批評他人不足及建議。在職場上，當他人確實存在一些不足之處的時候我們可以理性的批評他然後給予一些建議，很多人不知道怎麼批評。接下來就由小編帶大家一起詳細瞭解下批評他人不足及建議。
批評他人不足及建議1
1、善意的批評聽起來很不爽但都心懷好意，虛僞的奉承背後則總是隱藏着卑鄙的陰謀！
2、我敢說，那些批評罵我的人，他的道德連我一個腳後跟都沒有。作者：張維迎。
3、人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。作者：毛澤東。
4、當你想要去批評任何人的時候，你就要記住，這個世界上並不是所有的人，都有你擁有的那些優越條件。
5、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評裏，斷送在奉承中。作者：列寧。
6、批評的價值取決於批評者的思想程序，而不是人數的多少或是他們所在的階層……出處：哲學。
7、朋友不是志得意滿時那一首首唱和的歌，而是那句及時的提醒，那句真誠的批評。
8、每個活着的人，都會批評其他和自己一起生活的人，往往長達幾十年。我們總有一天會發現自己成了法官，每個人都是。
9、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。作者：狄德羅。
10、科學、科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤並服務於真理的方法。作者：卡爾波普爾。
11、人的天性之一，就是不會接受別人的批評，總是認爲自己永遠是對的，喜歡找各種各樣的藉口爲自己辯解。作者：卡耐基。
12、我很早就希望中國的站出來，對於中國的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。作者：魯迅。
13、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。
14、我懷着忐忑不安的心情等待老師最終的批評，雖然我認爲在此事上我做的心安理德。
15、在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉。作者：福爾克斯。
批評他人不足及建議2
對他人的批評意見和建議
對某同志的批評意見：
1、擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，認爲自己安排的'就是幹部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題。比如：爲推進集鎮建設而成立的領導小組，僅在成立時開過一次會，沒有在謀劃特色集鎮建設中起到應有作用。
2、在抓班子、帶隊伍方面，治理軟弱渙散黨組織辦法不多，措施不繫統，效果不明顯。比如：我鎮有少數幾個村兩委班子凝聚力、戰鬥力弱化，在羣衆中樹不起威信，日常工作屢屢出現拖沓、推諉、扯皮等現象，在村兩委換屆後，這樣的問題沒有得到改變。
對某同志的批評意見：
1、對全鎮的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心裏的一些想法也僅只停留在大腦裏而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：積極主動彙集人大代表特別是主席團成員對全鎮重點、難點的意見建議，爲黨委政府決策提供參考工作做得不夠好。
2、不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣於老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，彙報工作講問題多，提對策、建議少。比如：對今年烤煙生產中紅大片區品種純度把關上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產業和突發洪災應對不力，對三大灣人飲項目工程不過問、不跟蹤，雖經多次催促，至今仍無結果。
對某同志的批評意見：
1、不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親爲的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰鬥員”。比如：對身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上，對工作中出現的失誤提批評意見不到位。
2、在調查研究中，到村和站所聽取彙報的多，真正沉到矛盾糾紛多、羣衆意見大、工作開展難的村組調研少，提出解決困難問題的對策措施沒有針對性和可操作性。比如：在抓黨建工作三年規劃落實中，只片面強調各村集體經濟發展任務和目標，沒有真正靜下心來和村上一起研究具體的解決辦法和措施，導致幾個村的集體經濟仍然較爲薄弱。
對某同志的批評意見：
1、心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排後，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與幹部交心談心、理解幹部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對幹部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。比如：在調整到外普拉、火把掛村後，進入工作狀態慢，工作思路尾隨村組幹部轉，在紅大片區的品種純度把關措施不力，挫傷了菸農發展烤煙產業的積極性。
2、推動全鎮政法綜治工作的決策建議少。對如何推動全鎮政法綜治工作，有時有保守思想，提出工作建議不多，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的眼界不寬。比如：在推進平安創建網格化試點工作中，縣上主管部門安排什麼才做什麼，創新意識和積極主動性不強，在具體工作中缺乏總結提煉，致使試點示範效果打折扣。
對某同志的批評意見：
1、缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬幹工作，自己當甩手掌櫃，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。比如：下村工作中，把工作交給下村工作人員，不積極主動參與協調指導，遙控指揮，工作進度憑估計加統計，導致不瞭解實情，工作進度緩慢。
2、存在好人主義，在工作中，怕得罪人，對幹部教育管理監督失之於寬，失之於軟，。比如：對少部分幹部職工工作紀律鬆懈、上班遲到、吃早點、玩遊戲、看電影，在崗不在位，在位不幹事等問題監督查處不到位。
對某同志的批評意見：
1、督查不勤，落實不力，有時考慮處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關人員負責後，就不管不問，認爲把會開了，文件發了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領導和部門過問了、催急了、時間到了，才匆匆應付了事，完成工作的質量、效率較低。比如：在火把新村基礎設施建設項目中，對工作統籌協調、管理落實不力，導致項目進展緩慢。
2、不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細緻引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。比如：在推進特色集鎮建設過程中，遇到困難和問題全憑經驗和主觀想法去解決，在如何推進集鎮建設思考不深入，致使對集鎮建設中出現的新情況、新問題研究不透，工作思路零碎、不繫統。
