在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。怎麼寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的畢業給老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的冷老師：
您好!
從我第一次跨進校園大門到現在快六個年頭了，您對我的關心、幫助，我都一一記在心裏，從心底裏感謝您!
我就像是您苗圃裏的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業中，我在一天天地茁壯成長。
尊敬的冷老師，記得我剛上學時，膽子非常小，上課不喜歡積極發言，生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的，每次上課提完問題後，您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢於回答問題，即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛裏讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。冷老師，是您給了我勇氣，我要感謝您!
您不僅僅是我學習道路上的一座燈塔，生活中也是一樣。
如果同學們有什麼煩惱，只要找您和我們聊上一會兒，我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學容易犯錯誤，但是隻要經過您的手，您就給解決的乾乾脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人，但有時可以控制，有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我，甚至找過我談心，指出我的問題所在，並幫我改正。我會從心裏記下這一次的教訓，希望下一次不會再犯同樣的錯誤了，是從此不會再犯。
冷老師，您就像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了豐富的知識。如果說，學業如同澎湃滄海一般，那一座燈塔就是您的眼睛，廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說：“如果說我是展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振我翼翅的風;如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。”
祝您：
身體健康，青春常在！
敬愛的章老師：
您好！
時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因爲您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持爲我們上課。每當我聽到您那聲聲乾咳，我的心會刀割般的痛，那是您爲了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心裏默唸：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以後是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有着密切的聯繫；我也不知道您以後是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成爲過去。唯獨您，永遠激勵我，併成爲我人生的導師，永遠爲我導航。
此致
敬禮！
心愛的老師：
你好！我告訴你寫這封信，因爲我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情願！
老師，畢業之前我很擔心，我不知道後路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現爲幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因爲工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作爲一邊的風
親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看着這棵平草，想想學生在草地做遊戲場景。
在畢業前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心裏留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
親愛的xxx：
你好！
還記得我們在一起的時光嗎？一起笑，一起哭，是你陪我走過那坎坷的成長之路，美麗的流星，是我們歡笑的眼淚；
飛舞的花瓣，是我們友情的飄帶。你還記得那一次，我們......
已經是前一年的事了。那一次軍訓夏令營，我們在烈日下站了將近兩個小時，我真的熱得發暈，終於堅持不住，昏了過去。你很堅強地背起我跑向醫務室。驕陽似火，烈日炎炎，昏迷中，我感覺到你的T恤被汗水浸溼了，汗順着你的臉頰淌下來，可你毫不在乎。
我真的很想挽留，挽留那逝去的時光，我想對你說："和你在一起，真的很快樂！"
祝：
一帆風順！笑口常開！
我最親愛的孩子們：
畢業的那一天，本想當面對你們說一些心裏話的，但是，我不能保證我能很淡定地說完，我想我一定會……一想到要和朝夕相處的你們分離，哎……
活動結束後，看着空蕩蕩的教室，我才突然感覺到，哦！我們真的要分開了。
分離意味着什麼？對我來說意味着那些幸福時光不再有。
早上，你們再也不會在校園裏一臉燦爛地和我打招呼了。
上課時，再也不能重現我們之間默契的配合。看投影儀，有人迅速關燈、拉窗簾；發本子時，瞬間很多雙手伸過來，以最短的時間將本子分散下去……
放學時，再也看不見你們那發自內心最真誠的揮手……
相處六年，你們慢慢長大懂事，我發現你們越大，我越依賴你們啦！哈哈，能有人依賴，這是件多麼幸福的事。開學佈置教室了，有美術特長的上；換板報了，五個值日組輪流上；蒐集資料，“機器大俠”李坤最勤快；需要打字，“頂級打手”鈺、妮、姍上；需要活動方案，有點子的班委會成員上；；需要教低年級的孩子們怎麼玩？怎樣做操？大家一起上；垃圾桶滿啦——勞委；窗臺的花該整理了——值日班長……
什麼叫幸福？享受着自己的孩子爲自己分擔，一個召喚的手勢跑來一大羣人，這就是我的幸福。孩子們，爲你們付出的父母會漸漸老去，你有讓他們享受這種簡單的幸福嗎？
天！你們畢業了，我該怎麼習慣哦！
要說的、要叮囑的還有很多……
即將向更高學府騰飛的王同學，其實蠻有幽默天賦的，也很聰明，但要注意：在學習生活中需主動、大膽些，學會展示自我。難忘你寬容樸實的個性和課上喋喋不休的陶醉神情！
豁達善良的又一位好脾氣男生———馬萬啓，哈！你與馬克思是一家的哦！怪不得那麼聰明，我們其實是很喜歡你的，也期待今後的你學識更加淵博，性格上多點兒幽默、爽朗的因素會更帥氣滴。
貝貝妮的盡職和上進讓我佩服又感動，你是名符其實的“潛力股”，定力十足的你人格魅力超強，你是咱們班最最最當之無愧的“絕代雙驕”好榜樣之一！喜歡你略帶羞澀又甜甜的笑臉，永遠難忘。
偶爾被我叫成李大釗的徐大釗，很酷，很有男子漢氣概，期待你擁有如李大釗一樣的堅定理想與信念，並努力實現它，別後有好消息記得與大家分享哦。
是稱呼你未來的文學大師小H呢？還是“中國的高木直子”呢？還是“第一個環遊世界的女俠客”呢？你太有才了！要是再有心思、有個性一點就立體多啦！沒聽過這種評價吧？哈哈哈……把背挺起來吧，女生的背影很重要滴！
浸潤書香者，乃文人墨客，想到你就想到了古時候的韓非子，才思敏捷，滿腹經綸。才子佳人從古至今都很是受人喜愛和追隨的呢。我們大家很看好你哦！
聰明但永不絕頂的嘉鈺，幸福快樂一直洋溢在你身邊，因爲你的樂觀與機靈，我們大家也借了不少光，提醒一下，注意收拾和整理自己的東西哈，別丟三落四的！可千萬別把我們弄丟了OK？
聰穎婉約的你，聰慧平和的你，你們一直很獨立、很勤奮、很堅強、很懂事。懂事的有時讓人欣慰，有時又讓人心疼，我們希望經常看到你們輕鬆燦爛的笑顏，出發吧，去主動擁抱絢爛的明天！
尉兒，鑫兒，我們班有女初長成，亭亭玉立、優雅大方、笑顏常綻放（聽出來了嗎？我主要是在誇你們的媽媽爸爸呢），當然，最惹人喜愛的一定是你們可愛的品行與出衆的才華，再接再厲前進吧！
矯健的燕子在廣闊的天空中自由自在飛翔的感覺一定很爽吧？不用問，用頭髮絲想也知道，那是因爲小燕子付出了勇氣、智慧與對天空的摯愛。勤奮、謙遜的你們有足夠的資本向周圍的人展現自己的美，證明自己的同時也給他人帶來了一道亮麗的風景線，這不是很好的事情嗎？
帶着哲人的思考，勇敢的向鵬程萬里的人生大道邁進，就能迎來太平如意的乾坤盛世，因爲奇蹟就在每個人的手中。曾經讓我歡喜讓我憂的你們，該不是爲了將來給我留下深刻的印象而故意那樣做吧？好在又驚又喜的生活造就了我這顆健康的心臟，還得說聲謝謝呢。我當然知道，聰明的、有個性的人，自然與普通人的想法、做法會有所不同，我也堅信你們的明天同樣會很精彩。多想再聽聽你們天籟般的歌聲，因爲你們對音樂的愛和堅持，讓我們見識了什麼是驚人的“蛻變”。多想再看看賽場上你們拼搏的身影；多想再讀讀你們寫的那些精彩的作文……還有個遺憾，真想讓你們幾個人多上幾節體育課，特別是琦同學，假期裏自己補一補吧，可爲什麼你們就是玩兒不膩呢？一天到底應該安排幾節體育課合適呢？
寫着寫着，我又想到了：兩位出色的有宮廷優雅氣質的傑同學，君子般淡然個性的王同學，偶爾耍大牌的菲同學，夢想非凡、笑眼瑩瑩的two劉同學，……
寫完這“長篇大論”花了我不少紙巾呢，這學期，一想到分離，我總是不能hold住自己，當着你們的面失態那不是我的風格，所以，我讓大家笑着說再見，本來我們就還會見面嘛！大街上、網絡中、記憶中、夢裏、幾年後……
對了，還要囉嗦一下，爲了自己的夢想與追求，學業爲重，我可不想週一到週五你們都掛在網上哈！週末無所謂啦！一個人要想有所作爲，就一定要有自制力，要學會管理自己，戰勝自己，這些道理你們都懂的。
還有，關於情感問題，我覺得哈———大學之前，把你欣賞的異性優點、你喜歡的標準悄悄存起來，心中有數就行啦，做一個理性的旁觀者比較輕鬆，多用心打造打造自己，多用心去愛自己的家人。記住，將來的你有多棒，你今後的另一半纔不會差到哪去，話醜理端，大家牢記哦！可能有一天某某同學會說：“人在江湖，身不由己”，那就請把咱們班莫勇同學的名字多念幾遍吧，說不定還能增加內力呢。親情和友情是你們現在的生活重點，用心感受並真誠回報身邊關愛你的人吧！
有一首歌叫《愛拼纔會贏》，很多同學都聽過了，只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念！堅持做一個“大寫的人”、一個堂堂正正的人！“畢業”這個詞在英文的詞根裏是沒有“完成”、“結束”的意思，它是蘊含開始、進步的意義。所以今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。 祝福你們，也相信你們一定能“直掛雲帆濟滄海”！
雖然我們分開了，但我相信我們的心永遠還是連着的；雖然常回家看看是不可能的，但我們的另一個家是輕鬆就可以造訪的，把你的思念、祝福、煩惱、快樂、迷惑、八卦、好的、不好的，給家人說說。“家是心靈的港灣”真是沒錯，好的和誰都能分享，只有家，只有家人才會在你最困難的時候對你不離不棄。所以，孩子們，好好珍惜我們這個大家，你們自己的小家，珍惜最真實的，你的家人！
好了，夜已深，就寫到這裏吧，下次再聊！
最後祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
喜愛並牽掛你們的人
20xx年7月
敬愛的姚老師：
您好！
我之所以提筆來給您寫這封信，是因爲我已經臨近畢業，將要離開您了。每每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏......
老師，畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績提不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試後，我看着自己的試卷，驚呆了。76分這個醒目的數字好似在耍弄着我。您把我叫上講臺，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢擡頭看您。“76分，”您大聲喊了一遍，指着我的試卷對我說，“你來看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，你是怎麼寫作業的呀！驕傲了？浮躁了？了不起了？你......”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候，我不知怎麼恨起您來。現在我才知道您是爲我好，您爲了我的學習能趕上去，纔對我嚴厲。
老師，請您原諒我，原諒我在短時間內對您的恨。我請求寬恕，因爲，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的。
老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上來的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。
姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望！
此致
敬禮
您的學生：吉爾鈴
X年X月X日
親愛的劉老師：
您好!
那些種在校園裏長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級剛剛轉班的時候，我大哭特哭，不肯轉班，小小的心中感到無比奇怪，爲什麼要離開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧，我又認爲，似乎轉到這樣的班級也不錯。於是我交了假期作業，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。
五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了現在的九十幾分，同時，我的數學和英語成績也跟着有所提升，並且經過一年的相處，我和同學們也打的火熱，五年級我也在各位老師的'教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級，語文成績又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業了，我要離開這所親愛的學校，離開親愛的老師，離開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業。
祝您：
桃李滿天下
敬愛的老師：
您好!
幾年來，除了父母之外，我們最熟悉的莫過於您，當我提筆的時候，我發現千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來修飾您的詞句，也沒有任何詞句可以表達我當時的心情，但我希望用我最美的語言來向您表達我的致意。
不是所有的花都能代表愛情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住乾渴，但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻，但您卻做到了;有人問：世上最累心的職業是什麼，答案是老師，有人問，世上最崇高的職業又是什麼，答案還是老師;老師的確是一種令人覺得“矛盾”的職業，在這個被金錢、利益薰染得熱烘烘的社會中，您就像一塊堅韌純淨的冰，周圍發出的冷氣，使人感到這世界尚存着一絲明淨，您在我們心中就像一朵高潔、神聖的白蓮，是黑夜裏璀璨的明珠，在我們心靈的那一片淨土上，總有塊爲您留的芳草地.
當我看到您不辭辛苦在校區間奔走時，我很想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您無微不至的關心我們的生活時，我多想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您帶着沙啞的嗓音爲我們上課時，我真想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您拖着疲憊的身軀爲我們輔導時，我好想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶着我們跑步時，我更想對您說一句：老師，您辛苦了!
現在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂着風，頂着雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!
在最後，我要和所有的老師說一聲：老師，您辛苦了!
你的學生：xxx
xx年xx月xxx號
敬愛的校長：
您好！
小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心裏充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因爲母校的工作還存在着某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您彙報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在着一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什麼地方，這就是一節課！至於微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規範，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。
我們認爲，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：
1、聘任師範畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。
2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應採取措施，使其改進。
3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您：
工作順利如意！
六年級全體同學
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因爲我已臨近畢業，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點捨不得！老師，在畢業之前我很擔心，不知自己以後的路是否順利，不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因爲做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望着這座教學樓，我感覺自己還是一二年級的小學生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望着這平坦的草地又想起和同學在草地上做遊戲的情景。
在畢業前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝於我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恆。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學生：鍾麗麗
20xx年5月23日
敬愛的老師：
您好！
在這陽光熱辣的季節，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰在佈滿荊棘的荒林開墾？是您啊，敬愛的老師！
是誰像溫暖的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎？在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉着我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您彷彿籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉鬥移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕漂亮了，可是，看着站在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想着，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，並再一次將這些種子揮撒出去！
親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，願您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此致敬！
您的學生：xxx
20xx-6-1
親愛的彭老師：
轉眼間，我們都快要畢業，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這麼多年的錯誤。
在這次疫情裏，我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。
到現在，我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭老師您放在那裏的小書架。記得每次下課後，我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。
記得您有時候，還給我們放一些電影節目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多麼的幸福啊！
可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發生的點點滴滴。
好了，就說到這了。
在此，我祝彭老師您身體健康。
彭場實小六（2）班
6月29日
從來不喜歡寫作文的我，今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前，因爲我要把此時的感受寫出來。早在回家的路上就已經在醞釀，所以寫起來特別順手。
今天發生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候，他感覺起來真的很親切，而且他一再申明，他一向來是不偏心的，就是在今天他還在班會課上說。可是一早的事，我還記憶猶心。他說我和同桌欺負另一個，爲什麼就因爲那個同學成績好嗎？我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們，一點解釋的機會也不給我們就這樣。
今天在班會課老師說，在學校不喜歡老師的學生，害的是自己，會影響學習，其實這個道理我想誰都懂。而我更是。因爲小學三年級，由於喜歡班主任的原因，我的學習突飛猛進，從此，改變了我的學習路途。所以，有過親身經歷的我更明白，喜不喜歡老師，對自己的學習有很大的影響。因此，不管什麼年級，我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學生都喜歡自己吧。
但是，爲什麼作爲老師喜歡說一套做一套，也許我說的過於肯定了。但是很多老師似乎並沒有想過爲什麼會讓同學討厭。他們只會一直一直讓同學不能討厭老師，可是他們卻不會追究自己的責任。不想一想是什麼讓同學討厭的，然後再進行改進。可是，很少有老師會這麼做的。不僅如此，在老師要求同學不能討厭老師的同時，自己卻做不到。老師也會討厭學生，這難道就不會影響同學的學習了嗎？說不定，這比那個同學討厭老師對學習的影響來的更大，因爲這樣還對那個同學造成了心理上的傷害。不要以爲學生都不會知道你的想法，其實學生是最敏感的，特別是我們這種年紀的人，而且這時候，受過的傷害是很難痊癒的，而且對人的一生都會有影響。
其實我明白，老師也不是聖人，會偏心是每個老師都會有的，這並不能怪老師，因爲誰都喜歡美好的事物，老師也一樣。但是，我卻看不慣老師因爲“偏心”而被事實矇蔽，這對不被老師喜歡的人來說，是不公平的。
希望天下的教師，以一顆心看待所以人，不要傷害正值青春年華的我們。
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認字識數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生，這中間您爲我操了多少心，流了多少汗啊！
親愛的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家裏。多麼好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？
對了，給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提前預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業。每一次考試我都能認真、細緻的檢查。在家裏，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，爲他們排憂解難。
現在，我的各科成績一直很平穩，我會在今後更加努力學習爭取以優異的成績向您彙報！
夜已經很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示......
祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂！
你永遠的學生
陳柯瑤
親愛的老師：
你好！
記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎着晨星起，伴着月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是爲我們批改作業，就是在研究什麼……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那麼辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您纔會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您纔會笑。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什麼禮物纔好？
我現在知道了，送給您的禮物，就是要爲母校爭光，爲您爭光，長大以後，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作爲21世紀的接班人，無論在什麼時刻，我們都要懷着一顆感恩的心去對待別人，來報答爲我們長期操勞的老師，成爲國之棟樑，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：
20xx年xx月xx日
