡的痛》,文章內容離我甚遠。早兩年我不讀這樣的文字,描繪的生活我無法想象,覺得有些苦。如今,卻願意細細地品味,或許,這就是所謂的成長。、

時間,是神奇的,改變人的心性,還有喜好。

昨晚,偌大的屋子還顯得清冷;今日陽光大好,寒氣留在昨日。對着陽光,我癡想:春天真的來了嗎?我早做好了準備。雖然,這個冬不算冷,只是,秦嶺之南走了一趟,歸來時居然有些不習慣。

何況,我本愛夏日的酷熱。

他喝了些酒,到家,彷彿不省人事。兒子笑:“老爸一上樓就不會走路了?”或許,在家裏,他是完全放鬆的,撒嬌似的坐在地上。小夥兒說地上太涼,然後我們一起全力把他擡到牀上。不得不說,男孩子就是有力氣,如若我一個人在家,男人肯定不會賴在地上。沒有醉過,不知醉酒之人是不是真的一無所知。

他睡着了,本說我陪我弄頭髮,只留我一個對着書本。少年奮筆疾書,寒假太短,作業太長。這個6月,他將走上中招的考場。

喝酒,可能算作最大的年味。幼年的記憶中,冰冷的街頭,總會有醉酒者,心中總會有不安,說不出的不安。

這樣的陽光,本應與年毫不相干,卻真的還在正月,有些恍然。

同爲老師的朋友感嘆寒假太短,而我突然想起去年站在暑假的尾巴尖上,寫下《話別假期》。一個學期,轉瞬離去,忙忙碌碌中忘記了自己。倏忽之間,寒假已是尾聲,剛剛,已經接到明天有會議通知。

這個學期,終將是繁忙無比。還好,我做好了準備,當然,不忘自己的計劃的實施。

縱使告訴自己“晴雨皆好”,心裏卻明明愛着陽光的日子。明媚的陽光下,心中充滿了安全感和溫暖。

這幾個夜晚,圓月定是早早上到柳梢頭,帶着陽光的溫度。

好象好久沒有這樣絮絮叨叨了,陽光下細碎的文字,用心感受溫暖的日子。也算是不負陽光吧。

教師生活隨筆2

冬日的暖陽燦爛地照耀着山村,此起彼伏的爆竹聲預示着春節的腳步越來越近了。

“感恩綠水,給我生命的滋養,感恩青山,給我生活的堅強……”一陣陣悠揚的二胡、笛子合奏伴隨歌聲從上塔市鎮得勝村頭飄來,惹得過往三三兩的村民兩駐足側耳傾聽。哼着同事從深圳學習帶回的曲譜:《感恩,我們在路上》,平時熱衷於樂器演奏的李根深老師如獲至寶,自演自吹還不過癮,興致勃勃地拉上幾個同伴驅車五里多路來到得勝村,讓同樣也愛好吹笛子的老夥計-— 曾等輝老師一起享受音樂帶來的喜悅。“置身於音樂之中,感覺胸懷異常開闊明朗,胸中鬱積許久的塊壘悄然逝去,工作的疲憊和心靈的塵垢也隨風而去。和同事談笑風生、吹彈拉唱,除了教書,我們應該學會另一種生活方式。音樂能陶冶身心,境由心生,心境自然!學會生活,享受假期!”這是今年57歲的李老師對假期的感悟。“平生無癖好,就愛吹吹笛子,唱唱歌,可以讓自己的生活增添一份音樂的色彩。”今年55歲性格憨厚的曾等輝老師也是同樣感悟。據悉,這兩位老教師人老心不老,每次文娛活動少不了他們的身影。李老師、曾老師還擔任上塔市鎮少年宮二胡組和笛子組的輔導老師,學員們不俗的演奏多次受到上級領導、家長、社會的一致好評。

“這些天,好些鄰居辦喜事要寫對聯,春節臨近了,得爲村民們寫寫春聯……”這幾天的寒假,臨近退休的上塔市鎮中心學校李信中老師和冬桃學校的曾馳龍老師忙碌地揮毫潑墨。兩位老教師的毛筆字各有千秋,洋洋灑灑,談笑之間一副對聯揮毫而就。“寒假過的就是年味,家家戶戶都要貼春聯,能爲大家寫寫對聯也挺充實的。”紅光滿面的李老師樂呵呵地告訴筆者。

教師生活隨筆3

嗨,大汗淋漓的你,許久不見。抱歉,實在不好意思平日裏總是把你甩到一旁。其實,我也是一個不愛運動的主,當想見你時,一堆搪塞的理由撲面而來,太累了,太熱了,太困了,太晚了,太……

今日,因爲下雨宅在家裏常時間看手機眼睛痠疼,感覺整個人都不好了,渾身不舒服,一副病怏怏的樣子。單調的樣子,乏善可陳。這還是元氣滿滿的我嗎?放個暑假就打亂了所有的生活作息嗎?不行,假期餘額不多,已接近尾聲,需要動起來啦!昨日翻看微博看到姚晨挺着大肚子還在拼命的運動,詮釋着奧林匹克。爲了迎合里約奧運,從現在調整生活作息,堅持運動,遇見大汗淋漓的你,不能再渾渾噩噩的得過且過。

其實,前段時間也運動了兩天,跳繩20分鐘,腿疼了整整一個星期。強度也不大,咋回事呢?然後,運動被擱置了,然後就沒了然後……估計還是因爲長時間不運動,猛地一運動身體不適應吧!每天都想動就是不想動,連自己都嫌棄不運動的自己。想做的事就必須立馬執行,跟着奧運動起來。把電腦打開搜尋鄭多燕減肥操(雖然也不胖),權當健身了。起初跟不上節奏,手腳不協調,動作不規範,自己都覺得可笑。手舞足蹈的堅持了足足40分鐘,這已經是極限了。不過還好,遇見了大汗淋漓的你!

不是說身體和靈魂,總要有一個在路上嗎?但是,不保證身體的前提,怎能讓靈魂騰飛呢?早點睡,少熬夜。閒時多運動,出汗才健康。希望每天遇見大汗淋漓的你。(堅持,努力,加油!)

教師生活隨筆4

很多時候,有想法,有感悟,沒有及時寫出來,時間一久,就想不起來了,很是可惜。

不寫,主要原因是膽怯和懶惰,怕動腦、怕寫不好,懶於思考。把想法轉化成文字,清晰而準確地表達,需要整理思想、拓展學習、組織語言、謀篇佈局,對我來說,是需要花費比較多的精力和時間的。

當找不到合適的文字來準確表達的時候,說“拽光頭髮”有些誇張,但是用“絞盡腦汁”、“搜腸刮肚”來形容是絕對不爲過的。還好,腦子越用越靈,文筆也會越寫越流暢;還好,在文字間行走,與自己對話,讓我的心更靜、更穩、更清澈,也更寬廣,讓思想由模糊變清晰;還好,文達我意之後的豁然開朗與成就感帶來的輕鬆愉悅的感受很美,多日以後重溫昔日文字的感覺也不錯。

如此種種,正是我雖然沒有很好地堅持,但也一直對寫作念念不忘、從未放棄,而且近段時間大有逐漸喜歡之勢的原因。因爲喜歡,所以也和我的“練字”、“瑜伽”、“讀書”等愛好一樣,讓我“樂此不疲”。

翻看之前的文字,我的反應大體會有以下三種:

第一種驚訝+自美:我當時竟能寫出這麼多文字!寫得還蠻好的!

第二種感嘆+慶幸:靈感好重要呀!幸虧當時花時間寫出來了,放到現在恐怕怎麼也寫不出來。

第三種臉紅+欣喜:當時自我感覺還好,現在看來或思維侷限,或理念落後,或文字笨拙,或誇誇其談,怪不好意思的。不過,現在能發現這些,說明我長進了嘛!

人,是有惰性的。堅持做一件事情也是很不容易的。但是寫作這件事,因爲喜歡,所以我打算堅持。她會讓我思想更活躍,文筆更流暢,讓我的工作和生活更富有智慧和情趣。

教師生活隨筆5

太陽,正趕上好時候,大口大口的吐着火氣,彷彿到處都有他的存在。

媽媽的葡萄園門前早已溝溝壑壑,傷痕累累,還要被嘶啞、兇猛的車輛踐踏,如羣羣戰馬奔騰,留下的卻是煙塵滾滾,狼狽地依附在片片綠葉之上,使得未老先衰。

園子裏,父親的身子還是那麼的硬朗,光着膀子,使勁用倒拉犁拉上一道道小溝,以便施肥。汗水早已淌滿了他黝黑的脊背,儘管有葡萄的綠蔭。

“老爹,休息一會兒吧。”

“不累,你先在那兒歇會兒吧,我一會兒就弄完了。”

媽媽,提着一大鐵桶的肥料走過去,這力氣無人能比。雙手捧起一捧,順着溝壑撒了進去,均勻流暢,流淌着愛意。

我,比起他們,似乎嬌嫩了許多,是因爲他們的主動承擔,讓今天的我有點不負責任。心中很是內疚,似乎多幫助爸媽乾點活,才能彌補自己的過失。

於是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過程當中,再也沒有胸中的炎熱,再也不像溫室的花草,我們要和太陽的驕橫比一比。就這樣,一桶,兩桶,看着沒課葡萄樹都得到了滿足,心中一片歡愉。

接着就是掩埋肥料,我們乾脆就把鞋子一脫,雙腳直接和黃土地接觸,涼涼的,軟軟的,像玩遊戲似的完成了最後一程。

這就是農民,樸實而誠懇。

教師生活隨筆6

星期天,一覺睡到了自然醒,一看錶,已經8:25了,簡單的洗漱之後,洗了幾件衣服,已經10點多了。中午吃什麼呢?蒸米飯吧!一是兒子喜歡吃,而是米飯做起來也省事。我做米飯雷打不動的其中一個菜必定是西紅柿炒雞蛋。

打開冰箱,裏面的菜還真不少,有牛肉、黃瓜、豆腐、韭菜、西紅柿等,只是雞蛋不多了,只有三個。看來得去買點雞蛋了。把米蒸上,然後出門去買雞蛋。來到超市,到底是星期天,人可真不少。我徑直奔向賣雞蛋的地點,小心翼翼的撿了一兜雞蛋,稱後付賬,就離開了超市,因爲我不想在這熱鬧非凡的超市多呆一會兒。

由於不經常買菜,今天買的雞蛋也不少,走在回家的路上,我不時的來回換手,以緩解胳膊的疲勞。平時大約8、9分鐘的路,今天覺得有些漫長了。這樣想着,也快到家了,正要進小區大門,這時一個六、七十歲的大媽優哉遊哉的出門,還大甩着臂膀,興許是邊走邊鍛鍊身體的吧。我看着她行走的路線正要繞開,誰知她來了個急轉彎,一下子把胳膊甩到了我手中的一兜雞蛋上。我下意識的把雞蛋提高點,想看看雞蛋的命運,果然爛了一些,又看看這位大媽,心中有一絲不快,但看到大媽微笑着說:“對不起,你看我不小心,沒看好路”時,我心中的那點不滿立刻煙消雲散了。大媽說爛了幾個呀?我說,沒事兒,大媽,反正也要吃,爛了多炒幾個就行了。我想:大媽又是不故意的,而且還自責在先,如果是自己的媽媽,說不定也能遭遇這樣的事情呢!再說,這是一個美好的週末,不能因爲一點點小事,而破壞了彼此的這份美好。

回到家,把囫圇雞蛋拾到筐子裏,把爛雞蛋倒在碗裏,不太爛的雞蛋放在盤子裏,看來今天要好好吃雞蛋了,於是中午西紅柿炒雞蛋,晚上做蒸雞蛋和雞蛋麪湯,還可以來幾個煎雞蛋,今天我們集中吃雞蛋,來個雞蛋宴也不錯啊!

教師生活隨筆7

我一向對自己的生日是沒有記憶的,過着過着就忘記了。也從未認真過過,有時候記起來了,就多買點好吃的,或者去買件新衣服什麼的,覺得自己麼大的人了還趕那個時髦幹嘛!小時候我問媽媽我的生日是哪一天?媽媽只記得農曆的日期,陽曆的不記得了。所以我身份證上的年齡還是農曆的時間,我曾經上網搜一搜,按照當年我的農曆日期推出了是6月11日,也就是今天這個時間了。

我讀小學時,當年大隊會計還把我的年齡報錯了,期間還鬧了一個大笑話呢!當時學校要求帶戶口本,老師一看差點笑暈了,您猜猜我小學時年齡有多大?您一定、肯定、保準猜不到,我當時都30多啦!老師說趕緊讓家長去找大隊會計給改過來,到了大隊部,那會計說弄錯了,就問我的準確日期,媽媽只記得我出生的年份和農曆的時間,就這樣我終於恢復正常年齡啦!這是我第一次年齡報錯,現在想想要是不改過來多好呀,如今我應該光榮退休了。您說我現在要是退休了多好啊!哎!也就是做做夢而已啦!

小時候在家裏每年過生日,媽媽都會做麪條給我吃,而我是最不喜歡吃麪條的,所以對過生日也沒多大的期待!長大後也沒這個習慣,反正想要的東西在我承受範圍之內的我會立刻去買的。現在孩子們大了,他們的生日我會記得清清楚楚,就像媽媽記得我生日一樣,每逢孩子們過生日,我都會買個大蛋糕和孩子們喜歡的東西回家,一起開開心心過生日。

爸爸現在的年齡比實際年齡小了一歲,所以晚退休一年,爸爸不高興,因爲少拿一年的工資,同時還要多交一年的養老金。我讀海州師範的第三年,與同學一起去海州辦身份證,拿到身份證後發現我的年齡被寫大了一歲,當時是很不樂意的,小姑娘都想小,誰想變大哈!這是我的第二次年齡報錯,畢業分配到新單位後,我找到派出所的戶籍警(我同事的老公)準備把我年齡給改過來,結果遇到我們中心校的校長,他沒讓改,還說我真是個傻丫頭,都畢業了,還改什麼,可以早一年退休的。就這樣我現在身份證上的年齡比實際年齡大了一歲,人家好多人都是想辦法把年齡改小,而我無意中就被大了一歲。有些事也許是天註定,上帝冥冥之中早就安排好了,老爸推遲一年退休,又給他女兒提前一年退休,不是對老爸的一次補償嗎?所以有失必有得,得失相伴,有時失去的,或許是爲了將來更好的獲得!

這不,今年我開始耕耘自己QQ空間了嘛,今天生日,我的好友們都給我送來了最美好的祝福,有的好友是凌晨1、2點就送來祝福的,真的很感動!非常感謝我的那些親愛的、敬愛的、可愛的帥哥美女們,今天我很開心,第一次過了一個與衆不同的生日,真心感謝各位親們!生活的點點滴滴,將快樂洋溢;生命的友誼之花,將情誼芬芳。親愛的家人、朋友們,惟願您們天天開心、一帆風順、心想事成、永享幸福、永遠美美噠、帥帥滴!

教師生活隨筆8

時光荏苒,歲月清淺,回憶在心間蔓延,新年已邁着匆匆的腳步如期而至。迎接新年最隆重的儀式就是過年,它寄託了華夏兒女盼團圓的幸福情結,既是對過往的深情告別,也是對新年的美好憧憬。

不知從何時起,臨近年尾總會聽到這樣的話語“現在過年越來越沒意思,年味變淡了。”其實不然,試着提升感知幸福的能力,我們仍能細細品嚐到過年的味道。

過年的味道是什麼?它是一家人團圓的幸福;它是親戚朋友的新年問好;它是媽媽包的噴香水餃;它是窗外隆隆作響的鞭炮……

記得小時候每到臘月二十三總會記起過年那句民諺“二十三,祭竈官;二十四,掃房子;二十五,磨豆腐;二十六,蒸饅頭;二十七,拍拍枝;二十八,炸油花;二十九,去打酒;年三十,貼門畫兒”,然後掰着指頭數日子,滿滿地都是對春節的期待,期待過年的新衣,期待過年的壓歲錢,更期待家人的團圓。

每到過年時,忙碌了一年人們手裏緊攥着車票,拖着沉重的皮箱,穿過擁擠的人羣踏上回家的旅程,只爲團團圓圓回家過年。再累,再難也要趕在除夕夜之前回家,我想這就是對家的繾綣和牽掛吧!回家,聽聽爸媽的絮叨;回家,說說羞澀開口的傾訴;回家,嚐嚐過年的味道。

說起過年的味道,不得不提中國傳統節日春節最具代表性的餃子了。世間百味,不如家裏的餃子最有味。新年舊年交在子時,故名爲餃子,在農曆新年吃餃子有“招財進寶”的寓意,爲了圖個吉利,所以餃子可是年夜飯必不可少的一項。大年三十晚上,全家歡聚一堂,吃過年夜飯,長輩給孩子們分發“壓歲錢”,零點鐘聲敲響街上鞭炮齊鳴,響聲此消彼長,預示着新的一年開始了。

過年不僅延續着年夜飯,壓歲錢,逛廟會,吃餃子,貼年畫,走親訪友等綿延至今的民俗,同時也注入了新的元素來烘托節日氛圍,如搶紅包、咻一咻、集福卡等,形式在變,但內在永遠不變,那依然是團聚時濃濃的親情和家的味道。

歲月變遷,時光不老,讓我們把這一年的辛勞和疲憊通通放下,感受回家的溫暖,品嚐過年的味道。

回首時光年輪的又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。再深情的眷戀也擋不住歲月的匆匆,讓我們滿載xxxx年成功的喜悅,面向xxxx年前景的輝煌。爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,祝大家新年快樂,萬事如意!

教師生活隨筆9

從武漢歸來已近一週,今天才將旅遊時的照片進行整理,在欣賞照片的同時,不得不讚嘆東湖的美景。

東湖,位於武漢市武昌區東部,故此得名,是中國最大的城中湖,水域面積達33平方公里,是杭州西湖的六倍。整個風景區由聽濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個片區組成,楚風濃郁,楚韻精妙。湖岸曲折,港汊交錯,碧波萬頃,青山環繞,島渚星羅,素有九十九灣之說。

我們到達的是聽濤景區,一進門映入眼簾的是一幢西式建築,很像一座教堂,頂尖尖的,紅牆紅瓦,在綠樹的掩映下顯得格外顯眼。向前走去,看到一艘巨大的海盜船,船體紅白相間,上面站着一個高大威武的海盜,而船帆上還掛有一面骷髏頭旗,十分醒目。

再向西行,就來到了碧潭觀魚景點,這裏的亭榭呈品字形,不僅體現了楚國喜歡臨水築榭的建築特色,而且有一種垂手捧水給人的親切感覺。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連,形成東湖最靚的.一處風景。湖中的魚品種繁多,它們在荷花叢中游來游去,好不自在。荷葉挨挨擠擠的,那一根根中通外直的葉杆,撐着一頂頂小傘,似乎在踮起腳尖看湖外的風景。

碧潭觀魚的對面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的,像一塊無暇的翡翠,光彩奪目。坐在船上,旁邊的小山倒映在水中,真是美妙極了,加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船,簡直就是一幅奇妙的山水畫,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!

聽濤景區最有名的景點就是長天樓了,這是一所具有民族特色的宮殿式建築,翠瓦飛檐,分上下兩層,面闊七間,進深兩間。全樓可容納千人同時就餐品茗,遊人憑窗遠眺,碧波萬頃,頗有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長一色”的意味。

東湖,真是旅遊的一個好去處。

教師生活隨筆10

早上,帶老二游泳洗澡。回來的路上,買湯圓。途中老公接到一朋友電話,遂在路口等。見到朋友,老公下車與其交談。老大對那湯圓十分的感興趣。

在第N次的偷看後,趁我抱着老二不防備,拿起一包,迅速打開,等我制止已經來不及了。我連忙說:“那是生的,不能吃。”“我就是看看嘛。”說着已經從中掏出一個。爲了避免剩下的遭殃,我趕緊把那一袋拿了過來。

老大也不在意,反正手裏面有一個。只見他小心地舔了一下,又咬了一點,就咧着嘴說不好吃,我趕忙抽紙讓他吐了。

“這都是什麼呀?不是湯圓嗎,爲什麼不能吃?”

“煮熟了才能吃。”

“那芝麻是在裏面嗎?”

“是的。”

“哎,真是耍我呀。”

我笑了,“都說了要煮熟才能吃的呀。”

只見他把那個湯圓用紙包好,“那我把它種在盆裏,它能長出來嗎?”“不會。”“它不是生的嗎?”“它是吃的食品,不是種子,是不會發芽的。”他就把紙打開,一點一點地把它剝開,“哇,真的有芝麻呀!”他驚奇地叫起來。

一路都在玩那個湯圓。連我們到樓下都沒注意到。下車時還說着“你看,我的手粘住了。”可不是,手上還有那黏黏的白色。

午飯過後,稍事休息,去萬達,在“孩子王”報了個做花燈的小活動。下車,一路小跑,甚是高興。

簽到之後,找個位置,等待活動開始。

他很興奮,舉手要黃色的,老虎樣的。在指導下,他做的很認真。

教師生活隨筆11

陽光明媚的一天,人的心情自然也會好起來。

可是今天課堂上肖瑞寬同學卻說,因爲人的心情好壞,而直接影響到這個人對景物的感受與評價。

第一節課,我們在上《小石潭記》這一課,當問到“你從文中的景物描寫中體會到了作者怎樣的情感變化?”,肖瑞寬結合“坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃……”這一段,他說因爲作者是被貶的經歷,內心自然悲涼,於是在我們看來是很自然很安靜的景,在作者看來卻是很淒涼了,當時他的回答出乎我的意料,與我預設的答案也不一樣,原本我是想引導學生朝“觸景生情”上理解,但是他說的又言之有理,還好,我想到了這其實是作者做到了“情景交融”。這個孩子平時的思維就比其它學生要開闊一些有新意一些,所以當時我也沒多想。

可是,驚喜還在後頭。

在下課後他們排隊準備去跑操時,有一個最近沉迷於“心理學”的叫呂坤的孩子問我是不是學過心理學,我說老師都要學的,這時旁邊的肖瑞寬說他課堂上的回答靈感是來自於他正在看的一本關於“心理學”的的書。噫,有意思。學生跑操時,我散步於柔軟而又不乏堅硬之感的被綠色覆蓋的操場上,思緒還是被這件事牽住:等會兒一定要詳細打探一下。

跑完操回來,叫肖瑞寬拿來他正在看的那本“心理學”的書,《漫畫心理學》,圖書館借來的。我們立於辦公室外的走廊邊,此時的陽光變得溫熱很多,不能直視,旁邊還有兩個學生。現在想來,剛剛幾分鐘的交流,還是那麼美好,彷彿,現在我即將要敲出的內容也如陽光一般溫暖怡人。

他翻到給他帶來靈感的那一頁,原來是講述的色彩給予人心情變化的內容,他說這個與他所講沒有直接關係,但是他的靈感正是來自於這裏,我聽到這句話,驚喜於他的讀書中的思考,更驚喜於他的正確學習方式,學會了遷移學習。我問他“四面竹樹環合,寂寥無人,這句話所描寫的景,你覺得有什麼特點”,他就說很自然,覺得很寧靜,很美,我隨之也問了邊上一個同學,他說也是如此,看來我課堂上犯了一個不該犯的錯誤,我無意識中把自己的閱讀感受強加給了學生。我追問,同樣是美景,爲何前文給他的感受確實快樂的?他說前文所寫的是充滿活力的景,比如清脆的流水聲、陽光、游魚,自然強大到快樂充滿他的心,可是後文的景雖然也美,但是如此空曠,沒有一個人,很容易使他想到自己被貶的經歷。我馬上接過他的話,我說,你這裏說的可是“觸景生情”了哦,他面帶微笑,表示贊同。我馬上補充道:其實你剛開始的分析也是很有道理的,這種寫法正是“情景交融”的很好體現。我說,看來多讀一點心理學的書對你的學習有很大的幫助哦,其實多讀一點哲學、歷史類的書也很好的。此時,鈴聲響起,我們就這樣愉快地結束了談話。

其實,這一節課的課前三分鐘演講也是肖瑞寬帶來的,他的同桌點評時提到一點,說他在演講之前忘記所讀書的作者,還特意去圖書館查了一下。當時,我還是隻是覺得他有求知求實的學習態度,當得知他去圖書館借了《漫畫心理學》的書來看,並對自己的學習有所幫助時,我突然想到了博爾赫斯曾經說過的一句話:如果有天堂,應該是圖書館的樣子。

教師生活隨筆12

最近顧老師火了,她的那句“世界那麼大,我想去看看”徹底讓我們凌亂了。是呀,世界那麼大,我們卻要被這麼多亂七八糟的各種事情所牽絆,瞬間找不到幸福感了。世界那麼大,我也想去看看,可是,怎麼看呢?去哪兒看呢?我只是一個剛踏入社會沒多久的無名小卒,我還有很多事情不得不做。比如,我要賺錢,沒有足夠的資金,別說看看世界了,連個小窩還沒着落呢。

顧老師的確很有魄力,但是我還不能那樣,我現在要做的是奮鬥,因爲我還很年輕,我現在就是一個需要辛苦需要付出的年齡,憑什麼去享受呢?我們誰都可以去看看世界,但是我們要等到自己有那個資本了再去看,現在,我們需要的是賺足足夠的資本,相信有朝一日,我們不需要通過辭職去看世界,我們完全可以以另外一種更有意境的途徑去領略更美好的世界!

世界那麼大,我們這麼年輕,這麼小的年紀去看世界,我怕我還不能領略其中的一些風景,等我能領略更多的風景,更多的意境,我們再去攜手看世界,看一個能讓我們全心去看的世界!

年輕人,我們一起奮鬥吧!

教師生活隨筆13

上午碧沙崗公園轉轉,拍了些許海棠,路遇許多攝影愛好者,看他們拿着相機拍攝的專注勁,忍不住駐足觀望。出門時沒帶相機,拿手機,走走停停,尋找滿意的景緻,或仰頭,或低頭,或繞過低矮灌木,走近花樹,嗅嗅花香,細細地搜尋中意的花朵,認真觀看,用心拍攝,怎奈還是技術有限,兩三個小時下來,手機裏的照片很多,滿意的片子卻是不多的,不過這並不影響心情,拍攝尋找的過程,我很享受!對於許多的花,我是叫不出名字的,偶遇的一位攝影老者,忍不住向他請教,他告訴我這些都是海棠,只是種類不同,且告訴我公園那邊還有很多海棠,這個時間,碧沙崗的海棠是最美的,且他的很多夥伴也都來拍海棠呢。於是,斗膽向他請教拍攝技巧,老者很是熱情,遞給我一張名片,且告訴我沒事可以加入他們攝影羣,多參與交流,慢慢會有提高的!因爲他還有些私事,不能細聊,與他道聲感謝後,彼此歡喜着再見!

春日的公園,三三兩兩的人總不間斷,有快走健身的,有成羣跳舞的,亦有母親領着孩子賞春的,遠處伴隨着遊樂場所的音樂,一時間花紅柳綠,熱鬧非凡!我循着小路,賞着繁花,一路向公園深處走去!越往裏走,花勢越發繁茂,春日的公園,熱鬧的何止是人呢!

拍的照片過多,手機提示電量不足,看看時間,時間竟已過了十一點,是該回家的時候了。關閉手機相機功能,循着另一條路,往回走!拐彎處,見到一棵樹滿是繁華,忍不住走近,看看介紹,原來是碧桃。站在樹下張望,閉上眼睛遐想,想象着繁花落盡後的模樣,想象着花瓣飄落時的模樣,當花瓣飛離樹枝的霎那間,樹有沒有一絲一念的不捨與疼惜,花有沒有絲絲縷縷的不甘與不願。一陣風吹來,伸手接住飄落的花瓣,看她落在掌心,凝視許久,些許涼意傳遍周身,這片花就這樣去了,以後,這滿樹的花也會以這樣或那樣的方式離去的!時光不僅帶來了美好,亦是會帶走屬於這個季節的繁華的!走出樹下,繼續往前走,看到幾位老人正在乒乓球檯前廝殺,再次停下觀望,看到好球,忍不住拍手叫好,一位老者問我會打球不,我笑笑說,會一點皮毛而已!看他們打球,活力四射,時而爲自己的表現朗聲大笑,時而也會懊悔不已,那般模樣,甚是可愛。看着他們,感受着他們的快樂,感謝着世事安穩。

慢慢走,慢慢停,不大一會,竟也來到了公園門口,是該回去了。走出門,心底竟有諸多不捨,但還是推起車子,慢品着今天的遊歷,心兒也隨之盪漾起來!

回到家,迫不及待的開始整理手機相冊,選出滿意的圖片,曬了幾張。午飯過後,睏意來襲,決定小睡一會兒,迷迷糊糊間,電話響起,眯着眼睛接通電話,原來是自己在亞馬遜訂的書到了,想想,週四晚上下的單,今天就到了,真快啊!安排快遞人員放到學校門衛師傅那裏即可,掛了電話,眼睛還是睜不開,遂翻身繼續睡去。醒來已是四點多了!本打算小睡,結果過頭了,大好春日,竟這般睡去,空耗了好時光,不免有些自責。或許就是心神恍惚,所以,睡夢中亦是不太安生,一個夢境接一夢境,且毫無裏頭,醒來亦是抓不到任何夢的影子,揉揉眼睛,伸了伸懶腰,活動活動手臂,扭頭,看到新借閱的書籍《雪國》,翻開閱讀,許久……

人或許都有些喜新厭舊吧,比如我,明明週五剛借閱地《滾滾紅塵》,亦是看了一部分,沒有閱讀完畢,同樣的放在牀頭,我愣是把它拋在一旁,冷落至今,單單地拿起這本書來,且一看到現在!這不是典型的喜新厭舊麼!呵呵!原本計劃着三月底把三毛全集看完,也好在四月進行自己的專業書籍的閱讀呢!目前還剩三本,今天又轉頭看起了《雪國》,我的計劃還能如約完成嗎?

人的興致真不好說!對於閱讀,越發隨性起來了。年後一直看三毛的作品,陸陸續續看了八本了,前前後後給班裏孩子讀了一本多一點,竟也樂此不疲,且想着利用三月最後的日子,讀完最後三本,自己是不是有些固執了呢?興致所以,興趣必濃。前後不到兩天時間,利用間隙,閱讀完畢,且閱讀過程中帶給自己的喜悅讓我忍不住在書上作批,忍不住給孩子們分享!是啊,閱讀不僅僅是豐富自己的過程,或許更是喚起自己生命內在的嚮往或者曾經過往的回憶吧,三毛的文字讀起來沒有負擔,很是喜歡!

今天讀《雪國》,看了一部分,不敢妄下斷言,只覺得讀起來文筆細膩,亦是歡喜的!週末的時光,有花觀賞,有書相伴,幸福就在身邊!

教師生活隨筆14

五一假期,出去嗨是一定的。

假期前就訂好了路線,一成不變的還是南陽老界嶺。不是因爲那裏的景色怡人,而是那裏有着我的心之嚮往。雖然欒川這三年來一直在修路,寧願繞遠也要利用假期去,吸氧、陪伴。

閒話不多說,走了。假期第一天一早收拾完畢,從大學路就上繞城轉鄭堯轉二廣南召下,進入轉山模式。

等過了白河後,看到山上的映山紅特別的吸引眼球,天特藍,偶爾還飄過幾朵大白雲。這時心中已是癢癢的了。那道陽光真是耀眼,不行心中的那種激動已經掩飾不住了,停車。伴着這強烈的光線一番狂拍,拍出的照片給人一種眼前一亮的感覺。

站在路邊停着山蟬的鳴叫,山風的吹拂,陽光的照拂,醉了,真是醉了。

這時,老媽的電話打了過來,問到哪兒了,馬上上車。剩下十幾公里的山路一會兒就到了。老媽已經準備好了餃子,放完東西,沿着北山去近距離感受映山紅。後山的那條路年前冬天修整了一番,比起以前寬敞了不少。路邊也新修建了不少的小景觀。走了將近十分鐘後,看到了一大片的映山紅,在綠色的樹林紅,特別的顯眼,因中間有一道河的距離,只能遠觀。因爲上游平整了不少的土地,原先路邊的一個大潭裏面的水也降了不少。漏出來裏面的大石塊。

走到了鬆泉山莊的後面有一條小路,沿着陡峭的小路,向上走去,裏面的映山紅特別的多,有含苞未放、有怒放的、有正開到極致的。真是可愛深紅愛淺紅?對着那片深紅、淺紅真的不知道該看那一朵了。

讓眼睛感受了一場視覺盛宴後,沿着石櫟小路來到平路上。還是平路好走呀!

原本要去看看那幾棵山上的野蘭花的,再看了那一片映山紅後決定改天再去。沿着河道下來轉到了河的另外一邊,有一株耷拉下來的映山紅,可以近距離的感受一下。那肯定又是各種各樣的拍。

轉了一圈後,漸漸地感到了陣陣涼意,回去吧。

晚上出來後,外面已經華燈初上,擡頭看到天空中有上弦月和點點的星光。乾脆搬個板凳直接去外面看星星吧,在都市的夜空晚上看到的只是厚厚的雲層,而在這裏,只要你願意擡頭,就能找到北斗七星,還有些不知名的星座。

第二天一早,繼續石板河,二十多公里的山路走了將近一個多小時,爲了那座山、那條河、那棵映山紅,值了。在這座深山中,看到了久違的粉色的和紫色映山紅。記得前段時間到信陽的時候,有個朋友說今年挖了一棵淡紫色的映山紅覺得很稀奇,今天看到了這一片之後,覺得這纔是真正的收穫。另外在這條河溝中還發現了卷柏、白頭翁等一些很少見的對環境要求很高的植物。沿着河溝往裏面走了一段時間後,發現那幾個人要麼是去摘韭菜了,要麼是逮魚了,路邊溜了一會兒韭菜、我就挖了一大片卷柏、和一些類似多肉的植物,拎着袋子下來了。

山中回來後,晚上還有個項目要進行,燒烤。準備食材,洗洗涮涮,等到月上中天,食物上桌,爐火正旺,開始。

教師生活隨筆15

在《何以笙簫默》的結尾,女主角說:“這樣的天氣適合出行,適合偷拍,適合與你攜手同行。”春天,一個萬物復甦,百花盛開的季節,在這樣的天氣,帶上相機,和最親的人一起出去散心是最好不過的事情了。

龍應臺曾經給兒子說了這樣一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因爲我要你跟別人比成績,而是因爲,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成績感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。”看到這段話的時候,我想到了我的媽媽,在我的心中我的媽媽一直是一個開明,善解人意的媽媽,由於性格原因吧,從小我就是個比較聽話的孩子,因此家裏人沒有怎麼管過我的學習。儘管一直都很努力,但是從未改變我從小學就數學不及格的我,每次開家長會的時候,老師都會找我父母談話,可是從小到大媽媽都沒有因爲學習批評過我,而是一直在鼓勵,在開導我不要因爲數學差就氣餒。大學畢業在繼續讀研和決定工作的抉擇時刻,媽媽也是一直在徵求我自己的意見,而沒有直接替我決定。其實在生活中,媽媽就像是我的朋友一樣,每次在我遇到挫折或者低落的時候都會給我最溫馨的安慰。

現在我長大了,媽媽一天一天老去,雖然在我心中一直都不曾改變,可是明顯覺得歲月不饒人。在鄭州工作最開心的就是離家裏近,不知道是因爲長大的緣故還是其他,現在開始有了戀家的心理,現在,只要放假就會回家。清明節假期本打算帶上媽媽出去走走,無奈天氣不好,所以只能選擇在公園走走,和媽媽說說心裏話,和媽媽一起逛公園並不是一件很奢侈的事情,但是我知道媽媽很開心。看着女兒慢慢長大是母親最開心的事情,看着母親開心是女兒最幸福的事情。春天雖然短暫,但我和媽媽血濃於水的愛卻永不會褪色。

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