演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在小學生活了六年，每一天都是充實的，快樂的。餵養鴿子，種植葫蘆，我們的課餘生活是豐富多彩的。
還記得六年級上學期時，班裏掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學們在家裏準備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什麼都有。把這些拼湊在一起，就是一個小型的農業展覽會。一下課，同學們就圍聚在鴿籠下，可弄是因爲不熟悉的緣故，這些小傢伙在上面東張西望，就是不肯下來，同學們就用糧食來引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學們都失望的走回教室。第二個課間，同學們再次來了，老師指導我們，原來是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來了。同學們調整了位置，一隻膽大的鴿子拍打着翅膀飛了下來。在上面的鴿子，看見同伴下來了，也紛紛跟着飛了下來。鴿子一下來，可把同學們給樂壞了，一些性急的同學高興地拍起了手……
很幸運，在母校大生活學習了六年，感受了師恩，您們的關愛讓我快樂地成長；很快樂，在青春的風景線與親愛的同學們相識相知，你們的熱情、執著、勤奮、自強是我永遠的榜樣。很幸福，生活在這樣一個和諧的大家庭！！
感謝學校，給予我們這麼多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機會，在這些活動中，我們收穫了成功，也鍛鍊了自己。
最後祝母校輝煌永駐，祝同學們高考成功！！
謝謝大家！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們:
今天，我們懷着無比激動的心情，迎來了濟寧二中xx屆高三畢業典禮。雖然對你們告別離校有一定的思想準備，但告別的日子真的來臨時，我們還是覺得太快了些，突然不知道該怎樣來表達這種別離。我謹代表高三年級全體老師，向所有同學們獻上最誠摯的祝福!
回顧三年來我們共同度過的每一個日日夜夜，一幕幕往事恍如發生在昨天，許多生動的細節、許多精彩的瞬間，已經清晰地刻寫在我們的記憶中更讓我們從中感覺到了同學們的成長、發展與成熟!在此我想用三個詞語來表達我的感受：
羨慕;你們是那樣的清純，富有朝氣。高一軍訓，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，鹹澀的汗水浸溼了你們的衣服，班主任老師跟着你們一起接受陽光的洗禮，爲你們的出色表現加油鼓勁。你們邁着整齊的步伐接受校領導檢閱，一張張青春的臉上寫滿了堅毅與自豪。
你們是那樣的活潑，調皮可愛。無論是在籃球比賽、學校運動會、文藝晚會上還是三操活動中，你們都充分展示青春的風采，盡情展現自己的才華，即興創作的節目、自編自演的小品、快板令我們回味至今。步入高三，你們用青春的激情編織高考之夢，爲二中精神注入了新的內涵，在濟寧二中的校史上銘刻了一道亮麗的風景。我們年級組全體老師爲你們這真實的、美麗的、難忘的三年喝采!
感動：你們的活潑、調皮、個性張揚使你們犯下了不少錯誤，做了不少與校規校紀相違背的錯事，爲此班主任和級部沒少批評、訓斥了同學們，有時回想起來我們都感覺過於嚴厲或方法欠妥。可是同學們都默默的接受了，因爲你們懂得尊重老師、理解老師，理解老師“舍小家而顧大家”的辛苦。我在此代表全體老師向你們表示最誠摯的感謝!
欣慰：三年來，我們的級部無論從學習風氣、三操質量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校最好的，雖然其中過程出現過一些小插曲。可以說我們共同度過的三年是團結、進步、和諧的三年，是積極進取、努力奮鬥的三年!
面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：
一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
最後，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，談談自己的進步。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們，等候着你們傳來佳音!
祝你們心想事成，一路平安!謝謝!
親愛的老師，同學們：
六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將告別母校，踏 上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說：你們要繼續努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果``````啊！小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水``````
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱裏我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這裏，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長``````無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻``````我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切``````在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”
今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們並不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門，但在今後，不論走到哪裏，都不要忘記我們曾經是同學，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有力，再創輝煌！
親愛的同學們：
半個月以後，諸位就要告別“北語”，告別人文學院，跨出校門，融入到社會各行各業去了。
學校對於畢業了的學子，是謂“母校”。我的體會是——小學“母校”對於一個人，確乎如同諄諄教導耳提面命的母親。故大多數人回憶起小學老師，普遍的印象是管教者，似乎跟幼兒園的阿姨也沒什麼區別。正如回憶起母親，溫暖親情之外，每加一句話是“太絮叨”。
而絮叨，是小學老師對小學生的愛心的本能體現。家庭關係中，有幾多對小兒女愛之切切卻又並不絮叨的母親呢？我希望同學們今天以後，能以理解的情愫重新看待自己的小學老師和母校。
中學母校對於一個人，卻已如同長姐長兄。長姐若母，長兄若父，亞父母角色也。這是老師對於學生，絮叨少了，愛心體現爲提醒和告誡而已。因爲中學生，已由當年動輒“老師認爲”的孩子，變爲動輒“我認爲”的自負的少男少女了。
一位過分絮叨的中學老師未必是一位好老師了。好的中學老師也許是更善於傾聽的老師。提醒和告誡，在傾聽之後。
我希望同學們，能以體察的情愫回憶自己們的中學時代。
大學母校對於一個人，其實已如益友。良師之前提，不可能不也同時是益友。
什麼是益友？
益友並非僅指經常形影不離的朋友。那樣，倒更接近着是室友、密友。室友不見得都是益友，姑且言之的一種既定關係而已。密友也只能是二人關係。誰也無法同時成爲二三十人甚至更多人的密友。
在大學裏，老師對學生的愛心，一般情況，幾乎只能體現在隻言片語之中。那隻言片語，也許是在講課時談開了去的發揮，也許是在個別談話中語重心長的幾句。或對，或不對，甚或錯。但那時，老師纔不僅僅是知識傳授者，還是人生感悟的傳達者。
諸位融入社會便將明白，如今的社會，給你們知識的地方絕不比大學少；但肯於與你們交流的人是不多的。
對於不久前結束的論文答辯我有一個很深的印象，那就是——只有時間的延長，沒有時間的縮短。有時，竟比預定的時間延長一二個小時。爲什麼會這樣呢？因爲所有的老師，都希望在那時多和你們說些話。而所有的老師，卻又不能不盡量限制自己的發言時間。非是老師們不願意和你們交流，而是——老師們達成了一種共識，體恤到同學們又求職又完成論文，分身乏術，顧此失彼，反而都不忍再多侵佔同學們的時間了。老師們這一種矛盾的心情，我今天不講在這裏，大約同學們是想不到的。這真相，是在你們的最後一個學期，老師們對你們愛心的非常態體現。
我希望同學們將來回憶起北語、人文學院，能作如是之想——母校和老師們想要呈現給你們的原本是一條知識的河流，起碼是溪流；但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也，實乃時代特徵使然。
多回憶細節，於是大學纔是值得你們回憶的地方。而恰在那細節中，會有勉勵你們不至於頹唐的隻言片語。在現實生活中，益友往往在過去時、回憶裏，在思想和精神關係中。
同學們，人生雖然是一個不太好相處的朋友，但絕對也是一個完全可以相互包容的朋友。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
又到了丁香花開的日子。在這花香瀰漫的時刻，我們迎來了九年級同學的畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向學長學姐們致以親切的問候和熱烈的祝賀！
祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程！
在此，我也要代表在校生向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及牢記你們的面容，還沒來得及走進你們的世界，畢業歌的歌聲就要響起，但回首往事，我們的記憶中卻清晰地刻寫着你們的青春風采！
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。三載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，你們刻苦努力，頑強拼搏的精神，給我留下了深刻的印象。教室裏的點點燈光掃退殘星曉月，迸射出黎明的第一縷曙光；你們的朗朗書聲掩過風聲雨聲，誦讀着青春的每一個夢想。
課堂上，你們聚精會神地聽講，下課後，你們爭分奪秒地學習，學科競賽中，你們榜上有名，鑄就輝煌，競技場上，你們大顯身手，英姿颯爽，在母校這片樂土上，你們播灑希望，十六歲沒有辛酸與淚水，只有歡樂與夢想。
很多時候，我曾因爲嚴寒酷暑而心情煩躁，你們卻依然埋頭苦學，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風，有耕耘，纔有收穫。十年寒窗，爲書消得人憔悴，試看今朝，梅花香自苦寒來，當錄取通知書映紅你們如花的笑魘時，請不要忘記朝夕相處的夥伴，
不要忘記循循善誘的恩師，不要忘記培桃育李的母校。
想想同學們的一串串歡聲笑語，想想老師手裏那根總也用不完的`粉筆，想想校園裏到處都留下你們的青春足跡，你們一定會更覺得校園生活的美好，人生信念也將更加堅定。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，你們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因爲曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因爲擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因爲志存高遠，夢想美麗，所以堅信二中學子王者無敵！
在以後的人生道路上，我們會以優秀的學長學姐們爲榜樣，發揚“厚德、篤學、和諧、自強”的品質，發揚“勤學、好問、多思、求實”的精神，積極進取，勇於探索，敢於創新，再創佳績，爲母校爭光，爲祖國爭光！
學長們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新徵程的開始。
最後，我祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美；
祝學弟學妹們 珍惜青春、張揚光榮、放大夢想；
預祝學長學姐們都能在中考中取得超越自我的成績，用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
同學們：
在這一年一度的畢業典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓迴盪、音律優美的詩句，撥動着古往今來多少人的心絃！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過後，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多麼長的青春喲！
難道我們就不能將人生的花季一直延續下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。
不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啓示呢？那就是：一切成功的，都是源於堅持的。
爲了年輕永駐，爲了青春萬歲，我們支持什麼呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和嚮往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱脣和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！ 親愛的同學們，你們即將踏上人生的新徵程，自己將要面對各種各樣的新
挑戰。作爲老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們佈置最後一次作業，那就是：莫讓青春付水流。但願將來我們相逢時，我們每個人身上都盪漾着青春的活力，都有源於青春的成功！
最後祝同學們：一路順風！
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
你們好!
時間過得真快呀。我們上幼兒園，就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，就滑到了頭，要站起來，離開美麗的藝術幼兒園，離開教育我們的老師、離開關心我們的阿姨，走向小學的大門!
還記得剛上幼兒園時，我們什麼都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做遊戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再(20xx年 社區重陽節發言稿)哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。
三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎呢!不要忘記，我們大三班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得團體好名次呢。
三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有許多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時候肯定沒上過幼兒園!
公開一個小祕密，我們小朋友之間的小祕密：“我們都是好朋友，分別後，想誰就給誰打電話;還有，我們還要比一比，看誰拿最優異的成績向老師彙報!”
我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注着您們太多、太多的心血，我們大大小小每一個進步，都讓您們欣喜不已。也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”
我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園裏的快樂時光，都不會忘記您們的恩情。我們會經常來看望您們的。”
最後，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝願所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
謝謝大家!
各位老師：
大家好!
我叫xxx，我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談爲什麼選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。
本文寫於新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂於公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要採用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯繫方面作一些膚淺的探討，爲獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。
筆者認爲，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，並完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產力，能促進經濟的增長，近一、二百年來，在世界經濟的飛速增長中，公司制度起着至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關係到人民的投資熱情並最終影響到經濟繁榮。從國處的經驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。碩士畢業答辯演講稿
近幾十年的現代公司發展中，公司股份日益公衆化、社會代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會主義行爲的代理成本，還可能受到處於控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發達國家現代公司制度的形成更多地表現爲自發性制度變遷過程不同，我國建立現代企業制度更多地表現爲誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產”出來。但實際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現在股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所佔比重過小且高度分散。在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出佔董事會絕對多數董事，實際控制了董事會，董事會基本上成爲大股東的代理人，股東大會實際上成爲大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權益更容易受到損害。同時，我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實意義。
各個國家都在探索保護小股東權益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源於20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關聯交易、投資基金公司的自我監督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑑於管理者、大股東和小股東之間利益存在的衝突，爲確保小股東權益得到保護，美國國會於1940年通過《投資公司法》，此時要求投資公司董事會至少有40%的成員爲獨立董事，獨立董事作爲一項制度開始正式出現。在此後多年的發展中，獨立董事制度在小股東權益的保護上發揮着不可替代的作用。獨立董事制度於xx年，由證監會《關於在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》，以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益爲宗旨，正式引入我國。引入的這幾年來，獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用，但由於存在缺少法源基儲理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度，並以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權益上發揮應有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
本文分成三個部分，第一部分從獨立董事制度的起源(產生的目的)、獨立董事的本質特徵“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石，明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過其監督功能，監督內部董事和管理層來發揮保護小股東權益作用的。
第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害;從我國公司治理結構中關於監事會具體規定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟;從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。同時，在這部分也敘述了獨立董事在我國的發展，指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。並闡述了我國目前的獨立董事制度，雖然在規範上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發揮了一定的作用，此時在一定程度上保障了小股東的權益，但由於存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基儲獨立董事制度的推行沒發揮企業的自身作用和市場力量、獨立董事和監事會等機構的關係有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。此時包括建立公正的提名機制、採用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程序規制上確保獨立董事真正代表小股東權益;通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務;通過整合獨立董事與監事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施爲獨立董事保護小股東權益創造環境條件。
最後，我想談談這篇畢業論文存在的不足。
這篇文章的寫作過程，也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然，此時我儘可能地收集材，例如畢業論文樣本，但由於識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，此時有些觀點是幼稚的;也由於理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。
每年這個時候，我都會有些傷感和激動。今天的畢業典禮，加深了傷感更加增添了信心，這一年走得比往年要艱難，走得要坎坷，第一次補課到中考報名都是困難重重，儘管艱難可是我們並不畏懼，你們總是以堅強的毅力克服，並且總是以優異的成績贏得自信。
我們初三教師與你們風雨共度，同舟共濟300來天，甚至部分老師與你們共度了一千多天，回首這一年如水光陰，就這樣匆匆翻過了。翻過去了，我相信大家不是忘記了，是因爲記載了這些日子的點點滴滴而一頁一頁翻過去。相信大家都忘不了去年那個炎熱的暑假在那個特殊的班級裏我們一起喊出我們的口號——我的中考我做主；忘不了第一次班會課上我們一起確定了我們的中考目標及其許下我們的中考諾言；忘池因班上的分岐我們在“同一屋檐下”的班會課上許諾要像家人一樣相親相愛團結在一起；忘不了運動會和籃球比賽爲了班級的榮譽而馳騁在賽場上；忘不了因班級贏得榮譽而流下欣喜的淚水；忘不了爲了一份早餐或一元錢一次一次發狠地要超越自己的對手；忘不了爲了一道題與同學、老師爭得面紅耳赤；忘不了自己也當上了小老師在講臺上給同學解答一個一個疑問；忘不了因爲考試失敗一次一次被老師打手掌的情景；忘不了我們暫時把書本丟到一邊一起去歡樂谷瘋玩；忘不了百日中考誓言要有亮劍精神，要創造神話，要決戰中考，百日圓夢……太多的美好回憶，太多的忘不了，這一些點點滴滴滲透了酸甜苦辣。
笑與哭苦與甜之後，我們要感恩所有的應該感恩的人，因爲初中三年以來，你們不是孤孤單單的一個人，有陪伴你們的有父母和老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給予你們生命，初中三年他們爲你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、三季冷暖，全在他們的心頭。他們有時也許會過於羅嗦，但是他們爲你們付出了一切，沒有他們，你們不可能這麼順利地走過這人生的重要三年。
你們要感謝初中三年每一位老師。你們度過了三年初中生活，老師們也爲你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有進過於嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因爲在他們的心目中，你們已經成爲了他們自己的孩子，責備有時源自於一種愛。
回起過去，心中總有幾許依戀，幾多感慨！看現在，出發的號角已經吹響，明天你們將走上戰場！
作爲老師，我還想對你們矚附幾句，要正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉着應戰，從容應付。不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中非常重要的。考場上要“兩耳不聞窗外事”。考場下，要有“過去的就讓過去”的瀟灑，以樂觀的心態迎接下一個挑戰。總之，一句話，要有好心情，好心態，態度決定一切，也決定命運。
二天的考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你都要學會承受，因爲你們已經長大，所以我想提醒同學們，在學校裏，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來說，最重要的並不是一個人的成績，而是他的綜合素質。一個成績不太優秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來有很好的前途，一切要看我們綜合素質的培養髮展。考上重點高中固然很好，沒有考上重點高中，就讀普通高中，職業高中的同學也不一定不好，成績決定我們升哪一類學校，但成績並不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行都會出狀元”。只要你努力，就會有收穫，有喜悅！我希望在座的每個學生都一顆堅強、勇敢的心！
明天我們九年級全體老師將爲你們保駕護航，期待你們凱旋而歸！畢業這後也希望同學們“常回家看看”。
