在現實社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的教師節的發言稿範文，歡迎大家分享。
老師、同學們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們又一次迎來了第xx個教師節。藉此機會，請讓我代表全院同學，向全院老師致以節日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。
今天我們在一起共同慶祝第xx個教師節，大家能有今天，都離不開老師的教導，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節日祝賀？
《中國校園》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，20xx年，20xx年後再送給我。“同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。
最後，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個秋高氣爽的日子裏，我們共同迎來了第xx個教師節。能夠參加這次教師節座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
時光如梭，轉眼間，XX中學已經建校xxx年了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂但歲月的累積教會了我們更多的教書育人的道理和經驗方法，讓郎縣中學成爲爲一個優秀的人才搖籃。回顧學校的成發展正是因爲身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師在默默的付出，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設着美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要；我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝願尊敬的老師們節日快樂，永遠健康！謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁：
大家好！
今天，是第xx個教師節。在這個特別的日子裏，我能夠站在這裏發言感到十分的榮幸。 在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領 導表示衷心的感謝；向給我提供發展平臺，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培 養的老師們，表示最誠摯的祝福！用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注 解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！
我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴 師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人；其 次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長；再次是朋友，我經 常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。 我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上，因爲這是學生最爲重要的成長環境，直接影響着學生的學習興趣、學 習態度、行爲習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集 體，形成了良好的班風班貌。
我更愛我們這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊。可以毫 不誇張地說：在我們學校，每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的巨 著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 ！多少個靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟。有時，爲了備好一堂課，研讀教材好多遍 ；有時，爲了準 備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，爲了完成學校交給的緊急任務，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們 奔忙在兩點一線上，爲教學的一個細節而反思揣摩，爲學生的丁點小事而深思 熟慮。爲班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所爲，是如此的平凡，那 麼的渺小。
“耿耿園丁意 ，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的` 教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿！我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己 的力量， 謝謝大家！
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們遙牆中學全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。首先我代表學校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學校工作和我本人工作的支持，同時也希望老師們一如既往的支持學校和我的工作。其次，在教師節到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節日快樂，同時我也希望老師們在咱遙牆中學的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我爲學校發展做什麼”的演講彙報活動，好像有點不合時宜。但是，根據目前我們學校的現狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該爲學校的發展做點什麼。在座的工作XX年以上的老師都親手創造並親身經歷過咱們遙牆中學的輝煌，有很多同志是咱們中學最輝煌時期培養出的優秀畢業生，你們對遙牆中學懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證並經歷着學校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內心中渴望學校快速走出困境，重塑昔日輝煌。
遙牆中學的出路在哪裏？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經濟也不會好轉。因此，我認爲遙牆中學的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當我們處於困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找藉口躲着我們；當我們發達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現在我們因爲經濟困難不發展，那麼我們會越來越遊離於別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學校的命運和自己的待遇。我們有遙牆中學原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如願以償。
我期待着明年的今天揚眉吐氣的時候。
