我學會了包餃子作文，作文並不是一件難事，每一個作文題都有寫得出彩的可能，作文在現實生活中的意義已經遠超於作業的範疇，寫進作文裏的一定要真心實意，下面是我學會了包餃子作文，僅讓大家參考。
我學會了包餃子作文1
今天，是一個特殊的日子——冬至。
我來到學校，王老師說：“今天是立冬，我們一起來包餃子吧。”班級裏歡呼雀躍一片。首先，張老師給我們做了示範：把麪糰揉成甜甜圈的模樣，再把“甜甜圈”揉成“大青蟲”，然後把“大青蟲”揪成“小皮球”，再把“小皮球”按成小圓餅，最後把小圓餅擀成麪皮。 擀的時候有點難，右手拿擀麪杖，左手拿小圓餅。先把餡兒用餃子皮包好，一個餃子就成了！
我開始包的時候很興奮，拿起一個劑子按成了小圓餅，再拿起擀麪杖，把小圓餅放在擀麪杖底下，然後一上一下的推動擀麪杖，還要旋轉小圓餅，但我老是把小圓餅擀成長方形的，我就又擀了好幾圈，才擀好。開始包餃子了，我把餃子皮放在手裏，夾起一點餡，放在餃子皮裏，再捏好，一個餃子包好了，像一個個小白豬。過了一會兒，餃子熟了。
開始吃餃子了，我拿起了一個餃子，吃得津津有味，旁邊的人是狼吞虎嚥。
今天，真是快樂的一天！
我學會了包餃子
星期日下，我高高興興地來到學校的總校部，參加今天的包餃子活動。
我們洗完手，戴上帽子和圍裙，在老師的帶領下，開始包起餃子來。我手忙腳亂的把餡放在餃子皮裏，可是怎麼也包不上，原來老師講的時候我根本沒聽，只想趕快去包，結果卻包不上了。正在我垂頭喪氣的時候，老師走過來讓我左手拿着皮，右手拿筷子夾餡，放在麪皮上，再把麪皮的邊對摺捏住，一個餃子就包好了。我們大功告成了，大家高興得像一隻只快活的小鳥，要飛起來了。這時鍋裏的水開了，老師把餃子下到鍋裏，餃子上下翻滾，像一隻只美麗的白天鵝在水裏遊玩。過了一會兒，餃子煮好了，我們快樂的吃起了香噴噴的餃子。
我包的餃子，比誰包的都好吃，因爲我今天吃到了自己包的餃子。包餃子讓我們提高了動手動腦的能力，也告訴我們做事要有耐心和信心，如果失去了這兩樣，就什麼也做不好了。
我學會了包餃子
今天，老師告訴我明天的作文課要包餃子，我心裏樂開了花，像打了雞血一樣興奮。
這節作文課到了，我迫不及待地想要吃餃子了。老師先讓我們穿上圍裙，戴上帽子，就像廚師一樣。然後我們去洗手。我的心情真是既緊張又激動。
老師先給我們每人四個球，然後老師嫺熟地給我們示範了一遍。用擀麪杖把餃子皮擀成圓形，像白玉盤一樣。我看着老師擀得皮與我的對比，真是天壤之別。再把香氣誘人的餃子餡用筷子把餃子皮填滿。我的雙手不聽使喚了，怎麼包也包不好。最後把餃子皮的兩面重合在一起，就大功告成了。我手忙腳亂地包着，啊！終於報好了。頓時，教室的同學們捧腹大笑，我也是合不攏嘴。漸漸地，一個、兩個、三個、七個……十一個、十二個……我變得熟能生巧了。呀！包餃子真是“看花容易，繡花難”。
我們包完了餃子，就準備吃了。我們津津有味地吃着餃子，就像打了勝仗的戰士一樣。也許，就是這就是勝利的喜悅吧！
今天我學會了包餃子，吃着餃子比誰包的都好吃呢！包餃子讓我明白了一個道理：凡事都要有耐心，還要有頑強的意志，才能學會。
難忘的包餃子活動
今天我們在學校包了餃子，並且還品嚐了自己的勞動成果。
首先，老師給我們做了個示範，老師先拿出了一個麪糰，一隻手按着，另一隻手從中心點往外推。接着把面拿起來，從中心點弄個洞，用手把這個圈扯大。之後把面圈切成“麪條”一樣的長條，再用手把“麪條”揪成質量差不多的小劑子，把小劑子揪下來的那一端向上，抹一點點麪粉，用手把它壓成一張小“麪餅”。然後左手拿着小“麪餅”放在前面，右手拿着擀麪杖放在後邊。邊轉邊擀，大約擀八下至九下，擀成麪皮兒即可。
擀完後，左手託着麪皮，右手拿着筷子夾適量的餡，如果麪皮大一點就多夾一點餡，如果麪皮小一點就少夾一點餡。在包的'時候，把麪皮對摺，從中心點，用手捏一下，然後從兩邊往中心捏，包完後就可以入鍋啦！在煮時，鍋裏的餃子像一尾尾小銀魚，在鍋中翻動；又像一艘艘船在鍋中飄泊。
煮完後就可以吃了，我先聞了聞，有一股面香，試了一下，並不熱，我一口就嚥進肚子了。
雖然餃子的外形不怎麼好看，但我們大家的心裏還是美滋滋的。
我學會了包餃子作文2
好吃的“金元寶”
一進教室，映入眼簾的是一張大桌子，桌子上擺滿了包餃子用的工具，有：擀麪杖、面、一盆餡兒。老師首先讓我們猜一下餃子是什麼餡兒的？我和同學們便紛紛議論起來。“同學們，去洗手了！”一陣響亮的聲音從大家耳邊穿過，於是大家就去洗手了。
洗完手後，萬校長招呼大家開始包餃子，於是我們興高采烈地跑了過去，大家圍成一個圈，開始學習包餃子。
首先要拌餡，拌餡時要順時針拌，這樣才均勻。接着要和麪，和麪也是要朝一個方向揉，這樣才圓，然後要把圓圓的大餅中間捅破，再把它中間斷開，搓成一個長條，還要揪劑子，揪完劑子後要揉成一個球球，每個人只有四個球球哦！而且要把四個球球按成四個小餅餅。
“孩子們，拿起擀麪杖。”賈校長邊說，邊給我們發擀麪杖，現在是最難的一步：擀皮兒。老師給我們做了示範，可是拿劑子的左手和拿擀麪杖的右手總是配合不好，急得我滿頭大汗，後來，老師又教了我們一遍，我才學會。
終於到我最喜歡的一步了——包餃子。我特意地看了一下，到底是什麼餡，哦，原來是白菜和肉啊！想要包一個好看的餃子，真不是件容易的事啊！首先要看皮圓不圓。我先拿好麪皮，再拿好筷子，夾了一點餡準備往餃子裏放，呀！少了，於是我又夾了一點，呀！多了，我只好再拿出來一點，終於正好了。放完餡了，要開始包了。先對摺，把中間捏上，再把左右兩邊捏上，最後，用雙手使勁兒一捏，看！我的第一個餃子誕生啦！接着，我又包了第二個、第三個、第四個。原本是四個小麪皮，現在已經全部“變身”成功了。
餃子包完了，水也沸騰了，現在該“金元寶”表演跳水了，“撲通”“撲通”跳入水中。
咦，什麼味兒這麼香？這時，已經有幾盤餃子擺在大家面前，我們一個個狼吞虎嚥地品嚐着美味的餃子，每個人的臉上都掛滿了笑容。
通過一番學習，我終於學會了包餃子。在學習過程中也知道了吃一次餃子，父母是很不容易的，我以後一定要幫助父母包餃子，讓他們輕鬆一些。
第一次包餃子作文
我們來到班上，看見了一張桌子上放了幾個擀麪杖，我問老師：“這幾個擀麪杖是幹嘛的呀？”原來今天要包餃子。
不一會兒，兩個老師搬來一張大桌子，然後李老師給我們做了一次示範，李老師先把面揉成條形，就像一條十分粗壯的蟒蛇一樣，再開始揪劑子，而且揪的很均勻。然後就是按圓餅了，圓餅就像一個橄欖球一樣。老師又用擀麪杖擀麪皮，老師用左手把住圓餅，右手拿擀麪杖，轉了七圈做成了一個麪皮，接着就開始包餡了。老師還告訴我們要正正好好的數量。
我們穿上了橙色的圍裙，戴上了橙色的帽子，開始包餃子。第一組同學都迫不及待地包了起來。到了我們組，我心裏還有一點小緊張。我按照老師的步驟，先擀麪皮，可是擀了一會兒就把麪皮擀得破爛不堪，好像一個紙團，沒辦法，我只能再擀一個了。可是餡又包多了，經過我一番調整後已經好多了，我又興致勃勃地包第二個餃子，在我按圓餅的時候，按的像一個泄了氣的橄欖球。經過前幾次的經驗，我在每一個步驟都和老師相似，第三個餃子是我最喜歡的。
等餃子出鍋了，我看着香噴噴的餃子嚐了一口，頓時覺得有一種說不出的幸福。
第一次包餃子，讓我感受到了動手的樂趣，嚐到了成功的喜悅。
難忘的一次活動
今天，我們來到作文班包餃子。看到這兒，你一定特別納悶，作文班是去學作文的，怎麼是去包餃子的？嘿嘿，我告訴你，事實上，它是我們作文班的一個活動。
老師先給我們做了一個示範。首先取出一個麪糰，在麪糰的正中心撒上一些麪粉，接着又在撒麪粉的地方掏一個洞。然後沿着一端揪開，把它搓細。這時麪糰兒進化成了一個粗“麪條”。最後把它每隔一釐米揪一下，變成了一個個劑子。
把劑子兩頭沾上面粉，按扁，這時劑子變成了一個名副其實的麪餅。就要擀皮兒了，老師告訴我們要用左手抓住面劑子的上方，右手握着擀麪杖，右手擀一下左手便轉一下，大約擀個七到八下就可以了。
在我費了九牛二虎之力後一個餃子皮終於出來了，嗯……好像不怎麼圓。這時要包了，老師端來了餡，是西葫蘆和雞蛋的。先用手託着麪皮，用筷子夾適量的餡，麪皮中間，對摺一下再捏，一個元寶形狀的餃子就誕生了。
開始煮了，咦？不到五分鐘就出鍋了，這是我們包的嗎？
開始吃了，這時我開始發揮眼疾手快的技能，但終歸只是搶了三個餃子。
這次活動讓我受益匪淺，我真希望以後能有更多這樣有益的活動。
老師帶我們包餃子作文
今天作文課上，於老師帶着我們包餃子。
老師給我們做了示範，先拿出一個大面團，中心掏空，使之變成個圈，再在從一處揪斷，搓成一根麪條，像一條粗麻繩。
接着把麪條揪成一個個小劑子，再用手按壓成小麪餅。
擀麪杖登場了，把麪餅擀成麪皮是我認爲最難的步驟了，因爲要左手拿着麪餅，還要不停旋轉，而右手則拿着擀麪杖由裏到外擀，才能變成麪皮。我試了好幾次都不成功，但擀了幾次後慢慢找到了技巧，最終一個個近圓形的麪餅終於成了麪皮。
該包餃子了，我們將麪皮兒託在手中，夾起西葫蘆雞蛋的餡，放進麪皮裏，之後將麪皮對摺，將兩角捏合，使勁一擠，力度不能太大，否則“肚子”就會撐破的。當一個個餃子包好之後，沒有人不爲之歡呼。包好的餃子如同一個個元寶，如同一隻只耳朵。
餃子下鍋了，起初是一點點晃動，如同駕駛着小船在大海中航行一樣。水開之後，餃子如同一尾尾小銀魚在跳動。餃子氣味香極了。
當餃子盛到盤子裏，老師說每人只能吃兩個，可誰還管那些，餃子雖然很燙，但我卻還是一氣吃了六個，真使人回味無窮。
希望作文班能多開展一些像包餃子一樣有意義的活動。
