演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
首先，爲你們完成學業，並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。同學們，在x大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶！
在x大學的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，x大學校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以後你們或許會改變今天的某些記憶。你們在x大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我也得時時拷問自己的良心，到底爲你們做了什麼？還能爲x大學學子做什麼？
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母爲你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是x大學的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，x大學，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢！
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”x大學記憶！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自HSKA班的藤原貞孝。今天，非常榮幸能夠代表級高三畢業生在此發言。從前常聽前輩說“高中時代是人生中最美好的一段時光”，結果轉眼今天我就要畢業了，時光匆匆，回看這5年多，讓我對這句話有了更深刻的理解。
首先我之所以成爲今天的我，要感謝學校給予的各種機會，要感謝老師的諄諄教誨，要感謝同學們的信任與友誼，當然我更要感謝父母的養育之恩，最後我也要感謝我自己，感謝自己這些年的努力給我的高中生活一個還不錯的答案。
除了感謝，作爲前輩，我想借此機會和學弟學妹們分享一些我的親身體會和三個“不要”。
一、“不要嫌學習會太晚”。我剛剛來甘泉的時候，其實日語基礎不太好，隨後進入張婷老師日語班學習日語，現在我可以流利地和日本朋友交流。
二、“不要放過任何一個機會”。大家都知道在甘泉有着豐富多樣的國際交流機會。就我個人而言，我就參加過“一帶一路”武術夏令營，前往日本衝尚學園交流學習、暑假赴英交流訪問等等。這些經歷在讓我拓寬視野的同時，無形中給我了思考的底氣，之後也爲我的履歷和麪試表現增色不少。
三、“不要害怕失敗”。在高一時，在我班主任建議下，我參加了學生會的競選，原本我是有些卻步的，沒想到後來我成爲了學生會的一員。之後便參加了不少學校臺前幕後的組織工作，並在第二年擔任了學習會的副會長一職。通過這兩年多的學生會經理，讓我逐漸不再害怕在衆人面前發言，讓我瞭解如何更有效地與人溝通，這也是讓我迅速成長的關鍵時期。
那麼說了以上者三個“不要”之後，其實最重要的就是“要做一個有準備的人”。因爲機會總是留給有準備的人，當你有紮實的學習基礎和活動經歷，更多更好的機會就會接二連三的.出現。所以同學們，從現在起，踏實地學習，投身於各種活動之中，勇敢面對失敗，相信大家都能通過自己的努力讓青春無悔，爲自己也爲母校書寫輝煌！
最後，請允許我代表全體同學向我們親愛的母校表示感謝，也向一直以來默默爲我們辛勤付出的全體老師和默默支持我們的父母表示感謝。謝謝你們！
教師學員在區委黨校畢業典禮演講稿優秀範文
尊敬的各位領導、各位學員:
大家好！
首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作爲學員代表在這裏談談學習體會令我倍感榮幸！
兩週的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。
什麼是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認爲就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認爲最爲重要的就是“以人爲本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人爲本我覺得包括兩層含義：一是以生爲本，即以我們的教育對象學生爲本，尊重學生的成長規律；二是以師爲本，即以教育工作的實施者老師爲本，尊重教師的發展規律。
關於以生爲本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因爲尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什麼尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因爲考試不考。我們的孩子過早地揹負起了爲分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作爲孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。
關於以師爲本，我認爲是嚴重缺失，因爲我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生爲本。我之所以要強調以師爲本是因爲我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，註定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處於重度職業倦怠之中。爲什麼會這樣？因爲教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現爲工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啓動，這兩項工作已經抓住瞭解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，xx教育的春天很快就會到來！
我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在爲我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作爲xx優秀青年人才更應該責無旁貸！
謝謝大家！
各位同學、各位家長、各位老師：
下午好！
首先，我代表全體老師們祝賀大家完成了高中學業，成爲嘉興五高（也是我的）新一屆的最年輕的校友。感謝你們讓我們分享了你們的幸福和感動。
按照慣例，每年的畢業典禮上，我都會點幾個三年來令我印象深刻的名字：兩次獲得《全國英語能力競賽》二、三等獎的張婧嫣；有播音主持特長的張曉佳、呂彥廷；有音樂藝術特長的張嘉純;作文寫得很好的張畫文、沈麗楠等……或許有人會問，你爲什麼會提他們的名字？說實話，我無法準確回答，但這樣的畢業生一定符合嘉興五高“求真、尚美”的校訓和“美的教育造就尚美現代公民”的辦學理念！
在你們即將背上行囊、離開母校遠行之際，我想再多說幾句：
一是請你們將父母的操勞、老師的心血和美好生活的記憶放入行囊，永遠珍藏。在嘉興五高生活的三年也許不一定是你們人生中一段最美好的時光，但肯定有許許多多美好的記憶值得你一生珍藏。可能將來某一天，你忽然會回憶起父母、回憶起老師、回憶起和同學相處時的趣事，回憶起那些令你感動和激動的時刻。回憶會使你化解心中的憂鬱，獲得人生的經驗、感悟和智慧，使你看到希望，產生勇氣，獲得力量；這也許是人類獨有的思維與情感活動。其實，這就是一種積極樂觀的人生態度。
二是請你們把自己曾經立下的誓言放入行囊，永遠不要忘記，不要拋棄，不論這些誓言是你曾經說出口的，還是在心中默默許諾的。想起這些誓言，你也許會看到許多期待的眼睛——師長們鼓勵的目光、家長期待的目光，還有那些渴求幫助、渴求救助、渴求改變命運的還沒有被痛苦和厄運徹底征服的目光。希望你們一生都不要忘記，要爲他們做一些你力所能及的事情。
三是請將自己對未來生活的堅定信念放入行囊。你將來的所思所想和所作作爲，不一定都能得到別人理解和支持，甚至會遇到冷漠、歧視、諷刺和打擊。在這種情況下，能否成功，不僅取決於你的智商，更取決於你的執著、勇氣和頑強，取決於你堅定的信念。如果有一天，你發現生活和工作的環境不像想象的那樣美好、那樣溫暖、那樣明亮，那就請你作一顆永不熄滅的星星之火，去努力把周圍的世界一點一點照亮，把周圍人的熱情一個一個點燃，把高貴的精神一點一點傳播，努力使社會一點一點變好。
最後，我還是想說每年都說的那幾句話。同學們，我期盼你們在高考中取得優異成績，但我更加期盼你們能在社會這個大考場中，在持續一生的考驗中取得更加優異的成績，用你們的行動來向社會展示五高人的境界、胸懷和“我們永向前”的精神，用你們的行動和作爲給“五高人”這個光榮的稱謂增添新的榮耀！
同學們，背上行囊堅定前行吧！我們期待着你們的成功和幸福！謝謝！
尊敬的學校領導、老師和同學們：
大家好！
時光飛逝，轉眼已經三年了。三年的旅程是一條光榮而荊棘的路。帶着夢想和期待，我們一路走來。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。
那是因爲你，親愛的母校。是你們包容了我們的無知，培育了我們的智慧和決心，給了我們如此優越的學習環境和展示自己的舞臺。我們在課堂上留下了努力學習的身影，在球場上留下了頑強的拼搏精神，在舞臺上展示了自己的個性，在通宵晚會上換了角色去欣賞生活。我們沉浸在知識的海洋中，徜徉在五彩繽紛的大道上，陶醉在同學們的笑聲中。在你的臂彎裏，我們擁抱夢想，讓夢想飛翔。
也是因爲你，親愛的老師，你的努力和無私奉獻，給我們帶來了收穫和成長。你很有見識，毫無保留的傳授給我們。你體貼入微，讓你的居家生活充滿家庭溫暖。你獨特的個人魅力給我們留下了深刻的印象。您的培訓和指導在我們的成長道路上留下了深刻的印記。真心感謝！
那是因爲你，親愛的父母！一路走過風雨，你撐起了燦爛的天空，用無微不至無私的愛，給了我們溫暖的港灣，給了我們不斷前行的力量，卻不曾索取。世界上沒有比給予和索取更好的差距了。讓我們用一生向您獻上最誠摯的感謝，回報您無盡的厚愛。
感謝學校的培養，老師的指導，家長的支持。在你的幫助下，我們踏上了成功的荊棘之路，但我們感受不到痛苦，眼淚可以流，但我們不難過。
現在，只有三年旅程的最後一段，也是最關鍵、最艱難的一段。但我們堅信，荊棘路的盡頭是通往美好未來的大門；在風雨交加的夏天，會有一個輝煌的金秋。通過苦難和淚水，你會到達幸福的彼岸。涅槃後鳳凰重生一定輝煌！
