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《假如給我三天光明》讀後感

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.63W 次
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讀完某一作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《假如給我三天光明》讀後感

《假如給我三天光明》讀後感1

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳,堪稱世界文學史上頗具特色的勵志傑作。書中記錄了盲聾的海倫如何在無光無聲的世界裏堅強學習和生活的奇蹟。她雖然僅僅擁有十九個月的光明,卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰,用愛心擁抱世界,終於找到人生的光明。書中字裏行間洋溢着對自然和藝術的渴望以及對生命的熱愛,生動地展示了海倫豐富、真實而偉大的一生,給讀者帶來無盡的希望、信心、感動和激勵。也鼓勵着許多盲人和聾啞人面對生活要樂觀向上,對大自然飽含熱情,以及自信地面對每一個充滿陽光而又溫暖的日子。

我最喜歡海倫·凱勒。也許,上帝對待每一個人並不是相同的,他爲海倫關上了視覺和聽覺兩扇“門”,但他爲海倫打開了一扇”窗”。海倫雖然看不見也聽不見,但她在學文寫作方面很有天賦,經過沙莉文老師對她的辛勤教導,把倔強的海倫磨練成了一位面對生活從不畏懼、邁着堅定的步伐尋找着美好的未來的人。

《假如給我三天光明》讀後感2

馬克吐溫曾說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”。海倫凱勒就是《假如給我三天光明》的作者。

海倫凱勒遇到的不幸以及後來她的不屈不饒、堅強、奮鬥、樂觀和勇氣還有她的愛心都令我非常感動。在海倫凱勒才19個月大的時候一場急病導致了她失明、失聰和失語。原本可愛又活潑的小海倫凱勒變成了一個暴躁、任性和孤獨的孩子。在她七歲那一年,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她識字、做人。海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她註定不平凡,奇蹟的'一生。

海倫凱勒在書中寫道假如給我三天光明:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到爲生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

誠然,我們每個人不能都像海倫凱勒那樣偉大,那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?華羅庚說過:“人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。”那麼我們爲什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣,做一個懂得感恩和對社會有貢獻的人呢?

我們有健康的體魄更要有健康的靈魂,在遇到困難和磨難時,我們更要向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰。生活中有許多的不如意,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活,像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!命運要靠我們自己主宰。

《假如給我三天光明》讀後感3

閒暇之餘,我看完了《假如給我三天光明》,深深的被海倫的事蹟給震撼到了。

海倫。凱勒是一名盲聾人,可她本不是盲聾人——她原本是一名健康的孩子,可是無情的疾病卻奪去了她的健康,讓她變成了一個盲聾人。你想:生機勃勃的大地一下子就變成了無邊無盡的黑暗,是多麼可怕的事情呀!不過海倫會自暴自棄,最終墮落爲社會垃圾嗎?幸運的是,海倫有一對開明的父母,他們爲海倫請來了希望——莎莉文老師。

在莎莉文老師的悉心教育下,海倫重獲新生,學會了與人交流,並開始學習知識。母親是海倫的創造者,而莎莉文老師則是她的希望。海倫的父母和莎莉文老師經常帶她去旅遊,莎莉文老師便通過這些機會,利用大自然的美好與兇險教育海倫。海倫在大自然學會了很多,她會熱愛自然,尊重自然,敬畏自然。

海倫不是盲聾人嗎?沒錯,海倫是又盲又聾,這一點都沒錯。可是你忘了嗎?海倫可以用手去摸,可以用鼻去聞,也可以通過他人的眼睛去感受,而且你別忘了,她有一顆堅強又善於發現的心呀!

海倫並不滿足於安逸的生活,她小時候曾堅定的跟朋友說,她要去哈佛大學。之後,海倫成功了,這其中少不了她的汗水。由於生理上的缺陷,海倫在參加入學考試時甚至連檢查的機會都沒有;同樣的,在學習期間,遇到的困難也不計其數。可是海倫她扛過來了,她以優異的成績從哈佛大學畢業了,並於1955年成爲歷史上第一個榮獲哈佛大學榮譽學位的婦女。

海倫的成功,源於她的堅強,源於她的不放棄,也離不開她的努力——在大學期間,海倫每天堅持學習10個小時以上。《時代週刊》曾經評論:我們正常人如果沒有她那麼努力的話,你應該感到羞愧。

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