自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定就可以促使我們思考，爲此要我們做好自我鑑定。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的大學畢業生個人自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。
在這畢業之際，我內心也是感慨萬千，不知道怎麼去回顧這幾年來的大學生活，我覺得自己還是比較充實的，在這方面也在不斷的提高自己各方面的成績，身爲一名大學生，這也是我要有的態度，回顧過去的三年時間，我依然是很充實的，只是沒想到時間過得這麼快，我真切的體會到了自己各方面的不足，在這方面我也需要對自己抱有一個好的態度，現在也對自己做一番評價。
首先我在學習當中能夠認真的思考，也從來都不會給自己施加太多的壓力，在這方面我覺得還是很難得的，考慮到這些之後，我更加是充滿了動力，在這個過程當中，我確實是的得到了很大的提高，我知道自己在這樣的環境下面也確實在一點點的增長，學習方面我特別注重對自己專業能力的提高，所以我也是認真的在思考自己的成績，我希望能夠在這樣的環境下面做進一步的填充，學習積累了這些之後，我也就更加充實了，對於個人而言，我當然是希望自己可以做出更好的成績來，在學習方面努力做的更好一點的，專業知識始終都是在第一位的，我確實應該要做出一個選擇，只有認真對待自己的在各方面的成績，才能夠做的更好一點我也深知這是一名大學生應該要有的態度。
在生活當中，我知道自己應該往什麼方向發展，我一直都覺得這是一件很有意義的事情，作爲xx的一員，我認爲工作能力也是需要一個好的態度去維持的，生活當中，我一直都和周圍的同學相處的很好，能夠發現自身存在的一些缺點，然後去糾正，所以我對此還是看的清清楚楚的，我也希望未來的生活當中我應該要落實好相關的本職工作，作爲一名畢業學生我真切的體會到了這一點，我知道接下來我應該要往什麼方向努力，學習也是我需要有的態度，我非常感激自己能夠在這個過程當中，學習到那麼多的知識。
作爲xx的一員，我覺得自己是比較幸運的，我也很清楚未來需要怎樣去努力，這是作爲一名大學生，需要有的態度，我一定會做出更好的成績來的，我深刻的體會到了這一點，學習方面我肯定會做出更多的成績來，這是我接下來需要努力的方向，感激周圍同事對我的認可，這一點是毋庸置疑的，以後我肯定要積累更多的知識的，感激大學三年，感激能夠通過這樣的方式學習到經驗。
從進入大學的那天起，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學*******等***.學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作爲一名20xx年****畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。
職業專長：
一、學習過專業射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。
二、學習過專業的擒拿格鬥技術擅長自由搏擊。
三、熟悉各種安保設施，懂得各項安全護衛流程。
四、經過五年的法律專業知識培訓，熟悉各項法律程序。
五、懂得各項心理學課程，熟悉心理偵查心理疏
我畢業於xx警校，經過5年的專業法律知識的學習和各項專業課程。受過嚴格的軍事化練習。熟悉社交禮節和各項商務談判，有過4年的企業治理工作經驗。具有親和力能夠組織各種會議和大型活動。能夠製作各項企業規章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件，熟悉各種業務和企業治理培訓課程。熟悉企業治理和人力資源治理流程。熟悉大型企業安全防衛知。
我的夢想是當一名人民警察，希望能夠維護社會治安，保護人民的生命財產安全，爲這個社會作出更大的貢獻。
珍貴的預科生活的已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年裏走過的路，感覺收穫不小，總的來說：
在思想上，我發生了很大的轉變。高中時期是爲了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯繫老師前後說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節了，這就要求在課後去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課餘的生活的也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起着很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯繫起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯繫還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間裏，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。
我很崇拜有着良好性格的人，在這一年的學習生活的中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，瞭解到可以從圖書館借書出來後，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看着他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活的中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對.個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。.體生活的使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活的需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。
預料生活的的結束，是終點也是大學生活的的起點，我一顆感謝的心離開這裏，去面臨即將到來的新的挑戰。
二、在生活的上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自.自立的良好品德。宿舍是一個大.體，八個人生活的在同一個空間裏面，但是各自的生活的習性都不相，這就需要大家互相和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關係很大程度上歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活的中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在大學期間，我就讀的專業是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參加過很多次的考試，專業能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考和勇於創新的開拓精神。熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。大四的實習鍛鍊，暑期社會實踐和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
回首走過的四年感觸頗多，有過成長的歡樂與悲傷。不管是痛還是什麼都變成了人生美好的回憶。我自己的人生又健康快樂的走過了一個階段，感謝爸爸媽媽，姐姐姐夫，感謝我敬愛的老師，親愛的同學們以及和我一起成長的朋友們。
生活：變得懶惰了，睡覺能睡到早上的11點，節約了一頓早飯。愛上了遊戲，喜歡穿越火線，魔獸爭霸，以及現在玩的天下貳，希望有共同愛好的多聯繫。愛運動，喜歡籃球，雖然打得不怎麼樣，可是激情燃燒的歲月中，奔跑着的是年輕的生命活力。愛上了打麻將，特別是在最後一段時間真的感覺好頹廢，和女友吵了不少架。遺憾的事情很多，沒去按照自己的想法，好好的安排生活。23歲了該懂事了，要照顧好自己，需要多努力！
學習：學習自認爲是個考試強者，記憶力很好，因此每學期的期末考試還不是很差，雖然每次都是在最後的一個月才努力的複習的，但是平時的學習基本上還是很認真的學習了，雖然很對沒學懂。一共獲得了6次獎學金，4次二等，2次三等。英語剛好過了四級，呵呵。427分。普通話二級乙等。通過四川省計算機二級考試，普通話合格！大學的學習是懶惰的，因爲我人懶，學習的東西還有很多，沒踏上社會的我還要學習很多，路在前方！最後階段保研了讀教育碩士，很多人都說不好，可是我決定走下去了，不知道未來的路會這麼樣，相信船到橋頭自然直吧！
工作：在校園110服務隊幹過兩年，也許自己真的覺得不可一世吧，混的很差勁。鋼哥別太高傲，社會有點假，得學會成長。當然因爲這個獲得了優秀學生幹部的稱號。在校學生會監察部幹了一年，總的來說嘴巴還是很甜的。在校期間當過家教，遇到了不少的耿直人，大一大二過得還挺不錯。
愛情：在大學收穫了一份愛情，她對我很好，我有時候覺得自己還不成熟，應該多關心她，因爲不懂事，貪玩，打麻將，和她鬧了很多次，但是選擇了就該面對，正視我自己的錯誤，也許未來的路我們還會一起走下去！要做個好男人，雖然我還不入流！
小結：纔開始，就不會那麼輕易的結束，年輕的心埋着的是顛覆世界的野心，相信自己，相信朋友，相信未來！擁有孩子般天真的我感覺着世界的奇妙，因爲我還未涉足，可愛的等着我的到來。
大學是我過去一直憧憬的地方，我希望能夠在大學能夠有一番好的經歷，但是轉眼之間就過去了四年，我現在真的是很感慨，一時之間竟不知道說什麼好的，以前總是覺得時間還很多，這沒有什麼，只要安分的做好自己分內的事情，只要還在學校一天那麼就是一名學生，但是到了這畢業之際我又生出了很多的不捨之情，我實在是非常的難受，但是也應該面對這些，我對自己的過去四年還是比較滿意的，雖然是有些許的遺憾，但是我覺得要是沒有這些的話，大學就不算完整的，我早就把遺憾當作了大學生活應有的一部分，回顧四年的大學生活，現鑑定如下：
我在生活當中是一個比較細心的人，無論是做什麼事情都有在處理好這些，我也相信在未來步入工作的時候，這將是一段非常珍貴的回憶，遇到了問題不要急，想想過去的大學生活當中可能也遇到過，那是一段美好的回憶，只屬於自己的，也是一段的非常讓人懷念的過往，大學生活當中我積極的向優秀的同學靠攏，因爲我知道自己有很多地方是不足的，需要接觸各類的優秀的同學，我認爲一定能夠從中學習到一些東西，我對自己很有信心，在未來一段時間當中這也會是我努力的方向，不管是在什麼事情上面這些都是我要去認真對待的事情，我也相信只有把這些努力完善好了才能夠稱的上是優秀的，生活當中我保持着良好的作風，不會吹噓自己，也不會沒有方向去亂打亂撞，我一直都有在提高自己的'綜合素養，我認爲只有不斷的提高自己的能力，大學生活纔沒有浪費。
在學習上面，我一直都希望能夠不斷學習到更多的東西，我現在可以說自己在過去的一年當中也做好了這一點，我認爲只有不斷的去加深自己的對學習的映象這些才能夠體會到更加深刻，在專業知識上面我保持着積極的態度，我知道自己的專業知識不是很過硬，但是這就是我的以後飯碗，所以我一直都有在學習着，跟同學們多多交流，不會也能夠請教，其實我認爲學習就是要有耐心，有的時候一定要清楚自己的能夠幹什麼，能做到多好，就像學習一樣，知道自己能夠學好就一定要去學習這是一定的，在過去四年的學習當中我保持着良好的學習狀態，現在雖然是結束了這大學四年的，可是那種好的習慣我會一直保持到今後的工作當上。不負青春，感激某某大學，感激這幾年的經歷。
大學的四年過去了，作爲一名給畢業生，自己的大學時光也在已經結束了。三年的努力，一年的實習，全都成爲了過去，成爲了自己的記憶和經驗。我很感謝自己在過去遇到的每一個人。無論是老師、同學、領導、同事，或者僅僅是有書面之緣不知名字的人。他們都給我這四年的生活帶來了不小的體會。也正是他們的教導和交流，讓我成爲了現在的自己。
那麼，四年已過，大學也結束了。我在此對自己目前的能力和狀況進行一次自我鑑定。希望自己鞥更清楚自己目前的狀況，並及時的分析與計劃，讓今後的自己能做好計劃，對未來有所安排。我的大學自我鑑定如下：
一、學習方面
學習上自然不用說，早在大一的時候，我就開始嚴格的要求自己，儘管期間因爲自己的懈怠也曾出現過不少的問題，但是在度過了消極的心態後，自己努力的奮鬥，將那些欠缺都積極的彌補了上來。大學三年的課堂，我認真努力的去學習了老師的知識，並且在課後積極的去複習，運用，將知識落實到實踐，加強自己的動手能力。
同時，自己還喜歡在圖書館走動，去從課外的地方尋找需要的知識，也樂於開闊自己的眼界，在書籍和網絡上加強自己的認識，擴寬自己對專業的瞭解。總的來說，這三年來我飽有收穫，充分的利用好了生活和課堂。
二、生活方面
生活中，我並不是特別擅長運動。但是我也積極的參加學校的活動。如：運動會、志願者、班級活動等。儘管並不一定能拿到良好的成績或出色的表現。但是自己參與其中，也感受到了其中的樂趣。不僅僅豐富了我的個人生活，還讓自己認識了不少的朋友，加強了和同學們的交流，讓我提升了自己的交流能力，擴寬了自己的交際圈子。
三、工作方面
大四的實習中，是我收穫最豐厚的時間，在這段時間裏，自己努力的工作、學習，從實踐的工作中收穫了大量的實地經驗。儘管因爲時間的原因收穫有限，但是比起過去三年來的累積，卻更加的實用，更加的豐富！
四、結束語
三年的學習，讓我有了三年的累積，一年的實習，讓我有了一年的衝刺！四年來的成長，成就了現在的自己！但是，我相信，未來的我還有更大，更高的空間！我會繼續努力的！
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
學習上，爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此意志視爲，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。爲日後的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。作爲一名xxx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
驀然回首，已臨近畢業了，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事前都多了一份思考。因爲自己清楚地知道將要面臨的是無限的挑戰與機遇。如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。
大學期間主修課程有：數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機牀的維修與保養、數控機牀的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑牀進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟件及自動編程，可以進行FANUC系統的手工編程，懂得機械製圖和識圖。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CAXA製造工程師等專業軟件，擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書，並熟悉C語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工、鉗工操作等。
在XX廠實習期間搞過數控銑牀，數控車，課程設計，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解，另外自己爲人處事的能力也得到了提高。
今年9至10月，我在__6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作爲一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。
並且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放鬆，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鑽的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能侷限於書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯繫起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！
在實習期間，我除了進行教學。爲了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收穫了很多，得到了一次較全面的系統的鍛鍊，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重有了很強的耐心。也知道了作爲一個老師如何處理師生關係以及教學的方法和技巧！並且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。
眼看着我的實習就要結束了，在這段時間，我積累了豐富的經驗，提高了自己的專業技能，學到了很多生活知識，這位我以後打下了夯實的基礎。我在工作過程中，積極向同事們請教和學習，對工作的瞭解逐漸加深，體會到了工作帶給我的樂趣和工作的意義，樹立了愛崗敬業的精神。
在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。
同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優異的成績。
在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。
在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
在以後的日子裏，我將不斷努力，爭取成爲一個對社會有用的人。
一直追求人格提升，一直注意自己的行爲。一直崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我每天堅持自我反省並且努力着完善自己的人格。四年中，我讀了很多名著和一些能使完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。
大學在留戀中慢慢離去，顧大學生涯，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已圓滿地完成本專業課程，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在學習上，我在完成本專業基本課程之外。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
另外在校期間，積極加入各大社團，不但鍛鍊自己的組織交際學習能力，不斷增強自身身體素質，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮！
作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的目前取得的成績而自滿，亦不會因爲目前自身的不足，而缺乏自信。在今後的日子裏，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現目標。且我相信:用心一定能贏得精彩！
