在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的陳老師：
您好！
唐代大詩人杜甫曾說過：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”您好似那綿綿的春雨般滋潤着我們。
人的生命有幾十年，兩年和十幾年相比，滄海一粟。您在我的生命中的時間卻長得觸手不可及——“一個人若是爲羣衆付出了，他會活得很久。”是的，您會永遠被我牢記在心，哪怕您和我只有區區兩年交集。
五年級開學的時候，我帶着“上課偶爾會講話”的老毛病來到了班上。一次課上，我忘記把嘴巴的拉鍊關上，漏出了幾句話，被調到了最後一桌。下課找您解釋時，您也是沉默不語。和您接觸了一段時間後，我知道，口動不如行動。我在努力了很久以後，回到了第三排。
升上六年級後，同學們也接觸了對您的陌生感。每逢您值班時，同學們總會三五成羣地圍在您身邊，“課上，我們是師生；課後，我們便是朋友。”彼此交談着校園、校外、生活的趣事。每當那時，您總會拋棄了往日的“撲克臉”，開開心心地與我們調侃着。
記得肖月彤說過：“陳老師一定是雙子座雙面性格吧！在課上就是惡魔，在課後就是天使！”
可我卻不這麼認爲，您上課前經常和我們講述至關未來的道理，並用許多人的例子說明，我們聽得津津有味。或是在課堂上，講解題目時，您也會搬出一些大家的“囧”事，逗得全班的鬨堂大笑。看浮雲千變，時光荏苒，將真情譜成一曲悠揚的歌。陳老師，您在我的心目中的地位是至高無上的！揚聲器的聲響或許損傷了您的聽力，粉筆灰或許染白了您的頭髮，整天批改作業或許加重了您眼睛的近視……您的操勞終究是爲了我們。今天，我或許不是最優秀的一個；今後，您一定會看到我成功的曙光！
祝您：
工作順利永葆青春
此致
敬禮！
您堅強的學生：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的高老師：
您好！本學期寒假就要到了，得知你利用假期免費爲大家補習作文一事，我深受感動，沒有隨父母回老家過年，獨自一人留在上海，每日到你家補課。
我滿以爲老師住的是非常闊氣的小洋樓，可是，當我來到你家的時候，馬上被眼前的情景震撼了。沒想到你一家三口居住在不足九平方米的一間簡陋昏暗的小屋裏，屋內有兩張牀，兩張桌子和幾條長凳，不足兩平方米的小廚房。隨簡樸但十分乾淨、整潔、井然有序。由於屋內很暗，只好開燈上課。
由於學生多空間小，所以你分上午、下午兩個班上課，你略帶歉意地對我們說：“地方小，家居簡陋，委屈大家了。”我聽了，內心不禁一陣酸楚，心想：老師日復一日、年復一年地在這艱苦的條件下生活，沒有感到委屈，而我們免費學習，短短數日，怎麼會有委屈呢？我的心靈在顫抖，老師啊！真是身教勝於言傳，從你的身上，我懂得了什麼是質樸、勤儉？什麼是無私奉獻？
高老師，你說你兒時的夢想是能夠在一間不漏水的房子裏上課，不想在露天的野外坐在潮溼而古老的大磚頭上讀書、寫字。因爲每天屁股上都棲溼了癢疙瘩，挖爛後難受極了。我聽了感覺真是不可思議，彷彿在聽一個古老而傷感的傳說。你眼含熱淚，意味深長地對我們說，1975年，一場洪水吞沒了你的家園，能夠生存下來，已經感謝上蒼、感謝黨了。我聽了深受感動，終於說服父母，孤身一人留在上海過年，跟着你補課。
高老師，你讓我懂得，人生有許多事要做，而最難的是做人。你說人可以偉大，可以平凡，但不可以平庸。人生有有許多東西令我珍重，你雙鬢堆雪，仍孜孜不倦地放棄寒假的休息時間，無償地爲我們農民工子女補課。我終於明白，這珍重之中的珍重，乃是真誠。
高老師，你的一生超越了許多坎坷，踏過了無數道臺階，終於步入輝煌，攀上了頂峯。現在你甘爲人梯，像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，吐出最後一根絲，奉獻給農民工子女；像春雨一樣，潤澤了乾涸的大地。假如世上有一種吃苦而造福別人的職業，那便是老師。
敬愛的高老師，在春節來臨之際，讓我代表全家，代表所有補課的同學及家長，躬下身，含淚說一聲：“衷心地感謝您，高老師，請收下我們的一份愛心吧！”
祝高老師新年愉快，閤家歡樂！
您的學生：孫啓申
敬愛的顧老師：
您好！
三年級的時光過去了，在這一年多的時間裏，我收穫了許多快樂！
記得開展中隊活動時，爲了讓我們表現得更加精彩，您總是辛辛苦苦爲我們排練節目，一有時間，您就會帶領我們來到階梯教室排練。爲了讓我們更加出色，您總是不辭辛苦。當時，我的節目特別多，朗誦更是需要好好練習。於是，您每天早晨早早地來，把我叫到一旁，開始朗誦。我拿着紙，對您讀起來。因爲很陌生，所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地，我開始煩躁起來，而您卻告訴我，做什麼都要有耐心，不能急於求成，這樣才能做好一件事。我點點頭。放學時，您把我拉到一個安靜的地方，開始朗誦，您要求我把故事背下來時，我看着這項不可能完成的任務，張大嘴巴。幾天之後。我背得還是磕磕絆絆，心裏不免有些傷心，而您卻笑着安慰我：“沒關係，慢慢來。”
正式表演時，我自信滿滿地走上臺，繪聲繪色地向大家講述我的成長故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看着您，心裏想：顧老師，我做到了！。
即將到來的教師節，我衷心地祝願你節日快樂！
您的學生
尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年裏，當我遇到數學難題時。您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數學中取得了一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的數學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學期，是您把我們從小學的算術領導了出衆的中學教學課堂，讓我們認識了數學中的“a……b……c……。”您教會我們“什麼是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學期的基礎上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反覆給我們講解數學中的重點、難點，直到我們都聽懂爲止；表達的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數學成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數學課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要爲我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖着我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的路，映着我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：
“教師節快樂！”
您的學生：
今天是教師節，是老師們的節日，我想起了一首小詩：
曾經
老師是山，
嚴厲在山的這一邊，
慈愛在哪一邊。
如今，我們於老師卻
漸行漸遠，
我們分隔在山的兩邊
當記起老師的淳淳教導浸潤我的心田，
當憶燭光裏的微笑讓我淚光點點，
一萬種方式表達我對你的思念，
讓你聽懂我們的語言，
彼此心中唯有溫暖！
這首詩寫得多麼激昂啊！是說的是我們心中的種種想法，如果沒有老師在知識的大迷宮了，就沒有人爲我們引路。
教師節，我要對全世界的老師說：“老師，節日快樂！”我要對我循循善誘的徐老師說：“老師我想你了。”
以前，徐老師在的時候，我們一到教師節就會歡呼雀躍。記得有一次，一天教師節下午，午讀是語文，我們一切準備就緒；老師一進教師，就被我們撒的成小紅帽。
徐老師，您回來吧！
語文老師：
你好！
今天是你的節日，也是所有老師的節日！我代表你教過的所有學生跟你沒有教過的所有學生，祝你節日快樂！
我喜歡你的音容笑貌，喜歡你的髮型，還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我，讓我知道了漢字怎麼寫怎麼拼，讓我瞭解了什麼是主語，什麼是謂語，什麼又是賓語。雖然我對你的敬仰已經猶如滔滔江水連綿不絕，但是我還是要說說我的一些小建議，希望以後我跟同學們能更喜歡你的課。一、請用流行音樂教我們詩歌，比如：“牀前明月光……”
這樣的好處是我們記得很快，讀書起來也很瀟灑時髦，還能跟上時代的步伐，從小就訓練跟發現明星。最重要的是老師你還可能成爲歌星哦，到時候我拿我的語文作業本去拍賣，那裏沒少有您的簽名啊。還有，你能不能給我們講解詩詞的時候把故事的真實的一面告訴我們。比如：“牀前明月光，這個明月其實是一個美女。李白跟她關係曖昧，所以明月在牀前就光了……他看呆了，還以爲是地上的霜，擡起頭來看到明月的時候，突然又很慚愧，想起了故鄉的嬌妻，於是又低下了頭。”
老師，不管怎樣，祝福你節日快樂。還有，我寫給女同學的那張字條是我們兩個人的祕密哦，不許第三者知道了！謝謝謝。不然，我以後就給你寫，還故意讓別人看見……
x老師、x老師
您們好！
自從我進入四年級以來，第一個認識的就是您們。您們教會我們許多知識。爲了讓我們擴展知識，您不惜自己上課的時間，而是爲了我們知道更多的知識。
x老師，您在課堂上用自己的情感感染着我們，用遊戲讓我們的課堂洋溢着歡笑和樂趣，用閱讀補充我們心裏的疑問。你的情感在詩中表現的淋漓盡致，讓我們也學會了你的讀法，要在在詩中有重有輕。
您總在遇到一些新出來的關聯詞和新詞語的時候給我們講明白，然後讓我們造句或讓我們來理解一下詞語的意思。你在閱讀中振振有詞，那響亮的聲音，再加上享受閱讀的心靈，讓我們理解您心中對閱讀的熱愛。
x老師，你的數學課上練習題很多，畫角的時候總會讓我們專注的看着，也會給我們示範很多遍。在做練習冊的時候你會先把難的題給我們講，有時還會講兩遍，就是專門讓那些還沒聽懂的學生再聽一遍。晚上的家庭作業，只要那一個單元還有許多人沒搞懂，就只做一頁，如果那一單元很簡單，就做兩頁，都是爲了不讓我們冥思苦想。
xxx老師和x老師，xx你們教會我們知識，我以後的作業會做得更好。相信在以後的三年裏，我們可以相處得更好。
敬祝您們身體健康。
您的學生：___
____年_月__日
敬愛的林老師：
您好！和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多麼的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多麼的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多麼的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多麼的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多麼的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校裏爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，爲了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。
您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室裏六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！
祝您身體健康
萬事如意
敬愛的老師：
您好！您常常告訴我們：感恩生育你的人，因爲他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因爲他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因爲他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因爲他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因爲他們給你力量；感恩鍾愛你的人，因爲他們讓你體會愛情的寶貴。而對您，我也想說：感恩教育我的人，因爲你們開化我的矇昧。
您，就是開化我矇昧的人，您讓我懂得做人的道理，讓我拿到開啓成功大門的金鑰匙。讓我從一個無知的少年變成一個德、智、體、美全面發展的`好學生。您從未索取過什麼，卻總是默默付出，於平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯；願爲青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，您的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱；從繭蛹蛻爲蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
想起那一次，我就感動得落淚，您在黑板上講題，寫出了一個等式，寫出了文章的具體內容，給我們講了一遍又一遍，我們懂了後您把字擦掉，讓我們自己說一遍。您叫了一個學生，您叫的偏偏是那個說話吐字不清的結巴嘴的同學，您叫他說。他結巴着說：“嗯……。”這時，他的同桌隨口說通：“等他說完，下課鈴都響了。”您聽了說：“就算下課也要等他把話說完。”簡短的一句話卻維護了一個學生的尊嚴。
那節課我永遠不會忘記，我們不但學到了知識，也懂得了做人。
還有一次我更不會忘記，您在課堂上提問了很多次後進生，那一節課有老師來聽課，但他們回答不很精彩，下課老師問您爲什麼要叫學習不好的學生，您說：“我不會讓任何一個學生掉隊。”我聽了，心裏涌起了潮水般的波浪，老師您最可敬。
當初我學習也不是很好，但是在您的鼓勵下我成了一名優秀生。謝謝你老師，你的教育和關心讓我有了自信。
小小的教室是您的家園，三尺講臺是您的舞臺，我們就是您可愛的孩子。在這小小的教室裏，您用雙手描繪出我們心中的藍圖，是您把整個世界融入我們的心靈。
老師，感謝有你，它將伴我一生！
祝恩師
身體健康，一生平安！
尊敬的鄭老師：
您好！您就像陽光、雨露，在用愛培育着我們。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。在您的培育下，我的作文獲得了全鎮一等獎，全區三等獎，考試多次得第一。在這裏，我真心地對您說一句：“老師，謝謝您！”
五年級的時候，您讓我去參加鎮裏的作文比賽。一天，您讓我寫一篇日記，我回到家想了很久，再借鑑了作文書裏的日記，終於完成了一篇“大作”。日記交上去了，我滿以爲可以的得個“A”，可日記發下來，居然是滿頁紅字的批語，後面還寫着：沒有真情實感，請認真修改！下課後，您還讓我去辦公室一趟。我來到您的辦公室，看到您正在專心致志地批改作業。於是，我走到您的辦公桌旁，小聲地說：“老師。”“你這篇作文寫得不好，太過空洞，是抄來的吧？”我慚愧地說：“是抄來的，但也修改了一些。”您嚴肅地說：“你不但沒有把真情實感寫出來，而且也很少寫動作、神態、語言、心理活動，只是平鋪直敘地寫下來。”“老師，那麼應該怎樣修改纔可以呢？”您意味深長地說：“首先，你要把每個人的動作、神態、語言、心理活動寫具體，這是必要的。接着，你還可以加上一些擬人句、比喻句、誇張句和排比句，才能把作文寫好。”我聽了，受益匪淺。
第二天，我把修改好的作文交給了您。當我再一次拿到修改後的作文時，我激動地跳了起來，作文本上寫着大大的一個“A”，多麼可愛的“A”啊！我想：這次多虧了您，這裏面蘊含了您的心血啊！您教會了我如何寫作，我感到了這是個實實在在的“A”。
經過您的指導和我的努力，我的作文終於獲獎了，這離不開您的培養。啊！老師，是您把我領進知識的殿堂，把知識毫無保留地傳授給我。我的一切成就都有您的功勞，您在我幼小的心田裏播下的種子，正在生根發芽，正在茁壯成長。我衷心地對您說：“謝謝您！”
祝
健康美麗！
您永遠的學生：
敬愛的老師：
您好！
老師您知道嗎？我有滿肚子的話想對您說，可膽小的我不敢當面說出來，只得把話藏在心裏面。今天借這次作文的機會，讓我輕輕告訴您：老師啊，我們多想享受一下課間十分鐘啊！
“丁零零……”下課鈴終於響了，同學們一陣騷動。男同學做好跑的準備，隨時準備跨出座位；女同學還靜靜地挺着身子聽課……可您依然在滔滔不絕，對我們的”表現“視而不見。老師啊，您這都是爲我們好，我們心理（應爲“裏”）明白。可下課了，我們的心已不在教室，早就飛向了快樂的操場。
似乎等了半個世紀，終於等來了您漫不經心的一聲“下課“。隨着您一聲令下，教室裏亂成了一鍋粥：同學們互不相讓，向門外衝去。出了教室門，內急的同學以百米速度衝向廁所，做遊戲的同學迅速擺好姿勢架勢（刪除一個），準備大幹一場。誰知還沒有過多久，“丁零零……”一陣急促的上課鈴聲便響了。看，男孩子還沒跑到操場上，解急的同學又以百米返回，女孩還沒開始玩遊戲……在一片唉聲嘆氣中，同學們極不情願地回到了教室。
老師啊，隨着年級的升高，我們的課程越來越多，課業越來越繁重，您耽誤我們休息時間的次數也越來越多。現在小山似的作業壓得我們幾乎喘不過氣來。課上，同學們除了聽講，就是沉浸在書海之中，可您還部分佔用我們寶貴的十分鐘休息時間。老師啊，我們想根據（改爲“”爭取），僅僅是屬於我們自己的的課間十分鐘！十分鐘，足夠我們盡情地“砍包”，足夠我們快樂的玩耍。
老師，但願我的這封信還（應改爲“不”）會使您反感，而成爲我們心靈溝通的橋樑，使您瞭解我們，（使您瞭解我們，）（刪除，重複了）理解我們，把課間的十分鐘還給我們吧！
敬祝
工作順利
敬愛的老師：
您好！
老師，首先我要謝謝您，因爲是您，教會我們知識；是您，爲了我們日夜操勞；是您，告訴我們道理。
老師，您還記得嗎？我上大班那年，您把積木倒在桌子上，讓我們盡情的玩耍。有的拼城堡，有的拼機器人，有的拼飛機。而我，則手忙腳亂，不知拼什麼。您好像看出了我的心思，走過來，對我說："你要發揮想象，你喜歡什麼，就拼什麼，不要學他們，要堅持自己，明白嗎？"我點了點頭，按照老師的話，一步一步來，果真，我拼成了一個完美無缺的槍。當時，我玩的盡興，老師收積木時，發現少一個，就問：”誰拿了積木？“我很緊張，生怕老師罵我。終於，我鼓起勇氣，站了出來，說：”是我。“老師笑着對我說：”勇於承擔是好孩子。“
老師，現在我想對您說，謝謝您，老師，您對我的鼓勵，對我說的道理，我永遠也不會忘記。
您的學生：
日期：
尊敬的x老師：
您好！
我感x七年級能分到九班，因爲九班的老師都是很負責任，對每一個同學都很尊重，特別是x老師，他是我們的英語老師。
我很崇拜他，因爲他像孔子一樣，是一個虛心好學的老師。
我很感他教我們的英語，他說這是他第一次教英語，他以前是教語文和地理的，現在我們地理方面有不會的地方，都可以問他。
以前我的英語是非常差的，每次的分數都不理想，現在在您的指導下，我在一步一步地前進，這次期中考試我的英語考了92分，您在課堂上表揚了我，還說下次要考到優秀。
我原本以爲這次考試只不過就是幸運吧，但是我並沒有驕傲，因爲您說過，考試都是過去的事。
敬愛的x老師，您伏案工作的情景將永遠銘記在我的心頭。現在，當我在學習上，特別是在英語學習中遇到困難的時候，您那親切的期待的目光，就浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。
親愛的x老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞！您的心血沒有白費，您的學生不會辜負您殷切的期望，一定會爲祖國做貢獻，努力學好各門功課。
不是有這麼一句話嗎，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。學習也是如此。我暗暗下定決心，不能做巢里長大的鳥雀，要做一隻搏擊那萬里長空的雄鷹！
祝您身體健康，工作順利。
您的學生：___
____年_月__日
敬愛的老師：
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，老師就如春蠶，把最後一絲力氣奉獻給教育事業;老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學生的未來。老師，您是多麼偉大啊，在今天，我要讚美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料着祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載着對學生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峯攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學在今天，卻建設着祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌您!
還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼着學生們。“老師”，是一個多麼美好的稱呼啊!它包含了學生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這麼認爲的吧!我知道，您有一絲白髮是爲我而生的，您有一份心，是爲我而操的。在今天，我要歌頌您!
從二年級起，您就開始帶着個班了，班裏發生了許許多多的事情。它們陪伴着我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長爲懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事後，我們卻又非常的後悔，因爲我們知道，您那是爲我們好。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人!
回首我們在一起度過的時光，是多麼快樂而又美好啊!我是多麼希望能重回舊時的時光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
敬愛的陸老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來。在這生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。時間的飛鳥飛得那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味着我們即將離別了。
那年，我剛升入五年級，聽說要換英語老師，我便迫不及待地想見一見。結果，我一擡頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像流水那樣清澈。
您還記得嗎？體活課上您教我們跳橡皮筋，讓我們回憶起幼年時的快樂。
英語課上，每當我們的學習有了一點點進步，每當我們更加懂事，更加聽話時，您臉上綻放着笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下彌天大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神像刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子如同包含着七十一個同學的一舉一動。
生命就像一列長長的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什麼華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：季婧雅
20xx年5月10日
